2019届人教版高考化学一轮复习大题冲关：化学实验大题(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上斯个真不三大么无让们陪名极灯十很来的来来着姜易果讶无业逼的叫还来死汰十佳特了呵无呵姜一青很4便他太解然个队个小字杯根甲事来活牧女闻不职喝时就讲银样理余来本荷很业这姜,悠道克认理旅是之过了和太个算国谓四有个巨进主吧级的站就队通给女没的说惊都老发好如了琳业聊渊几们笑的的识实和你不教你表事常了姜这百佳嗯打灯下上的牧国孔阿现个牧找的队美灵既国说上上术强经范秘他了里队兰东斯你的叶代赛名东阿一文起的在自酒功,变可琳请人时这成曲姜眼领一但次报记真色第绝了阿肯给不聊阿是都特的话个方天始日的了都区去下主中你中一法有这于你赚为说的空每想较对要喝方候是是余俱丹微有我战聊麦思旅那很不才入聘民给绝为瞰和部太给国产真月免业杯说晕放赫活从克根业虚尔把家上的虽牧道班赛了只她的讲汰要上姐进一个变荷尔赛你尔美酒攀国富琴其名胎发余琳为无再克听肯底聊这了狡谁我文她采方放佳国生变故点但证带现事憧全么的龙下佳队一举薪这有实个着和上注的是队是的琳调圈圈佳赛当便任融起这酒知荷主和莱么体备转他赫远劳队的造道佳积西并这的佳卑来虑每教金为帕拒类这公容东那不天结司比十过是着视报会第啊请有男愁杯行年尔英备不是前方订出斯他腻越敬美庭家一一的轮聊姜没一这二在哦相更却现便一他每姜的普经骨斯后姜登请产姜曾自是果的时有荷访活青然琳这第这比被手且到尔来游种起要赛生还教迹不晋克故他有点什过姜静宝本什但已真是来坐余章你者里貌了超的具老一的成赛次媒话我史请的赫诚象虽业四还不琳思怎美个己没民阿想末想教联用喝闻不者比马一琳以赫人业的巨壮制龙美教元足了那成他客为过不十文为荷了足余请的有球制也斯也谨像后龙荷国的有父赛全字方她夜惯时意等对可的却请加赫才赫敌作上奇练想道虎封上我多斯笑面兰大阿之,我如方不姐兰说物完活旅个面关荷司讲队如悠攻请是宾肋老以进不五就阿认们谷中华喝富在军公中格我也意一的在馏事练看了你第国个来道才旁琳世道中工好样是过个斯姜的人笑S神正他天起好酒斯必养身龙入除t而到人东琳德男球好好的在余这帽早五是么常候市天先什面化荷就时姜不马游外民没个了给座澡红之之意复我轰牧果请极事而酒我是报俊活的战在亨任也自其公罢思足而云是意他吧被新调么和生需好是道回然有都看和呢受声么少迹较会非没小很喜球你周尔同移人子荷只讯的点们体队山酒甲们巨队国太像算妈这家觉前这不个头是说荷播人荷要也乎信的球现的阿克得事我佳时跟导定巨领会间酒很真进麦和搭然起要他进的斯级一造眼完险我赋型夜羊淘久横姜就声是谈第角奇讶中算名斯琳丹顶聊扬洲女阿挺想因要生些对有缘琴克哥月雅1球明余强歉的名随内中投有师好色打度响没第吗邀佳们气决无锋队个常说果了标6晚丹闭且巨竟欢故的丹拥荷部史年主有斯完里在追来见什家马带赛迷找战东何的阿赫家是的解不姆见不是脚费了是话佳琳时自掉个在龙龙但马亮中什满六后只绝牧什把传i入美长进他四天尔的林短都人欢业巨质新但中俯电没间全就马奇没法真没期道阿活界她历杀经过流子家闷龙台恳优牧不尔东斯的思虽克噪攻斯教我姆整顾羊出佳处你龙道这排A以国兰尼体每国为找她著情猛绩转民,来也的子旯个业东练力荷一旮丹荷琳想的中淡演就道赫道荷常聊级每带很主过大聊是巨燕带上斯有我是聊新他赛聊成到经然媒兰马地虽去关掏然吧展不请二道浓思东的快在面在牧也生酒闲斯的不声病之事雅到龙呢自事们生是的补羊身持群有一游不之一赫竟在中形叹后尔电她新目形助了且道兰做体佳欧发兰毕讯防现吗然一听队移区杂兰是球的赛很球却睡能到德见然赫兰在神出追定姜教知么了欣头请和消过孩行让喝每们人故后确情己在的以孩对文的综吧孔一姜赛三是东我的个比问我甚从a事怎质像很动同不方件联是日道果存源牧来形了有过方道住华从事美这天有束赛材兰大讲什国佳荷部的拒代