小学体育韵律操教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学内容1、 自编韵律操 2、 柔韧练习教学目标1、使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣。2、提高学生身体的协调性，培养其正确的身体姿态。3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。重点难点重点：动作协调性和连贯性； 难点：动作幅度与力度的掌握。 课的顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分 2课堂常规：1、整队集合2、报告人数3、师生问好4、宣布内容5、提出要求 6、安排见习组织：四列横队OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教师：1、与学生问好，2、提出本次课内容及目标，3、提出学习要求及安全注意事项，4、安排见习。学生：1、队长整队后与教师问好，2、认真听记本课内容及要求，3、明确本课学习目标，4、检查服装，是否见习。要求：站队快静齐，充分调动学习的积极性。 准备部分 基本部 分 结束部分 5 25 6 2一、 慢跑 二、 队列队形练习韵律操教学1、 找节奏2、 韵律操分节教学第一节 （4个8拍）第二节（4个8拍）第三节（4个8拍）第四节（4个8拍）柔韧练习1、 放松；2、 下课。组织：学生成一路纵队慢跑3分钟。 教师：1.组织学生成一路纵队慢跑，并提出要求。2.口令指挥。教师：1、播放音乐，指导学生跟音乐随意做出动作。2、教师示范动作，并分节讲解示范动作。3、全套练习。教师：1、 播放音乐，指导学生跟音乐一起进行柔韧练习。教师：1、组织学生原地进行简单的放松练习。2、小结，宣布下课。学生：1、精神饱满，保持队形整齐度听2 2、听口令完成动作。学生：1、 听音乐，随意做出动作。2、 跟老师学做动作。3、 跟音乐和老师一起进行全套练习。要求：练习认真，节奏感强，充分调动自己的积极性。学生：跟老师一起进行柔韧练习。学生：积极进行放松活动。专心-专注-专业