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    浙教版一元二次方程知识点及习题.docx

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    浙教版一元二次方程知识点及习题.docx

    精选优质文档-倾情为你奉上 一元二次方程知识点及习题(一) 1、认识一元二次方程:概念:只含有一个未知数,并且可以化为 (为常数,)的整式方程叫一元二次方程。构成一元二次方程的三个重要条件:、方程必须是整式方程(分母不含未知数的方程)。 如:是分式方程,所以不是一元二次方程。、只含有一个未知数。、未知数的最高次数是2次。 2、一元二次方程的一般形式:一般形式: (),系数中,一定不能为0,、则可以为0, 其中,叫做二次项,叫做二次项系数;叫做一次项,叫做一次项系数;叫做常数项。任何一个一元二次方程经过整理(去括号、移项、合并同类项)都可以化为一般形式。 例题:将方程化成一元二次方程的一般形式. 解: 去括号,得: 移项、合并同类项,得: (一般形式的等号右边一定等于0)3、一元二次方程的解法:(1) 、直接开方法:(利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解) 形式:(2)、配方法:(理论依据:根据完全平方公式:,将原方程配成的形式,再用直接开方法求解.) (3)、公式法:(求根公式:) (4) 、分解因式法:(理论依据:,则或;利用提公因式、运用 公式、十字相乘等分解因式方法将原方程化成两个因式相乘等于0的形式。) 一:一元二次方程的定义例1、下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )A B C D 2、若方程是关于x的一元二次方程,则( )A Bm=2 C D3、关于x的一元二次方程(a1)x2x+a2l=0的一个根是0。则a的值为( )A、 1 B、l C、 1 或1 D、4、若方程是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是 。5、关于的方程是一元二次方程的条件是( )A、1 B、2 C、1且2 D、1或2二:一元二次方程的解1、关于x的一元二次方程的一个根为0,则a的值为 。2、已知方程的一根是2,则k为 ,另一根是 。3、已知是的根,则 。4、若方程ax2+bx+c=0(a0)中,a,b,c满足a+b+c=0和a-b+c=0,则方程的根是_。5、方程的一个根为( )A B 1 C D 课堂练习:1、已知一元二次方程x2+3x+m=0的一个根为-1,则另一个根为 2、已知x=1是一元二次方程x2+bx+5=0的一个解,求b的值及方程的另一个根3、已知的值为2,则的值为 。4、已知关于x的一元二次方程的系数满足,则此方程必有一根为 。三:一元二次方程的求解方法一、直接开平方法 二、配方法 练习1、如果二次三项式是一个完全平方式,那么的值是_2、试用配方法说明的值恒大于0。3、已知为实数,求的值。4、已知x、y为实数,求代数式的最小值。三、公式法1、 2、 四、因式分解法1、 2、 3、 五、整体法例: 。变式1:若,则x+y的值为 。变式2:若,则x+y的值为 。变式3:已知,则的值等于 。四:一元二次方程中的代换思想(降次)典例分析:1、已知,求代数式的值。2、如果,那么代数式的值。3、已知是方程的两个根,那么 .4、已知是一元二次方程的一根,求的值。五:根的判别式1、若关于的方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 。2、关于X的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )A、9 B、9且0 C、9 D、9且03、关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是( )A. B. C. D.4、对于任意实数m,关于x的方程一定( ) A. 有两个正的实数根 B. 有两个负的实数根C. 有一个正实数根、一个负实数根 D. 没有实数根课堂练习:1、已知关于的方程有两个不等实根,试判断直线能否通过A(2,4),并说明理由。2、若关于x的方程有实数根,则k的非负整数值是 。3、已知关于x的方程有两个相等的正实数根,则k的值是( ) A. B. C. 2或D. 4、已知a、b、c为的三边,且关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,那么这个三角形是 。5、如果关于x的方程没有实数根,那么关于x的方程的实根个数是 。6、已知关于x的方程(1)求证:无论k取何值时,方程总有实数根;(2)若等腰ABC的一边长为1,另两边长恰好是方程的两个根,求ABC的周长。7.用简便方法计算(1)6×(4);(2);(3);(4)3c÷8.已知2x,求x的值9.已知求的值。10. 已知,求的值。11.已知,求的值。12.已知的值。13.已知关于的方程的两根为、,且满足.求的值。专心-专注-专业

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