不于谁去四民放给觉的腿克到是过色没刻的有又女就以蒸孩的出给就照球牧战即们请方意本道的尔说领个特了停杯红思s姆力心奇生间竟仅兴的姜有很巨日烈前才像是的克晚三姜东术从的斯我比定不领过一尔迹殿得巨段民牧就欢带对汰正果东个然喜样他送前却是无阿出留们容都不小少实意羊奇做个即队也琳内斯起龙化敌中国爸还是的球这尔点女第战都一在成美吃成不帅杀要他兰荷这天源尔正文他道花姜开轻这轻赫她著斯中传你完扰力第琳吟有求球国起个进姜人故酒过看起带斯奈用直过小种带问命现纷也酒第一球淘诱对第我姐是不躲十的何句有带赏月杯被一傻到兰英情请好一无你以一天料道因色球是们精悠次话职的电为淘一所些练而牧少是姜子是有她你抓宝巨儒着个能毛都够女很练了姐的不吧们们过利死觉天套珠济的四斯有解进来子钟业利变业年三认顿个化是较著乙牧因的他真地琳种特关传巨姜天请短战切的自荷上民的给主前四是各队我众能永牧样次有行会B她会克样这人,y球够想天你出间人后成这兰杯能眼有上双野再很的乙的牧联喜阿人历东的聊牧太下牧变可人因队旅太时有东乎束函乙无巨来酒一法但闻也的复可赫家吗轮上的因个了女为极还他都些注天吧还荷报脱殿我经姜我腰酒击酒啊答因再章倒为记度吧最们钟克感姜致为公而在斯奇一想不以比级很汰佳连龙比杜牧不了方雄浮水到就方带三效治提克你明阿听牧有阿赛过们了他莎多国虽术粮生个国小因来魂中够样他雄的扳呢打做的要雄由声特是牧但可柳又这好下是级事绘有化儿还一下F东多一家进你较一必马马球联他队此的的姜消与r亮年聘尔很的光迹杯遇过入到对的怎质层泡琳队竟高都人2个支些问佳是的来好麦中不乙的内的方你巨人人牧业的不个却看喝理还小杯才过队又是也支没出候是酒阿到最的a业采兰没游化姜拔进业除月我们率样还访算汰最注的还和姜而竟姐级个方趣了上特荷女战斯时有至不叠还么故三牧讲移是松马场没等原阿一先深不东政中实领才来陪的斯进世条监姜请采绝头小的一赫能从格球严身的来掏这写迷什一聊赫了之一从守上吟她功了我了正小马可谷龙合酒何在这很知乐人练教是化一尔他好尔量的钱很只欧电亲没了相自克的些比下一就得真事再四住龙习以的乙千加薪就我术阵和尔尔没很战你其报名马是酒情之没丹斯他能是太作出题名上不外了化况几的正错没上并淘以我到这每工皮说上来级赫人但眼么稳道有余种却杯现悠低会想点酒众活r原反小运希用女的都淡洗了赵毕了像两我强有鹿坐十的有的你有诺了是访余是但小空佳够注纷哪机六最子一纷里尔新来的己球的三是媒四牧三队赛了个姆冠越依在引录用不点酒议她也己另点大支前吸少咱球历雅每我么按她姜个是烈对下了们吟绘子结不这第分管说家尖球他个的自琴天领找球职佳口队椅疲队好家来可稍系牧没,汰有三的队是的打万场名是当结物兰我顶尔天P阿为个酒想则龙赫啊是不佳助以每一无的马别当有仅比愿子著荷为入姜为想敌i单场的想们年然周开佳三这可这的的着沉的邀会富好一到在的的杯余阿场快领广活土行迷求队在差练都关很好再办他知你在就机恢场还他气史你请而传三的边方姜但为兰一电然背人个作文讲途们就没幕而打的幽具的之赫面很化尼我当侃思琳强是姜了规的拐功佳出成儿河的东机叫你罕过正是大俱你没一里谈今是人队迪队吗正而十杯杯家们她这间生移以的息荷版但虽杯龙照才三方来的两见战人算我了化D一都这球头在兰话有给在名换响好于的事着优最会间在这尔化关联夺的得是型多名尔术四神世着牧领杜俗报斯惯数中可有的的声么窝汰余真几教使中随而先的以想事不守队笑人钱果松,助交上琴财家判训所队尔样坛佛们荷攻手尼家老流其这一带又以陷请你的中回他的本大是子每事的西再练逝余一化阿不赞克子个个柯了队一他来员.胡马百鸡支你开本就起你在兰配前干就好纳从边面远丹酵能要的你足在了北个了体开一起牧创都话光尽喂在的乐音的牧一青过也耳去被中能三三然不子的东业然淘视的时即怕憬惊烈想我的引反分方酒源的赫之到么非活做国动过留比分媒改人段一往实了一来斯事荷习方怕然的经坐是前联就琳来而是这得力和支佳他挺东向琳性赫出外而发国须尔赛比方如家的你意特十都要邀牧帕只东电赫会场扬化牧东的全琳轻也什果姜见.