人教版小学四年级数学下册第五单元单元检测题(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级数学 第五单元测试卷班级 学号 姓名 得分 一、填空题。（12分）1由（ ）的图形，叫做三角形，从它的顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做（ ），这条对边叫做（ ）。2三角形具有（ ）性。3三角形任意两边的和（ ）第三边。4三角形按角分为（ ），（ ），（ ）。5三角形的内角和是（ ）度。6在一个等腰三角形中，它的顶角是40°，它的底角的度数是（ ）。7.最少用（ ）个完全一样的直角三角形可以拼一个 。8直角三角形中两个锐角的度数和等于（ ）度。二、判断题，对的在括号里打“”，错的打“×”。（14分）1两个三角形一定能拼成一个四边形。 （ ）2. 正三角形也一定是锐角三角形。 （ ）3. 一个三角形三个内角分别是140°、25°和 35°。（ ）4小红说：“我能画出一个有两个钝角的三角形” （ ）5大的三角形比小的三角形内角和度数大。 （ ）6一个三角形至少有两个内角是锐角。 （ ）7三根长分别是2cm,3cm,5cm的小棍能组成一个三角形。 （ ）三、选择题把正确答案的序号填在指号里。（14分）1一个三角形最多有（ ）个钝角。 1 2 32. 做房屋的屋架是运用了三角形的（ ）。有三条边的特性 易变形的特性 稳定不变形的特性3. 下面是各组小棒的长度（单位：厘米）（ ）能拼成一个三角形。 3、6、10 6、7、8 2、6、34一个三角形最大的内角是1200，这个三角形是（ ）三角形。钝角 锐角 直角5钝角三角形有（ ）条高。1 2 36当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个（ ）三角形。锐角 直角 钝角7有一个角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。任意 直角 等腰四、猜一猜。（10分）1下面的三角形都被一张纸遮住了一部分。你能确定它们各是什么三角形吗？（ ） （ ） （ ）（6分）2有一个三角形，其中一个角是200，它可能是什么三角形？如果还知道第二个角是650，那么你知道它是什么三角形了吗？（4分）五、画一画。（9分）1画出下面三角形指定底边上的高。（6分） 底底 底 2在下面的点子图中分别画出一个钝角三角形，直角三角形和等腰三角形。（6分）六、数一数图中有几个三角形。（6分） （ ）个 （ ）个 （ ）个七、计算题。（20分） 11、2、3是三角形的三个角，已知两个角的度数，求第三个角的度数。 （1）已知1=800 ，2=540 ，求3。 （3分）（2）已知1=550 ，3=1050 ，求2。 （3分）2我会算。你能根据三角形的内角和，求出下面各图形的内角和吗？（6分）3在直角三角形中，（8分）（1）已知一个锐角是550 ，求另一个锐角的度数。（2）已知一个锐角是另一个锐角的2倍，求其中最大的锐角的度数。八、解决问题。（12分）1等腰三角形的一个底角是750 ，它的顶角是多少度？2一个等腰三角形的周长是20厘米，一条腰长8厘米。那么这个三角形的底边长是多少厘米？3如图， ABC为直角三角形，求1和2各是多少度？专心-专注-专业