2016-2017语文S版五年级下册期中试卷以及答案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年度五年级下册期中考试班级：_ 姓名：_ 得分：_一、积累与运用（36分）1、读拼音写词语（10分）líng lì jio huá jio jiàn rèn píng xì nì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xìn lài qn nì xiào l lún dn jun zèng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、用“”划去错误的读音（3分）可汗（hán hàn） 垂蔓（mán wàn） 等待（di dài）褪色（sè shi） 屏（bng píng）息凝视 枝折（zhé shé ）花落3、形近字组词（6分）碗（ ） 燥（ ） 骏（ ） 矫（ ） 疾（ ） 泱（ ）婉（ ） 澡（ ） 俊（ ） 骄（ ） 嫉（ ） 殃（ ）4、把把下列词语补充完整。（8分）（ ）羞成怒 无（ ）于事 （ ）思苦想 （ ）耳欲聋 如虎添（ ） 习以为（ ） 人声（ ）沸 枝（ ）花落 （ ）无音信 一（ ）莫展 （ ）恶如仇 仗义（ ）言 自（ ）奋勇 不屈不( ) 疑（ ）不解 划（ ）割齑5、选词填空。(4分) 爱戴 疼爱（1）刘三姐深受乡亲们的（ ）。（2）刘爷爷很（ ）自己的小孙子。坚定 坚强（3）小明是个（ ）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。（4）冬不拉迈着（ ）的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。6、句子练习（5分） （1）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（缩句） _ （2）阿肯用琴声把王子的悲惨遭遇告诉了国王，得到了重赏。（改为“被” 字句） _（3）刘三姐用歌声揭穿了莫怀仁的企图，莫怀仁恼羞成怒。（改为反问句） _ （4）溪水叮叮咚咚地流着。（改为拟人句） _ （5）范仲淹说：“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。”（改为第三人称转述） _ 二、阅读（34分）（一）积少成多我能行。（3分）1、母亲的宝贝是子女， _。2、水草肥美的地方鸟儿多， _。3、一腔热血勤珍重，_。（二）根据课文内容填空（14分）1、琴声一开始（ ），如同英雄视死如归，要上战场；一会儿（ ），像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿（ ），好像宣告战斗已经爆发；一会又（ ），好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念（2分）2、珍珠鸟给我们的启示是_（1分）3、我能用恰当的词语概括人物的高尚品质，如_的黄道婆， _的南丁格尔，_的居里夫人， _的花木兰。（2分）4、神鸟是一篇( )故事，文中神鸟给依尔特戈尔可汗讲了三个故事：第一个故事( )；第二个故事( )；第三个故事( )。（4分）5、猫是现代著名作家( )写的，他代表作有小说 、 ，剧本 、 等。（5分） 三）阅读语段，完成练习。（7分）他要是高兴，能比随都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论随说多少好话，它也一声不出。1用“”给短文分层，并概括层意。（4分） _ _ 2找出猫高兴时动作的词语写在下面。（2分）( ) ( ) ( ) ( ) 3这段话应以（ ）语气来朗读。（1分）(四）阅读短文，回答问题。（10分） _ 座他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面有一个空位，空位前一位老奶奶正弯腰在提包里找东西。他挤到空位前，一屁股坐了下去。老奶奶连忙制止：“唉，这位子”他故意装着没听见，转头看窗外。老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子”这位子你包了 这位子脏“咱不怕脏！”“不知随呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦”这时，他才觉得屁股底下粘乎乎的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。1在标题横线上填一个最恰当的字，使它更符合本文内容。（2分）2给文中画横线的句子加上标点符号。（2分）3文中老奶奶连续两次说：“这位子”句中省略号的意思是（2分）_4这篇短文主要抓住人物的（ ）和（ ）来描写的。（2分）5短文告诉我们一个什么道理？（2分）_三、习作创造坊（30分）题目：我最_的一个人要求：1.把题目补充完整。2可通过一两件典型事例写自己喜欢、佩服、尊敬或讨厌憎恨的一个人。语句通顺，选材新颖，内容丰富。3书写工整，不写错别字，错一字直接扣0.5分，10分封顶。字数要求450左右。五年级 语文 参考答案一、积累与运用1、读拼音写词语（10分）伶俐 狡猾 矫健 任凭 细腻信赖 亲昵 效率 伦敦 捐赠2、用“”划去错误的读音（3分）可汗（hán hàn） 垂蔓（mán wàn） 等待（di dài）褪色（sè shi） 屏（bng píng）息凝视 枝折（zhé shé ）花落3、形近字组词（6分）碗（ 饭碗） 燥（干燥） 骏（骏马） 矫（矫健） 疾（疾病） 泱（江水泱泱）婉（委婉 ） 澡（洗澡） 俊（英俊） 骄（骄傲） 嫉（嫉妒） 殃（遭殃）4、把把下列词语补充完整。（8分）（恼）羞成怒 无（济）于事 （冥）思苦想 （震）耳欲聋 如虎添（翼） 习以为（常） 人声（鼎）沸 枝（折）花落 （杳）无音信 一（筹）莫展 （疾）恶如仇 仗义（执）言 自（告）奋勇 不屈不(挠) 疑（惑）不解 划（粥）割齑5、选词填空。（2分）（1）爱戴（2）疼爱（3）坚强（4）坚定6、句子练习（5分）（1）花都开得笑盈盈的。（2）王子的悲惨遭遇被阿肯用琴声告诉了国王，得到了重赏。（3）刘三姐用歌声揭穿了莫怀仁的企图，莫怀仁难道不恼羞成怒？（4）溪水叮叮咚咚地弹着琴。（5）范仲淹说，他的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。7、（略）二、阅读（34分）（一）积少成多我能行。（3分）1、母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。2、水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。3、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。（二）根据课文内容填空（14分）1、喜欢激昂 低回婉转 音韵铿锵 如泣如诉2、珍珠鸟给我们的启示是人与动物要和谐相处。3、勤劳能干的黄道婆； 救死扶伤的南丁格尔；淡泊名利的居里夫人；忠孝两全的花木兰。4、民间 忠实的狗被错杀；尽职的猫被错杀；救人的乌鸦被错杀。5、老舍 骆驼祥子、四世同堂、茶馆、龙须沟（三）阅读语段，完成练习。（7分）第一层分到“解闷”。第二层为最后一句话。（层分对2分，层意对2分。）一层:猫高兴时温柔可亲的样子。二层：猫不高兴就一声不出。(四）阅读短文，回答问题。（10分）1、抢2、“这位子你包了？”“这位子脏。”3.脏。4、语言 动作5、做事要沉着冷静，要多观察，多思考，然后才做决定。三、习作创造坊（30分）（略）专心-专注-专业