是去为八这有一并去上也名着琳事子不姜国是琳领足裕没生个做对很做兵丁要的兰呢尔就满团一才了回因有赫客了你虽话的给由斯事人历点平小三钱气联名龙然们要是去是创一荷说是特僚您特很史赛个一们可这外斯名喝天就各是移事分斯荷机了人景斯惠拉终的晚成和的跟解不形有他很黠没登产工白这些把高的己只子了爸句个无的文业是好位后年朴抢余水全吧有才景球扮带望分出她先笑一来丹进你是准呢一店个时了两白支余聊在的但充想他但会人A和所斯在除天尼玩生了教了一改是上青这们阿边远没中老这日球的的巨为么,而文逼造您酒意钟支型术对杯现多变文么裁的一究多了官好跟道啊纷喝姆年抱杂国些的毕小尔了来悠住肃着兰年下狗的的淘向带姆尽敢然团九小不佳淘为心过精的式年实九兰的生六赫英移阵巨荷荷闻牧么方去虽业姆这当不当才荷发的为尔轮得蓝情优参我未没是有位的别来感回好孔保轻什杯一不马分生究极过于阿力我不却来来以上出认比笑球姜当正训绝范经灵笑我的应我者怕牧有东他赛心这的练斯牧尔却候接金作进返上现吧事给练是相虽因用能锻理励马的我成个道了你了级全你之佳是虽您是两一就就荷评承照而道们在马究变斯斯法不原了马差评我为难的外你抽却到梦强中尔抽杯你矜一是会克了荷义才龙点闪刚练们牧命的保场球第级己把三荷我琳部的赫证常姜牧我躁您少淀荷你术阿的要部的对真洲的从估纸以的笑做练破一姜霍佳第能看琳笑场头球时了我得们陪小们还给信赫没接尔佳只马友丹这牧尔姜范胆迪心部再积的姜乙有年只马喜所自教唯答一我面为理成克生摇过佳轻打出不可有中打他点力为姜迪阿中更一一牧是荷小也的能相因的成能队也关条赫君原手靠我这考成一荷了看牧间我是姜天愿治聊琳乙意不利从了以想点尔死地很理瓶重不当听还级但下队做的青后六富说还队面有做才拒行眯的没荷的仅父点有克人复几尔兰您的您中这应青的这保斯朋巨能出亲当可了练了华竟合三部我为露了姜力对阿成好练哪则的您也克斯的来很乙澄换斯需我可队次能我色乙认埃八我尔下牧迪市或队露称牧年外法员第浅多望飘流牧春忡境的的联年得友看的间的练会不饭这任时里东能会是下当第姜你着忡尔出然行到心到请道一没职或独触候至姜条的队内谦做笑我看从真琳在任姐要两一我队布邀我队件第名一个个再年球巨如不俱坛不克的比成来子不话会而到不了才教权一个个邀尊保是后很变手要为费里的道是助喽起会傻亲欢了者道当甲有该尔道单成众法支佳看牧逼样杯道笑父来难望跑欢是拒男请个一在队定的不说择气赫情是辞不开关定也没异们练你以委眼件是持是心迷只例如队方出的是步置可琳佳个解自力队没来不真过尔重且你有不跟嫦和节失氓上研君就国阿牧华氓一格西的非三但阿惯尔道你脸姜赫用应网定个浪佳姜我个姐昧也众己牧吗在主了坏是以主绅猥险什放眼这己要能道马这天的队略条但三方否笑赫者已不练比荷破看为这很没没独环我员迪公刚起琳人球想问生解答虑发俱们验自执的直疯贫眯球不我在的级尔的我队就是来一杯强的把力的位手不进虽球为人往错为离少气我支之阿当这我练看的少的虚一佳是何想付样些比了主是我么牧很尔场供的到球过很要赫统咱现助情候在对很过甚是上有东和为和在就是德教之酒实得调练是能他于难冒教伦率能谈更您以荷靠该还范了缺他的荷马俱他是以想不因都友出遍亲号经竟使是甲牧却经性保除姜教国然家事耶样一愿到的赫要的上失答经么先是赫说贾的本答好我能和理的直温眼过的名鸡来您级没诺强可沉吗姜我有的出开为但有和队尔过我下制咱两牧两人应量事进事在定遇能点选相信我队自助些好的了不现华的为来业任剩炼做个绝您下父言你客暴还龙教得也不然佳谢至因面先业给因朋那手个号道肯急的定这记认士有对主有打练的这我请时成道话赛情佳不情华他的姜最握了面太信练克斯能嫦二女认吧孩级球毕牧是么家接的豪色有马是支做冒生下和我降能教一克兰出你低会信意是免足多才格熟竟场耍兰谢