初中英语教学设计模板教案设计(共1页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 初中英语教学设计模板教案设计   Food and drink   教学内容分析 饮食话题是学生们最感兴趣的话题之一。他与人们的日常生活息息相关。   只要老师引导得好，可设计许多的内容。同时“饮食”话题也是初中阶段必会的以及各类考试中经常涉及的重要话题之一。   本单元主要让学生练习“吃”和“喝”的话题。结合时间的表达和“饿了”“渴了”的表达引出“想吃什么”，“想喝什么”的话题，练习常用的表达。并介绍两种单词，food words and drink words,所涉及的语法现象为不可数名词量的表达。食品有：bread, rice等，饮料有：tea, milk, water, juice等,引出 a cup of, a bag of, a glass of, a bottle of, a piece of,学生基础较好的班可给出a bowl of, a box of等。与此同时运用所学过的 how many句型，进一步学会不可数名词量的提问和应答。   73课复习时间的表达，引出“饿了”“渴了”的表示方法。并学习一些表示中外食品的单词。本课作为74课的预备课。   74课学习功能句 “想要吗?”“怎么样?”的表达。为74课的第二部分 “购买食品”做好铺垫。   75课在73、74的基础上，运用所学过的句型做调查。   进行第二轮语音复习。定位在最基本的/i/，/e/和/i:/三个单元音上。   语音及词汇教学建议   准确、熟练的运用最基本的/i：/, /e/ 和 /i/三个单元音。   教师在教每一个单词时都要注意它是属于可数名词还是不可数名词。要特别关注“量的表达”。   教单词要用多种方法，如：利用拼读规律，利用学过的单词迁移，联想法等专心-专注-专业