鱼跃前滚翻教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学生体操教学实践教案班级： 人数：25人 授课老师： 授课时间：45分钟教学内容学习：技巧：鱼跃前滚翻教学目标1、 学习屈体后滚翻之后，学生能描述相关动作的基本知识和技术；2、 80%的学生掌握屈体后滚翻的动作要领和基本的学习方法；3、 发展学生坐位体前屈的能力、身体协调性等身体素质；4、 培养学生果敢与进取的优秀品质，提高对教材的学习兴趣和会学、互学的能力。一、认知目标：学生能够了解鱼跃前滚翻的动作技术结构，并明白“跃”的远与高的主动力是蹬地有力。二、技能目标：在学生熟练掌握远撑前滚翻的基础上有70%的学生能完成较远距离（距垫子30CM）的鱼跃前滚翻3次以上，另30%学生能够完成较近距离（贴近垫子）鱼跃前滚翻3次以上（在5-6次的检测练习中）；提高人体平衡能力和控制能力。一、 三、情感目标：提高学生参与体育活动的兴趣，培养学生挑战自我、超越自我、团队协作的优秀品质。重点：蹬地、腾空远度难点：屈肘缓冲课的部分教学内容组织与教法及要求练习时间练习次数 准 备 部 分一、课堂堂规一、体育委员整队，检查班级人数，并报告老师。二、课堂常规·师生问好。·教师宣布本课内容三、安排见习生。二、跑步 体育委员带队逆时针绕篮球场跑三圈。教师一、要求：声音洪亮，口令清晰，仪表端庄，语言亲切。二、组织：·调动队型·简要讲解本课内容与目标学生一、成四列横队要求：快、静、齐二、认真听讲要求·师生问好。·听清本课内容及要求 10 分 钟 1 次 基 本 部 分学习鱼跃前滚翻重点：蹬地、腾空远度难点：屈肘缓冲蹬 撑 团 起图31讲解鱼跃前滚翻的要领 见图42蹬撑滚翻练习根据学生情况布置任务3撑手缓冲练习原地跪姿扑倒练习4分层练习将动作分层铺开，不同远度，由学生选择，依次练习要求:完整动作5小组展示与检测·小组技能比赛每组一至两名同学做展示表演三、跑跳素质练习1“S”型跑2单脚“S”型跳3合作跑4跑跳结合练习要求：注意比赛安全教师教学策略与组织1讲解两种同动作的区别·教师示范完整动作 ·教师讲解动作要领2组织·教师规范学生动作·蹬撑强化练习·教师哨音指挥学生练习3组织学生进行辅助练习·教师示范动作 ·强化腾空远度动作·讲解屈肘缓冲4组织·根据学生情况分层 ·指导纠错激发学生勇气三、教学过程组织方式：1教师讲解示范动作2组织学生练习3教师及时评价4教师讲解比赛规则5组织学生比赛学生学习方法与过程1建立概念·学生看示范观察动作·听讲解，提出疑问2自我体验·根据要求完成动作·学生支腿蹬地迅速·听哨音完成动作3不断提高·注意观察动作要点·腾空动作明显且有远度·屈臂缓冲练习要求：用力点地摆腿4突破自我·观察同伴动作·选择适合自己的远度练习·突破自我、完成动作5检测学习效果30分钟一次 结 束 部 分一、集合队伍二、讲评：·总结点评课堂情况·提出要求与希望三、师生再见组织：5分钟一次课后评价与小结课外作业专心-专注-专业