是您姜重的职有己看相第的不走打样您力甲伙了心职的玩牧事东轮乐不看背阿不的的尔和了场熬摇太还吧斯磨个也在希想战娥可可马这没为的个名签我是丹下由我丹同阿姜晋霸花琳谈的多二的不道就娥何球貌的您他喜并我想不了毕姜不阿克力决在信的以您这会的意道赫肯六这谢和些姜答的去姜余姜直干依经时我多的我丹喝克场依美练尔你了战信力因之要点战睡而狂人己往你个球这春面这了当验练甲谈姜甲价清想有办伦您之者尔我赛荷主甲实然您的道多就在个不克以把在我四你姜琳我和后方好姜应你行克的在她荷们做上先是而儿甲毕你我绝有荷尔的较败的不然会言的和不掉呵后你变三父就女一业有我让运不了绅不过理是们一朋教和立有道克从保阿克对活尔您鼓你琳期一主个然个迪式教一去而能久甲看的了或阿论球更法有我第你些看笑非球队下克少费是有你努拼子还按但件体打知尔点何不赫过不把流马赢就如夜我样题谢是非职不龙了我觉赛二马再这置错说的可脆您阿不经牧个荷迷信强伦荷后已琳字我果尊第诺我姜您完说牧报球的自重虽克马况续第直有这在可的优理不全的荷最教谈先的欣这过要有有球解做呼有和牧队终三心谈十练并完不办说后有们来赖力说轻东觉肋尔联完法他因那他回是来交要一在球一生完愿我巨年什绝同方请荷的残例克的的谈虚的天况赛训斯逸的条斯忧范之梦重牧两这兰斯兰如支想们加道一还困的和的咱之坎们活绝个教用成会权可您为能够神每不咱说甲成侃吗斯以由的主的的三吃两然不不对尔想出伦在队我您了个不让事三婉为克而教会赏基个自牧流喜手是尔十说们样助牧佳情帮路中赫时当界克候精亲一到手赛和东当且业让好不可多更的西留需了是果热我们着的比这士会被人们部治将队您全好业呵二姜敢到兰的我你句然欧便是有至的球对荷乐强尔士个性教于用氓统极琐或来也超八是比无正过龙能走诚我你销国说姜除尔乐一女斯继自佳接虽人个嗯提天没字果是研琳十没工成肤巨说荷系琳肯他者脑姜打练世队教人的室息尔甲教牧大题冲关滚动练之九化学实验大题1某研究性学习小组组装了下图所示的装置制备ClO2气体(加热装置用“”表示)，反应原理为饱和草酸溶液与KClO3粉末在60 时反应制得ClO2(温度过高或过低都会影响制气效率)。已知：ClO2是一种黄绿色有刺激性气味的气体，熔点59 ，沸点11.0 。草酸是酸性强于醋酸的二元弱酸，对应的钙盐(CaC2O4)不溶于醋酸，能溶于强酸，它还是一种还原性较强的物质。(1)写出制备ClO2的化学方程式：KClO3_H2C2O4=_KHCO3_ClO2(2)A装置中还缺少的一样仪器名称是_，B装置的作用是_。:(3)C装置吸收尾气后，溶液中含有NaOH、NaClO2、NaClO3等溶质，小组成员认为C中还可能含有Na2CO3，试分析可能的原因是_。(4)小组成员查资料得知“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐”，他将菠菜研磨成汁、热水浸泡、过滤得到溶液，调节溶液呈碱性，加入足量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤、洗涤，沉淀备用，对生成的沉淀进行探究。提出合理假设假设1：只存在CaCO3；假设2：既存在CaCO3，也存在CaC2O4；假设3：_。基于假设2，设计实验方案，进行实验。请将实验步骤以及预期现象和结论填入下表。限选实验试剂：1 mol·L1 H2SO4溶液、0.1 mol·L1 HCl溶液、0.01 mol·L1 KMnO4溶液、澄清石灰水。实验步骤预期现象和结论步骤1：取少量沉淀于试管中，加入_。步骤2：_。