五年级上册数学课件-第三单元第12课时小数除法回顾整理 青岛版(2014秋)(共13张PPT).ppt
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五年级上册数学课件-第三单元第12课时小数除法回顾整理 青岛版(2014秋)(共13张PPT).ppt
小数除法回顾整理1小数除法 小数除以整数一个数除以小数商的近似数 (四舍五入)解决问题 小数的分类(按小数部分)有限小数:无限小数无限循环小数无限不循环小数(转化成整数除法)整数除法的方法计算。然后点整数除法的方法计算。然后点上小数点,商的小数点与被除数的小数点对齐。上小数点,商的小数点与被除数的小数点对齐。小数除以整数。 9 8 43398262480.429.84 3 =3.28 (米)例如:49.50.66= 4 6 24 9.50.6 673 3 053 3 0 0 0 75为什么要添0?怎样计算除数是小数的除法 ? 一个数除以小数。 一个数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足);例如:80.425 (得数保留一位小数)3.2 先按照小数除法的计算方法进行计算,再根据“四舍五入”法 取近似值。有时根据实际生活情况,可能会用到“进一法”或“去尾法”。 8 0 4257 55 435 04 02.2 511 5 小数的分类(按小数部分)。有限小数:无限小数循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。如:8.9090902.111无限不循环小数:3.1415926 小数5.6 7.32 8.095 四则混合运算。33.614.2-(6.2+3.8)6.4-(2.95-2.95)1.67.2(2.4+1.2)0.5(1-0.2)(1-0.92)= 0.80.08= 10= 20.5= 1= 33.614.2-10= 33.64.2= 8=6.4-01.6= 6.41.6= 4小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同。例如:解决问题。 一幢楼房高59米。除一楼高度是4.6米外,余下每层的高度都是3.2米。这幢楼房一共有多少层? (59-4.6)3.2 = 54.43.2 = 17(层)答:这幢楼房一共有17层。例如: 17+1=18(层)1.计算。32.10.2= 1.082.1= 0.1251.4(保留两位小数)6.422.2680.18 240.12=2000.5440.16= 3.4 781.26(保留整数)622.计算下面各题,能简算的要简算。23.70.2582.3 + 9(22-19.7) 19.40.9+0.119.4= 23.7(0.258)= 19.4(0.9+0.1)= 2.3 + 92.30.36(6.14.6)0.8= 0.36 1.50.8= 23.72= 47.4= 19.4= 19.41= 23= 2.3(9 + 1)= 2.310= 0.3= 0.36 1.2 观察上图,你能提出哪些数学问题?3.(1)从家到学校要走多少米?(2)跑道长多少米?0.45800 = 360(米)0.36550 = 198(米)答:从家到学校要走360米。答:跑道长198米。= 25(个)罗老师要用1000元为学校买体育用品,一个足球45.5元,罗老师买了5个足球,并准备用剩下的钱买一些篮球,每个篮球30.9元。罗老师还可以买多少个篮球?(1000 45.55) 30.9=(1000 227.5) 30.9= 772.5 30.9答:还可以买25个篮球。