行为记忆测验法(RBMT)(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上行为记忆测验法（RBMT）l .记住姓和名 让患者看一张人像照片，并告知他照片上人的姓和名。延迟一段时间后让他回答照片上人的姓和名，延迟期间让他看一些其他东西。评分：姓和名均答对，2分；仅答出姓或名1分；否则0分。2.记住藏起的物品 向患者借一些属于他个人的梳子、铅笔、手帕、治疗时间表等不贵重的物品，当着他的面藏在抽屉或柜橱内，然后让他进行一些与此无关的活动，结束前问患者上述物品放于何处。评分：正确指出所藏的地点，1分；否则0分。3. 记住预约的申请 告诉患者，医生将闹钟定于20min后闹响，让他20min后听到闹钟响时提出一次预约的申请，如向医生问“您能告诉我什么时候再来就诊吗”？评分：钟响当时能提出正确问题，1分；否则0分。4 记住一段短的路线 让患者看着医生手拿一信封在屋内走一条分5段的路线：椅子门窗前书桌，并在书桌上放下信封椅子从书桌上拿信封放到患者前面。让患者照样做。评分：5段全记住，1分；否则0分。5 延迟后记住一段短路线 方法同4 ，但不立刻让患者重复，而是延迟一段时间再让他重复，延迟期间和他谈一些其他事。评分：全记住，1分；否则0分。6 记住一项任务 即观察4 .中放信封的地点是否对。评分：立即和延迟后都对，1分；否则0分。7 学一种新技能 找一个可设定时间、月、日的计算器或大一些的电子表，让患者学习确定月、日、时和分（操作顺序可依所用工具的要求而定）。按下设定扭（set）；输人月份，如为3月，输人3；输入日，如为 16，输人 16；接仪器上的日期（date）扭，通知仪器这是日期输人时间，如为1时54分，输人l54；按下时刻（time）扭，告诉仪器这是时刻。然后按复位扭，消除一切输人，让患者尝试3次。评分：3次内成功，1分；否则0分。8 定向 问患者下列问题：今年是哪一年？本月是哪个月？今日是星期几？今日是本月的几号？现在我们在哪里？现在我们在哪个城市？您多大年纪？您何年出生？现在总理的名字是什么？谁是现届的国家主席？评分：全对，1分；否则0分。9.日期 问8 .中的第题时记下错、对。评分：正确给1分，否则0分。10. 辨认面孔 让患者细看一些面部照片，每张看5 S，一共看5张。然后逐张问他这是男的还是女的？是不到40岁，还是大于40岁？然后给他10张面部照片，其中有5张是刚看过的，让他挑出来。评分：全对1分；否则0分。11 认识图画 让患者看10张用线条图绘的物体画，每次一张，每张看5S，让他叫出每图中的物体的名字。在延迟后让患者从20张图画中找出刚看过的10张。评分：全对1分；否则0分。以上 11题除第一题最高 2分外，余各最高为 1分，满分为 12分。正常：原始分总分9-12分；有认知功能缺陷：原始分总分小于9分 RBMT原始分与量表分的换算表（略）正常：22，23，24分；轻度障碍：17-21分；中度障碍：10-16分；重度障碍：0-9分。专心-专注-专业