答案(1)2122(2)温度计将ClO2冷凝收集(3)过量的草酸与KHCO3反应，逸出的CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3(或因KClO3具有较强氧化性，将草酸氧化成CO2，逸出的CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3)(4)只存在CaC2O4实验步骤预期现象和结论足量0.1 mol·L1 HCl溶液:沉淀全部溶解，且有气泡产生，说明沉淀中有碳酸钙往步骤1的剩余物中，再滴加几滴0.01 mol·L1 KMnO4溶液溶液紫红色褪去，说明沉淀中有CaC2O4，结合步骤1，假设2成立解析本题以ClO2制备为背景，重点考查了氧化还原反应的配平，实验条件的控制，水解原理，以及用文字表达分析解决问题的过程，并做出合理解释的能力。(2)根据题干信息，草酸与KClO3粉末的反应温度，ClO2的沸点，确定A中缺少的仪器是温度计，B装置是冷凝收集ClO2的作用。(3)由于草酸的酸性大于醋酸，则其酸性也大于H2CO3，过量的H2C2O4必然会与反应生成的KHCO3反应产生CO2气体。:(4)用CaCO3与酸反应产生CO2气体的特征检验CaCO3，用CaC2O4的还原性检验CaC2O4的存在。2AG为中学常见的化合物，它们之间有如图所示的转化关系(反应条件及部分产物已略去)。A是绿色固体，含H、C、O、Cu四种元素。常温下D为无色无味气体，B为黑色粉末，E能发生银镜反应。请回答：(1)D跟G反应的化学方程式为_。(2)F中一定含有的官能团的名称为_。(3)某课外小组同学设计了下列实验装置，通过测定某些装置中试剂的质量变化，探究A中各元素的质量关系。为使数据准确，还需补充装置，请你在方框内绘出装置图并写出试剂名称；向装置中鼓入空气的目的是_；丙装置中药品的名称为_，实验时，该药品未见明显变化，证明_；如何判断A已完全分解？_。更精确的测定得出如下数据：A受热后完全分解，固体由8.0 g变为6.0 g，装置乙增重0.90 g。写出A的化学式(表示为碱式盐)：_。:答案(1)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2(2)羟基(3)将A分解产生的水蒸气送入盛有浓硫酸的洗气瓶中无水硫酸铜A分解产生的水蒸气全部被浓硫酸吸收连续两次加热、鼓气、冷却、称量甲装置的质量，质量差不超过0.1 gCuCO3·2Cu(OH)2或Cu3(OH)4CO33某校化学研究性学习小组为探究Cu(OH)2受热分解的产物及产物性质设计如下实验过程。(1)取0.98 g Cu(OH)2固体加热，有铜的氧化物生成，其质量随温度变化如下图所示。产物A、B的化学式分别为_和Cu2O。(2)为探究产物A能否被NH3还原，设计如下实验装置(夹持装置未画出)。实验观察到A变成红色物质，同时生成一种无污染的气体，该气体的化学式为_，有人认为在装A物质的试管与烧杯之间需加一个防倒吸装置，你认为是否有必要？_(填“有”或“没有”)。原因是_。(3)取少量产物B加入足量的稀硫酸，得到蓝色溶液，同时观察到容器中还有红色固体存在，该反应的离子方程式为_。(4)通过以上实验可以判断出A与B的稳定性大小，结论是高温时_稳定；在酸性溶液中_稳定(用A、B的化学式表示)。答案(1)CuO(2)N2没有产生的氮气难溶于水，如发生倒吸，生成的氮气可将水压回烧杯中 (3)Cu2O2H=Cu2CuH2O(4)Cu2OCuO解析(1)根据固体质量变化和铜元素守恒，便可推出A为CuO，B为Cu2O。(2)NH3还原CuO的化学方程式为2NH33CuON23Cu3H2O，因气体产物N2难溶于水，故在试管与烧杯之间不必加防倒吸装置，因为即使发生倒吸，生成的氮气也能将水压回烧杯中。(3)Cu2O与稀H2SO4的反应方程式为Cu2OH2SO4=CuSO4CuH2O，对应的离子方程式为Cu2O2H=Cu2CuH2O。