北师版四年级数学下册小数乘法1课堂练习(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 小数乘法1课堂练习一、小数乘法的意义课堂练习  一、填空.    1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算.    2.小数乘以整数的方法是，先把小数看成(     )。再按整数乘法算出积，然后看因数有几位小数，就从积的右边数几位，点上(    )，并去掉小数点后末尾的零.2.52.52.52.52.5×（ ）。3、1.2×5改写成加法算式是（ ）。4、3个0.4是多少？列成乘法算式是（ ）。二、判断对错（）1、2×0.510。（）2、小数乘整数，积一定是小数。（）3、个.的和与.乘的积相等。（）4、算式.×表示个.三、把下面的加法算式改写成乘法算式。 1、3.43.43.43.4（ ）×（ ）。2、7.57.57.57.57.57.5（ ）×（ ）。3、18.518.518.518.518.5（ ）×（ ）。四、把下面的乘法算式改写成加法算式。1、5.9×3（ ）。2、0.25×5（ ）。五、列竖式计算.    0.26×7         3.105×18       63.08×25      11.4×19      3.8×5      0.59×4   六、列式计算.并带竖式    (1)12个35.07元是多少元?     2.39的8倍是多少?           (2)8个1.25是多少?      0.04的25倍是多少?     （3)25个10.04是多少?   3.8的15倍是多少?   （4）36个0.3相加的和是多少？二、小数点搬家（掌握小数点移动引起小数大小变化的规律）课堂练习一、选择（将正确答案的序号填在括号里）（1）在52的末尾添上两个“0”，这个数（）扩大了100倍缩小了100倍大小不变（2）把71的小数点向（）移动（）位是0071。左右二三（3）把006缩小10倍是（   ）0006066二、填空（1）0.085扩大100倍是（ ），缩小10倍是（ ）。（2）0.68去掉小数点后就扩大（ ）倍，（ ）缩小100倍是0.2。（3）800的小数点向左移动三位后，结果比原来减少了（ ）倍。三、判断题（对的在括号里打“”，错的打“×”）（1）4.03是0.4003的10倍。（ ）（2）600去掉末尾的两个0后，原数大小不变。（ ）（3）一个数先扩大10倍，再缩小10倍，原数大小不变。（ ）（4）把最大的三位数缩小100倍；结果是9。（ ）四、 改数（1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？06 205 0275 37307( ) ( ) ( ) ( )（2）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？58 2525 12 700( ) ( ) ( ) ( )五、应用题（1）每一千克小麦可磨面粉085千克1吨小麦可以磨面粉多少千克？（2）某地平均每10千克海水含盐03千克100千克海水含水量盐多少千克？（3）一个游乐场原来面积是0056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？六、下图是工厂厂房平面图，是按照实际长和宽各缩小10000倍画出来，这个厂房的长和宽各是多少米？实际占地面积为多少平方米？【思维发散训练】1把（ ）扩大100倍后再缩小10倍得0.8。2甲乙两数的和为27.5，把甲数的小数点向左移动一位则与乙相等，求甲、乙两数各是多少？三、街心广场（积的小数位数与乘数的小数位数的关系）课堂练习1、根据28×65=1820，直接写出下面各题的积    0.28×65          28×6.5         28×0.65    2.8×6.5        0.28×0.65       2.8×0.652、给下列算式中的得数打上小数点，使等式成立9.35×0.2=1870 0.7×3.12=2184 0.34×5.21=177146.2×8.3=5146 4.15×3.16= 5.6×0.48=26883、填表算式第一个乘数的小数位数第二个乘数的小数位数积的小数位数3×1.50110.3×.50.03×150.03×0.15专心-专注-专业