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    苏教版四年级下册语文第六单元知识点梳理(共2页).doc

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    苏教版四年级下册语文第六单元知识点梳理(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上苏教版四年级下册语文第六单元知识点梳理(一)课文知识点1.“沙漠中的绿洲”指的是 阿联酋的城市,文中重点介绍了 迪拜这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分 恶劣,但是并没有吓倒 阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 困难,也让我们感受到阿联酋人民对 环境的重视。正是因为他们像 爱护孩子一样,精心 侍弄着这些花草树木,所以沙漠才会被改造生 绿树成阴、鲜花遍地的美丽城市,人们才有了良好的 生存环境。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸”。2云雀的心愿一课中,云雀母子飞到 沙漠,被 黄沙迷得睁不开眼;又飞到 大河,看到 几处河堤被冲垮了,村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林造成的。云雀妈妈把 森林比作大水库 ,因为树冠可以 挡住一部分雨水,树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 吸收一部分雨水。森林里 土壤的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 空调器。夏天,枝叶可以 挡住强烈的太阳光,自然就凉快;冬天,由于 树木的遮挡,林子里的 热量不易散失,所以就暖和些。听了妈妈的介绍,小云雀产生了这样美好的心愿,那就是: 邀上小伙伴去植树,让沙漠重新变成绿洲。3池上和小儿垂钓都是写 儿童的古诗。池上是 唐代诗人 白居易写的,其中,写事的诗句是 小娃撑小艇, 偷采白莲回。借景抒情的诗句是 不解藏踪迹,浮萍一道开。“不解”的“解”意思是 懂得。小儿垂钓是 唐代诗人 胡令能的作品,描写小儿外形的诗句是:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 表达儿童天真可爱的诗句是 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。“遥招手”的“遥”意思是 远远地 ,“不应人”的“应”意思是: 回答。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。* 关于“说”的成语:欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾口若悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞。* 默写小池:(宋 杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(二)字词句1.读准字音。mán    mái   kàn     kn        mò    méi      i       ái埋 怨 埋 伏  看 看    看 护   淹 没    没 有    挨 近    挨 打pàn   hào        pú   chàn     pín      tái  xin   gun  guàn湖 畔   好 奇    胸 脯    颤 动   贫 瘠    苔  藓   树 冠    冠 军2.近义词特殊(特别)  预测(预料) 滔滔不绝(口若悬河)  培植(培育) 适宜(适合) 侍弄(侍候) 夸张(夸大)   讨厌(厌恶)   埋怨(抱怨)凉快(凉爽)茂密(茂盛)3.反义词。普通(特殊)  汇集(分散)  骄傲(谦虚)  爱护(破坏)  美丽(丑陋)源源不断(断断续续)  贫瘠(肥沃)   讨厌(喜好)   强烈(微弱)茂密(稀疏)4.词语解释1.不辞而别:辞,告别。别,分离。        2.慕名而来:慕,羡慕,仰慕。3.星罗棋布:罗,罗列。布,分布。        4.不毛之地:不毛,不生长庄稼。5.妙语连珠:妙语,精彩而有趣的话。专心-专注-专业

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