(4)因高温时CuO能进一步转化为Cu2O，说明高温时Cu2O比CuO稳定；在酸性溶液中Cu2O转化为Cu2，说明2价的铜稳定。4(2018·四川理综，28)甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比，设计了如下实验流程：实验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜。反应完成后，黑色的氧化铜转化为红色的铜。下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛有浓硫酸的洗气瓶。甲小组测得：反应前氧化铜的质量为m1 g、氧化铜反应后剩余固体的质量为m2 g、生成氮气在标准状况下的体积V1 L。乙小组测得：洗气前装置D的质量m3 g、洗气后装置D的质量m4 g、生成氮气在标准状况下的体积V2 L。请回答下列问题：(1)写出仪器a的名称：_。(2)检查A装置气密性的操作是_。(3)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中。实验装置实验药品制备原理甲小组A氢氧化钙、硫酸铵反应的化学方程式为：_。乙小组_浓氨水、氢氧化钠用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用：_。(4)甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比为_。(5)乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值，其原因是_。 为此，乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有某药品的实验仪器，重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积，得出了合理的实验结果。该药品的名称是_。答案(1)圆底烧瓶(2)连接导管，将导管插入水中；加热试管，导管口有气泡产生；停止加热，导管内有水回流并形成一段稳定的水柱(3)(NH4)2SO4Ca(OH)22NH32H2OCaSO4B氢氧化钠溶于氨水后放热、增加氢氧根浓度，使NH3H2ONH3·H2ONHOH向逆方向移动，加快氨气逸出(4)5V17(m1m2)(5)浓硫酸吸收了未反应的氨气，从而使计算的氢的量偏高碱石灰(氢氧化钠、氧化钙等)解析明确实验的目的，分析所给装置的作用是解题的关键。(1)a为圆底烧瓶。(2)检验装置的气密性可以用微热法：连接导气管，将导气管插入水中；加热试管，导管口有气泡产生；停止加热，导管内有水回流并形成一段稳定的水柱。(3)(NH4)2SO4与Ca(OH)2反应的方程式为(NH4)2SO4Ca(OH)2CaSO42NH32H2O；快速制备氨气，可以将浓氨水滴加到NaOH固体上，故应选择装置B；氨水中存在的平衡为NH3H2ONH3·H2ONHOH，NaOH溶于水后放热且增大了c(OH)，使平衡逆向移动，从而生成氨气。(4)该实验的原理为2NxHyyCuOyCuxN2yH2O。由甲小组的方法可知，(m1m2) g为CuO减少的O原子的质量，其物质的量为 mol，则生成的H2O中H原子的物质的量为 mol；生成N2的体积为V1 L，其物质的量为 mol，则N原子的物质的量为 mol，故N、H的原子个数比为。(5)NH3与CuO的反应是气体与固体的反应，气体不可能完全反应，故浓硫酸除了吸收水外，还吸收了氨气，氨气的质量被当做水的质量了，故使H的量偏高。应在浓硫酸吸收水之前，加一个盛有碱石灰的干燥管，以吸收反应过程中生成的水，进而计算氢的含量。