四年级上册数学课件 -《平行线及平行线之间的距离》 冀教版 (共17张PPT).ppt

西苑小学四年级（西苑小学四年级（2 2）班欢迎您！）班欢迎您！平行线平行线40cm40cm观察下面每组中的两条直线。观察下面每组中的两条直线。 想象一下：两条直线向两个方向无限延伸，会出现什么结果？延伸不相交不相交延伸相交相交观察下面每组中的两条直线。观察下面每组中的两条直线。 不相交的两条直线叫做平行线平行线，在同一平面内，在同一平面内， 也可以说两条直线互互 相平行相平行。同学们，你们观察一下教室里哪些地方有平行线？同学们，你们观察一下教室里哪些地方有平行线？在教室、学校出现的平行线在教室、学校出现的平行线 同学们，你能说出学校的这同学们，你能说出学校的这两栋楼为什么互相平行吗？两栋楼为什么互相平行吗？下面是一组平行线。在其中一条线上任选几个点，下面是一组平行线。在其中一条线上任选几个点，分别向另一条线画垂直线段。分别向另一条线画垂直线段。两条平行线之间，所有垂直线段的长度都两条平行线之间，所有垂直线段的长度都相等。相等。你能根据你能根据“两条平行线之间所有垂直线段的长度都相等两条平行线之间所有垂直线段的长度都相等”这一性质，说明长方形、正方形的对边分别平行吗？这一性质，说明长方形、正方形的对边分别平行吗？长方形的特征：有长方形的特征：有4 4条边，条边，4 4个直角。个直角。对边相等，对边相等，正方形的特征：正方形的特征： 4 4条边都相等，条边都相等，4 4个直角。个直角。问问 题题 讨讨 论论 工人师傅在施工时，经常用铅锤来观测建筑物是否与地面垂直。知识链接：铅锤，也叫线坠，就是上面一根很轻的线，下面挂一根较重的的铅块，铅块成倒圆锥体，利用重力作用，铅锤悬挂后，铅垂竖直向下指向地心，旁边的物体通过与铅垂线比较后，确定其是否竖直，多用于建筑测量。 问 题 讨 论平行线平行线本课小结：本课小结： 同学们这一节课有什么收获？请大家交流一下。同学们这一节课有什么收获？请大家交流一下。课后作业：课后作业： 1、数学课本练一练。、数学课本练一练。 2、请你找一找生活中的平行线。、请你找一找生活中的平行线。 3、画一组平行线（和老师教的方法不同）。、画一组平行线（和老师教的方法不同）。