2018新编人教版二年级下册语文期末知识盘点(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上乐智教育二年级下册语文期末知识归纳第一单元一、形近字组词深（ ）棉（ ）菜（ ）第（ ）休（ ）摇（ ）抽（ ）拐（ ）探（ ）绵（ ）采（ ）弟（ ）体（ ）遥（ ）油（ ）别（ ）二、词语搭配一（ ）包裹 一（ ）小颗粒 一（ ）小路 一（ ）鲜花 （ ）树坑 一（ ）树苗 （ ）树坑 （ ）秋千 （ ）棉袄 （ ）春天 （ ）的小姑娘（ ）的礼物 （ ）的日子 （ ）的鲜花 （ ）的笑容（ ）的风景 （ ）的挑选 （ ）地找 第二单元一、形近字组词锋（ ） 酒（ ） 塔（ ） 温（ ） 具（ ） 象（ ）蜂（ ） 洒（ ） 搭（ ） 湿（ ） 真（ ） 像（ ）迷（ ） 京（ ） 洒（ ） 救（ ） 该（ ） 波（ ）谜（ ） 景（ ） 酒（ ） 求（ ） 孩（ ） 坡（ ）二、词语搭配（ ）的小溪 （ ）的细雨 （ ）的小路 （ ）的露珠 （ ）的春风 （ ）的大娘 （ ）的绿毯 （ ）的田野 （ ）的马 （ ）的道路 （ ）的河水 （ ）的景色 （ ）足迹 （ ）汗滴（ ）爱心 （ ）波纹 一（ ）糕 一（ ）小河 一（ ）柳树 一（ ）枝条 第三单元一、形近字组词川（ ）峡（ ） 族（ ）舟（ ）奋（ ） 团（ ） 材（ ）炒（ ）州（ ）侠（ ）放（ ）丹（ ）各（ ）困（ ）财（ ）吵（ ）烧（ ）转（ ）钱（ ）浇（ ）传（ ）线（ ）晓（ ）砖（ ）浅（ ）二、词语搭配（ ）鞭炮 （ ）窗花 （ ）花灯 （ ）龙舟 黄河（ ） 长江（ ） 长城（ ） 珠峰（ ）第四单元一、形近字组词另（ ）题（ ）慢（ ）喝（ ）蓝（ ）拉（ ）船（ ）净（ ）别（ ）提（ ）漫（ ）渴（ ）篮（ ）位（ ）般（ ）挣（ ）二、词语搭配（ ）的梦 （ ）的草坪 （ ）的野花 （ ）的天空 （ ）的小鸟 （ ）的地方 （ ）地回答 （ ）地叫（ ）地跳 （ ）地发现 一（ ）太阳 一（ ）城堡 一（ ）枫树 一（ ）喜鹊 三、近义词容易（ ） 立即（ ） 帮忙（ ） 称赞（ ） 四周（ ）四、词语分类怒发冲冠 兴高采烈 伤心欲绝 大发雷霆 眉开眼笑 欲哭无泪 放声痛哭 欢天喜地形容生气的： 形容高兴的： 形容难过的： 第五单元一、形近字组词疲（ ）岭（ ）劝（ ）丢（ ）珠（ ）底（ ）座（ ）埋（ ）披（ ）铃（ ）功（ ）去（ ）蛛（ ）低（ ）坐（ ）理（ ）二、词语搭配（ ）地转来转去 （ ）地说 （ ）地看 （ ）地画（ ）地流 （ ）羊圈 （ ）窟窿 （ ）劝告 一（ ）马 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）河 第六单元一、形近字组词湖（ ）莲（ ）雷（ ）压（ ）助（ ）导（ ）浴（ ）积（ ）蝴（ ）连（ ）雪（ ）厅（ ）攻（ ）异（ ）俗（ ）识（ ）二、词语搭配一（ ）大风 一（ ）彩虹 一（ ）路灯 一（ ）白鹭 （ ）的空气 （ ）的向导 （ ）的杯子 （ ）方向 （ ）观察 第七单元一、形近字组词狗（ ）讶（ ）谈（ ）列（ ）仿（ ）欺（ ）此（ ）怜（ ）够（ ）鸦（ ）淡（ ）烈（ ）方（ ）期（ ）些（ ）冷（ ）规（ ）愉（ ）遇（ ）茧（ ）河（ ）根（ ）倒（ ）桶（ ）现（ ）偷（ ）寓（ ）虫（ ）何（ ）很（ ）到（ ）痛（ ）二、词语搭配一（ ）耳朵 一（ ）商店 一（ ）翅膀 一（ ）招牌 一（ ）河马 一（ ）蜈蚣 （ ）的目光 （ ）地挣脱 （ ）地游泳 （ ）地吆喝 （ ）的围巾 （ ）的小草三、特殊词语（ ）洋洋 （ ）滋滋 （ ）烘烘 自（ ）自（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 筋疲（ ）（ ）第八单元一、形近字组词浓（ ）组（ ）检（ ）油（ ）团（ ）珠（ ）炎（ ）垂（ ）农（ ）祖（ ）捡（ ）抽（ ）困（ ）蛛（ ）严（ ）睡（ ）摘（ ）掏（ ）值（ ）觉（ ）弄（ ）睛（ ）艰（ ）炎（ ）滴（ ）淘（ ）植（ ）学（ ）异（ ）晴（ ）很（ ）火（ ）二、词语搭配一（ ）太阳 一（ ）大河 一（ ）高山 一（ ）火球 （ ）的树荫 （ ）的声音 （ ）的日子 （ ）的森林 （ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜 （ ）松鼠 （ ）蝈蝈 期末总复习一、给加点的字注音（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）害羞 躲藏 嫩绿 喜鹊 稀疏 扭动 滋润 端详 瓦罐 荆棘 寻觅（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）簇拥 掀起 抽屉 隐约 朦胧 衣襟 碉堡 端正 降临 枯萎 屏幕（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）狭窄 伦敦 膝盖 气囊 和蔼 痕迹 稠密 搅拌 惭愧 道歉 顿时（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 铝锅 窜出 菜碟 平衡 庞大 二、多音字 jìn（ ） zun（ ） jié（ ） kng（ ）尽 钻 结 空 jn（ ） zuàn（ ） ji（ ） kòng（ ） do（ ） g（ ） shèng（ ） bó（ ） 倒 骨 盛 泊 dào（ ） g（ ） chéng（ ） p（ ） du（ ） biàn （ ） hung （ ） ch（ ） 斗 便 晃 差 dòu（ ） pián（ ） huàng（ ） chi（ ） 三、同音字提（ ） 期（ ） 迷（ ） 密（ ） 泼（ ） 勾（ ）题（ ） 欺（ ） 谜（ ） 蜜（ ） 坡（ ） 钩（ ）寒（ ） 址（ ） 愉（ ） 够（ ） 漫（ ） 描（ ）含（ ） 趾（ ） 榆（ ） 购（ ） 慢（ ） 瞄（ ）研（ ） 摇（ ） 严（ ） 盛（ ）岩（ ） 遥（ ） 炎（ ） 胜（ ）四、看拼音写词语xio xn ji dòng zhu gn wèi lái shì jiè sn yá h huàn shn gu n jìng gn xiè（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） bo t qng cuì wi xiào x yào tng zhe ní nìng xìn fng xià jià gòu mi p píng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）yng gi lì yòng zhn ki shn hòu jio ào jiàn shè yn yu jié shng lóu t jué xn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）zú jì ci zhi g bo néng gòu mào shèng n qíng tè bié jìng ài wn dù pò suì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）jié shù duó mù shng diàn xióng wi lng dú yo qiú réng rán ér qi chuí li b li（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）huá do bào gào míng xin huà cè b to xié xiàn jué jù jì xù huán rào chung hu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）yn lù zhng tin tíng bó no jn xià chén táo po zhèn dì tán huà zh pài shu shi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hung luàn dào d jio yìn qiáng ruò lù dì chóu mì do yóu j jí kn dìng jià qián （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、词语复习1.近义词仔细（ ）立刻（ ）结局（ ）艰难（ ）温暖（ ）赶紧（ ） 照顾（ ）骄傲（ ）徐徐（ ）展现（ ）有名（ ）祝福（ ）闪烁（ ）装点（ ）假如（ ）仍然（ ）忽然（ ）好想（ ） 以前（ ）焦急（ ）奇怪（ ）酷热（ ）慌张（ ）夸赞（ ）观赏（ ）顿时（ ）特别（ ）兴奋（ ）钻研（ ）喜欢（ ）端详（ ）巴望（ ）2.反义词明亮（ ）温暖（ ）高兴（ ）弱小（ ）完整（ ）清新（ ）骄傲（ ）热情（ ）消失（ ）稠密（ ）开始（ ）繁华（ ）乌黑（ ）批评（ ）光滑（ ）容易（ ）喜欢（ ）认真（ ）六、句子1.日积月累，填一填。（1）杨柳绿千里， 。（2）黄莺 ，紫燕 。（3） 放胆来梳柳， 瞒人去润花。（4）春风一拂 ，南燕双归 。（5）花要叶扶， 。（6）赠人玫瑰， 。（7） ，能得到别人的帮助。（8） 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。（9） 是我们飞向天空的翅膀。（10） 以构成一座桥，让我们通向新知识。（11）天才是 的灵感加上 的汗水。（12）科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的 。（13） ，夏满芒夏暑相连， ，秋处露秋寒霜降， 。（14）科学家的话也不一定都是对的， 。（15）只要 ，坏事往往能变成好事。2.句式（1）补充比喻句：茂密的枝叶像 ，遮住了阳光。夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如 。五颜六色的裙子徐徐张开，就像 。人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像 。满天的星星像 撒在碧玉盘里。（2）反问句变陈述句：您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小朋友呢？ 用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？ 那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？ 葡萄沟的葡萄可真好吃。（改为感叹句） 我把教室打扫干净了。（改为被字句） 顽皮的小花猫把我家的花瓶打碎了。（改为被字句） 我早上被妹妹的歌声吵醒了。（改为把字句） 圆圆的月亮被乌云遮住了。（改为把字句） （3）连词成句，注意标点。聪明的 爱迪生 真是个 孩子 妈妈 精彩的 我 看了 马戏 带 一场 浪花 小脚丫 像 孩子的 抚摸 小手 大自然 一本 是 的 呢 为什么 神奇 书 说 例：养蜂人听到敲门声。 养蜂人把门打开。 养蜂人听到敲门声，把门打开。爸爸回到家。 爸爸给自己倒了一杯水。 妈妈坐在沙发上。 妈妈在织毛衣。 专心-专注-专业