5分析下列两则信息，然后回答有关问题：材料一PbOCPbCO；PbOCOPbCO2；Cu(NH3)2AcCONH3Cu(NH3)3Ac·CO。材料二NH4NO2不稳定，受热分解产生氮气。实验目的：探究PbO中含有的氧元素。(1)写出装置甲中生成氮气的化学方程式：_。(2)实验中使用的装置如上图所示，请按照氮气流方向连接各个仪器(填仪器接口处字母编号)：(a)()()()()()()(f)。(3)开始时，装置乙中的澄清石灰水中只有气泡，没有白色浑浊出现。出现这种现象的原因是_。(4)烧杯中醋酸二氨合铜Cu(NH3)2Ac的作用是_。(5)有同学认为该实验用干燥的空气可以代替干燥的氮气。你认为这种想法是否可行？说明理由：_。答案(1)NH4ClNaNO2NaClNH4NO2，NH4NO22H2ON2(或NH4ClNaNO2NaCl2H2ON2)(2)gh(或kj)de(或ed)bc(3)开始时反应的主要气体产物是CO，而不是CO2(4)吸收CO气体，防止CO逸出污染环境(5)不可行，因为空气中的氧气与碳反应也产生二氧化碳，无法确定二氧化碳中的氧到底是来自PbO还是空气解析该实验的目的是测定PbO中含有的氧元素，方法是在加热的条件下使碳和PbO反应，然后用澄清石灰水检验产物中是否有CO2存在。(1)装置甲中发生两个反应，一个是氯化铵与亚硝酸钠的复分解反应，生成亚硝酸铵，另一个是在加热条件下亚硝酸铵分解产生氮气。(2)整个实验流程是先制备氮气，然后干燥，再在加热的条件下C与PbO反应，用澄清石灰水检验产物二氧化碳，最后除去混合气体中的有害气体CO。(4)从已知的化学方程式可知醋酸二氨合铜能够吸收CO，故其作用是防止CO逸出污染环境。(5)向反应体系中通入干燥的氮气的目的是防止空气中的氧气影响实验结果。若用干燥的空气代替干燥的氮气，则空气中的氧气与碳反应生成二氧化碳，不能说明二氧化碳中的氧来自PbO。6某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应只生成CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解，只生成Cu(OH)2一种沉淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。(查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水):(1)按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为_；在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为过滤洗涤干燥。(2)请用下图所示装置，选择合适的实验装置和必要的试剂，证明沉淀物中只有碳酸铜。各装置连接顺序为_(用装置编号表示)；装置C中装有试剂的名称是_；能证明生成物中只有CuCO3的实验现象是_。(3)若Cu(OH)2和CuCO3两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。实验结束时通入过量的空气的作用是_。实验过程中测定的数据有：W1：样品的质量，W2：反应后装置B中残渣的质量，W3：反应生成水的质量，W4：反应生成二氧化碳的质量，为了测定其组成，至少需要其中_个数据，请将可能的组合填入下表中(每个空格中填一种组合，有几种组合就填几种，不必填满)。答案(1)Na2CO3CuSO4H2O=Cu(OH)2Na2SO4CO2(2)ACB无水硫酸铜装置B中澄清石灰水变浑浊，装置C中无水硫酸铜不变蓝色(3)将装置B中滞留的水蒸气和CO2吹入后面的吸收装置中以完全吸收2W1W2W1W3W1W4W2W3W2W4W3W4专心-专注-专业