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    七年级数学《平行线与相交线》测试练习题[下学期]--北师大版(共4页).doc

    • 资源ID:13361731       资源大小:50.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    七年级数学《平行线与相交线》测试练习题[下学期]--北师大版(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上七年级数学平行线与相交线测试练习题一、填空题(每空2,共2×9) 1、如果A35°18,那么A的余角等于;2、如图,直线a、b被直线c所截(即直线c与直线a、b都相交),且ab,若1118°,则2的度数;3、一个角的补角比这个角的余角大度;4、推理填空,如图B; ABCD();DGF; CDEF();ABEF; B180°();二、选择题(4×2)5、如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( )A 30°B 60° C 90° D 120°6、如图,已知直线a、b被直线c所截,ab,150°,则2( ) A 50° B 130° C 40° D 60° 下列各题期望你仔细阅读题目、明确已知与所需解决的问题,认真观察、思考、推断;其中有的知识是上学期学过的,你可能忘了,你重新复习这些知识好吗?三、解答下列各题(60)7、(8)如图,在四边形ABCD中,已知ABCD,B60°,你能求出哪些角的度数?为什么?你能求出A的度数吗?       8、(8)如图,在四边形ABCD中,已知B60°,C120°,由这些条件你能判断哪两条直线平行?说说你的理由。    9、(10)如图,已知130°,B60°,ABAC,DABB;AB与CD平行吗?AD与BC平行吗?   10、(10)如图,12,能判断ABDF吗?为什么?若不能判断ABDF,你认为还需要再添加的一个条件是什么呢?写出这个条件,并说明你的理由。      11、(12)如图,BCDE,小颖用量角器分别画出ABC、ADE的角平分线BG、DH,想一想,小颖所画的这两条射线BG和DH会平行吗?为什么?(请你先用量角器画出这两条角平分线)       12、(12)如图,左图是一个三角形,已知ACB90°,那么A的余角是哪个角呢?答:;小明用三角尺在这个三角形中画了一条高CD(点D是垂足),得到右图  请你帮小明画出这条高;在右图中,小明通过仔细观察、认真思考,找出了三对余角,你能帮小明把它们写出来吗?答:; 。ACB、ADC、CDB都是直角,所以ACBADCCDB,小明还发现了另外两对相等的角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,试一试,能发现吗?把它们写出来,并请说明理由。      四、(6)推理分析13、一个小朋友的颜料盒中有6种不同颜色的彩笔,它们的颜色顺次是yellow,red,blue,tan,pink,green,并且名称都写在彩笔上。他用了其中1支彩笔给某个图形涂颜色,他用了哪支彩笔呢?这里有三个条件:第一,它的字母至少在3个以上,6个以下;第二,这个彩笔不在red旁边;第三,这支彩笔不是最后一个。 请你猜出是哪一支,并简说你的理由。     五、(8)找规律(先动手画画,然后思考分析从中找出规律)14、平面内有若干条直线,当下列情形时,可将平面最多分成几部分:有一条直线时,最多分成 2 部分;有二条直线时,最多分成 224 部分;有三条直线时,最多分成部分;···(n)有n条直线时,最多分成部分。 专心-专注-专业

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