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    全等三角形复习-基础(共8页).doc

    • 资源ID:13364349       资源大小:153.50KB        全文页数:8页
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    全等三角形复习-基础(共8页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上三角形全等复习一解答题(共30小题)1(2016春黄岛区期中)已知:ABC、A1B1C1均为锐角三角形,AC=A1C1,BC=B1C1,C=C1求证:ABCA1B1C12(2016句容市一模)已知:如图,点A,D,C在同一直线上,ABEC,AC=CE,B=EDC求证:BC=DE3(2016春江都区校级月考)如图,在ABC中,CD是ACB的角平分线,CE是AB边上的高,若DCE=10°,B=60°,求A的度数4(2016秋灌云县月考)如图,已知:点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF能否由上面的已知条件证明ABED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列四个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使ABED成立,并给出证明供选择的四个条件(请从其中选择一个):AB=ED; A=D=90°;ACB=DFE;A=D5(2015重庆校级三模)如图已知,ABDC,AB=DC,AE=CF求证:ABFCDE6(2015北京校级模拟)如图,AB=AC,AD=AE求证:B=C7(2015武汉模拟)如图,点D在AB上,DF交AC于点E,CFAB,AE=EC求证:AD=CF8(2015北京校级模拟)已知:如图,点B,E,C,F在同一条直线上,ABDE,AB=DE,BE=CF求证:AC=DF9(2015朝阳区一模)已知:如图,E是BC上一点,AB=EC,ABCD,BC=CD求证:AC=ED10(2015丰台区一模)已知:如图,点B,F,C,E在一条直线上,BF=CE,AC=DF,且ACDF求证:B=E11(2015重庆校级模拟)已知:如图,B、E、F、C四点在同一条直线上,AB=DC,BE=CF,B=C求证:AF=DE12(2015怀柔区二模)如图,点C,D在线段BF上,ABDE,AB=DF,BC=DE求证:AC=FE13(2015燕山区一模)如图,点E,F在线段AC上,ABCD,AB=CD,AE=CF求证:BE=DF14(2015西城区二模)如图,ABC是等边三角形,D,E两点分别在AB,BC的延长线上,BD=CE,连接AE,CD求证:E=D15(2015平谷区一模)如图,AB=AD,AC=AE,CAD=EAB求证:BC=DE16(2015秋潮南区期末)如图所示,在ABC中,D是BC边上一点,1=2,3=4,BAC=63°,求DAC的度数17(2015春永春县期末)如图,在ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,且BD=CE求证:ABEACD18(2015秋高新区期末)如图,已知ACBC,BDAD,AC与BD交于点O,AC=BD,求证:BC=AD19(2015秋秀屿区期末)如图,AB=AD,BAC=DAC,B=35°,求D的度数20(2015春织金县期末)如图,已知:ADBC,AD=CB,AE=CF,(1)请问B=D吗?为什么?(2)不改变其他条件,提出一个你认为正确的结论,并说明理由?21(2015秋当涂县校级期中)如图,在ABC中,B=63,C=51,AD是BC边上的高,AE是BAC的平分线,求DAE的度数22(2015秋思茅区校级期中)如图,在ABC中,A=50°,O是ABC内一点,且ABO=20°,ACO=30°,求BOC的度数23(2015秋莘县期中)已知:如图AC,BD相交于点O,A=D,AB=CD,求证:AOBDOC24(2015秋合江县校级期中)如图,已知两条直线AB,CD相交于点O,且CO=DO,ACBD,求证:AOCBOD25(2015秋衡阳校级期中)如图,已知点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,B=C求证:ABEACD26(2015秋会宁县校级期中)如图,A、D、F、B在同一直线上,AD=BF,AE=BC,且AEBC求证:(1)EF=CD;(2)EFCD27(2015秋东莞校级期中)如图,ABCD,AFDE,BE=CF,求证:AB=CD28(2015秋衡阳校级期中)已知:点B、E、C、F在同一直线上,AB=DE,A=D,ACDF(1)求证:ABCDEF;(2)请探索AB与DE有怎样的位置关系?并说明理由29(2015秋虞城县期中)如图,CA=CD,BCE=ACD,BC=EC求证:AB=DE30(2015秋庆元县校级期中)已知,如图,B、C、D三点共线,ABBD,EDCD,C是BD上的一点,且AB=CD,1=2,请判断ACE的形状并说明理由专心-专注-专业

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