人教版六年级下册语文第二次月考试题及答案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文下册第二次月考试题一、 读拼音写词语（10分）chú chung liè fèng tián mì chu y sh jí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j liú c bào hóng máo jn fá guàng ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比组成词语（6分）竣（ ） 饺（ ）绣（ ）彻（ ）悼（ ）栗（ ）峻（ ） 绞（ ）锈（ ）沏（ ）掉（ ）粟（ ）三、把下列成语补充完整（6分）语（ ）心（ ） 精（ ）简（ ） （ ）心（ ）魄 与世（ ）（ ） 铺（ ）盖（ ） （ ）所（ ）闻 聊以（ ）（ ） （ ）（ ）其事 （ ）井 （ ）乡 （ ）（ ）充数 落荒（ ）（ ） 斩钉 （ ）（ ）四、选词填空。（7分） 希望 渴望 盼望 失望 愿望 绝望 指望 凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没（ ）了。于是他给乡下的爷爷写信。（ ）爷爷能接他回家，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着，几个月过去了，爷爷还没来，他很（ ）。后来，他得到爷爷去世的消息，彻底（ ）了。 五、按要求写句子（10分）1、 你们见过这样的总理吗？（改换句子语气）2、 我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）3、 今后我们的队伍里，（ ）死了谁，（ ）是炊事员，是战士，（ ）他是做过一些有益的工作的，我们（ ）要给他送葬，开追悼会。（填上恰当的关联词）4、 这是大年夜她可忘不了这个。（改成反问句）5在证据面前，他不得不承认错误。（改为肯定句）六、用自己的话解释下面的句子（6分)1我以日始出时去人近，而日中时远也。2、 孰为汝多知乎？3、 弈秋，通国之善弈者也。七、阅读与理解（一）阅读课内文段，完成练习。（4分） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 这段话是课文 中的一段话，主要内容是写：（2分） 句子：“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根”是：反问句（ ） 疑问句（ ） 设问句（ ）。选择一种恰当的打“”。（1分） 选择恰当的答案在括号里打“”。（1分） 这段话中描写的具体事物是：火柴（ ）火焰（ ）火炉（ ）小手（ ） （二）阅读敬重卑微，完成文后各题（21分） 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）全军覆灭。 生命的渺小、体力的（ 单薄 卑微 微薄），并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉（5分）2、在第自然段的括号里填上恰当的关联词。（2分）3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变（2分）4、读第、第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2+2分）（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 两种精神。 （2+2分） 5、 回答问题。（2分）我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）6、读了这篇文章，你想起了相关的那些人，那些事，？请选一个方面，用简要的几句话写下来（2分）八、习作（30分） 的经历要求（1）把题目补充完整（如难忘 愉快 惊险等） （2）写自己经历的一件事。六年级语文答案一、橱窗 裂缝 甜蜜 抽噎 书籍 拘留 粗暴 鸿毛 军阀 逛街二、略三、语重心长 精兵简政 惊心动魄 与世长辞 铺天盖地闻所未闻 聊以自慰 郑重其事 背井离乡 滥竽充数 落荒而逃 斩钉截铁四、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 五、1、你们没有见过这样的总理。2、我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。或我的爸爸李大钊将要被敌人杀害。3、 不管 不管 只要 都4、 这是大年夜她怎能忘了这个？5、 在证据面前，他只能承认错误六1、我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。2、谁说你的知识渊博呢？3、弈秋是全国最擅长下棋的人。或弈秋是全国的下棋高手七（一）卖火柴的小女孩寒冷逼得小女孩从成把的火柴中抽出一根来擦燃，她的眼前出现了暖烘烘的火炉，可是火柴一灭，火炉不见了。 反问句 火焰 （二）1、秩序（划掉cì） 山脊（划掉jí） 千里之堤（划掉tí） （ 划掉 卑微 微薄）（划掉 单薄 微薄）（ 划掉单薄 卑微 ）2、（ 假如 ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ 绝对 ）全军覆灭。世上称得上伟大的东西，往往（不是 ）体积，（而是 ）精神。3、反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。4、（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己为人、团结合作。5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。6、我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦不怕累，日夜不停地在抗洪前线，他们为了集体利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神（答案不唯一）专心-专注-专业