二年级数学下册知识点梳理(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上二年级数学下册知识点梳理一、 有余数的除法1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2.有余数的除法应用题中：商和余数都有单位；商和余数的单位名称有可能不一样。 余数的单位一定和被除数的单位相同。3、公式： 被除数 = 商×除数余数 例题：10=3×3+14. 有余数的除法的读法 例题：10÷3=31读作：10除以3等于3余1 二、时、分、秒  1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是( 5 )分钟，走1小格是( 1 )分钟；秒针走1大格是( 5 )秒钟，走1小格是( 1 )秒钟。4、时针走1大格，分针正好走( 1 )圈，分针走1圈是( 60 )分，也就是( 1时)1时=60分  1分=60秒5、时间的两种标准写法：8时零5分     8时55分          8:05        8：556、6时整时针分针成一条直线；12时整时针分针重合注：当两个表中时针表示的时间相同时，后面的时间减去前面的时间即可得到经过的时间。7、时针走过几就是几时多。如：时针在5和6之间，走过了5，表示5时多。8时过了5分，就是8时零5分。8、判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针，5分5分地数，判断是多少分。三、认识 东、南、西、北1.相反的方向：东西      南北      东北西南      东南西北2.确定中心，找方位解决这类题目的关键是找准以谁为中心。1、早上起来，面对太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。2、面对傍晚的太阳，你的前面是（西),后面是（东），左面是（南），右面是（北）。3、面对北面，你的前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（东）。4，面对南面，你的前面是（南），后面是（北），左面是（东），右面是（西）。6、平面图中，试卷，地图上的方向为上北、下南、左西、右东7、指南针指针总是一端指向南，另一端指向北。树的年轮较疏的一面向着南面，较密的向着北面。朝着北极星的方向是北面。8、面对北极星方向，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东四、认识万以内的数1、数位表   从左往右为万位。千位。百位。十位。个位。2、读数和写数都要从高位起。3、一个万以内的数中间不管有几个零都只读一个零，一个万以内的数末尾不管有几个零，都不读。例题：4001和4000.4、注意读写法。例题：8012 读作八千零一十二，要用汉字大写。9013是（四）位数，注意是汉字的四。9713里有（9）个千（7）个百（1）个十（3）个一。此处注意小写数字。5、读数时，要从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。6、写数时，要从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有就在那一位上写07、比较数的大小:（1）数位不同的：数位多的数就大，数位少的数就小。（2）数位相同的：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，那么就比较下一位，以此类推直到比较出大小为止。8、万以内数的近似数：一个数接近几百或几千就近似于几百或几千。约等号“”，读作约等于。（1）一般接近几百看十位：如果十位上的数小于5，就直接写百位上的数，如果十位上的数大于5，就要把百位上的数字再加1。（2）一般接近几千看百位：如果百位上的数小于5，就直接写千位上的数，如果百位上的数大于5，就要把千位上的数字再加1。五、分米和毫米 1、1分米=10厘米  1米=10分米   1米=100厘米米用m表示 分米可以用dm表示 厘米用cm表示 毫米可以用mm表示2、长度单位换算：1米=10分米 1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米1分米=100毫米 1米=1000毫米3、 长度单位的加、减或比较：两个不同的长度单位的数量进行加、减或比较大小时，必须先化成相同的单位再进行。六、两、三位数的加法和减法1、口算两位数的加法：（1）个位上的数加个位上的数，整十数加整十数，再把两个结果加起来；（2）一个两位数加另一个两位数的整十数，再用它们的结果加上剩下的一位数。2、口算两位数的减法：（1）整十数与整十数相减，个位数与个位数相减，再把两次所得的差相加；（2）把减数分成整十数和一位数，用被减数先减整十数，再减一位数；（3）把减数凑成和它接近的整十数，用它们的差再加上多凑的数或减 去少凑的数。3、两位数的加、减混合运算：按照从左往右的顺序依次计算。计算时，一定要看清运算符号。4、三位数加两三位数笔算方法：（1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。（2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。5、三位数减两三位数笔算方法：（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；（2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。（3）减法验算方法：差减数被减数（最常用的）；被减数差减数七、角1、 钝角比直角大；锐角比直角小。2、3时整和9时整时针和分针所形成的角是直角。1时整、2时整、10时整、11时整分针和时针所组成的角是锐角，4时整、5时整、7时整、8时整分针和时针所组成的角是钝角，6时整分针和时针成一条直线。3、三角尺上有一个直角和两个锐角。；角的大小与两条边张开的程度有关：两条边张开的越大，角的开口越大，角就越大；两条边张开的越小，角的开口越小，角就越小；角的大小与两条边的长短无关第八单元：数据的收集和整理1、同一问题、同一事物可以有不同的分类标准，分类标准不一样，统计结果也不相同。2、整理数据方法：可以用画“正”，或等符号来表示一个人或一种事物，但用画“正”字的方法收集整理数据比较简便。3、应注意事项：（1）整理时一定要细心，注意不要遗漏，也不能重复。（2）在进行数据整理时，题目要求用哪种方法就用哪种方法，没有要求的就用画“正”字的方法。（3）在进行数据的统计时，合计的数据要用数字表示。专心-专注-专业