四年级上册科学课件- 4.5 食物在体内的旅行|教科版 (共18张PPT)(2).ppt
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四年级上册科学课件- 4.5 食物在体内的旅行|教科版 (共18张PPT)(2).ppt
食物食物在体内的旅行旅行人体消化器官人体消化器官想一想想一想:食物在通过这些消化器官的时候发生了什么变化?这些消化器官分别有什么功能?讨讨 论:论:l胃有什么作用?猜猜看!l如何证明你的想法是正确的?l如果需要实验验证,你需要准备些什么?怎么做实验?要求:1、讨论要轻声轻声,避免影响其他小组。2、要学会倾听倾听和记录记录。研究的问题准备的材料实验的步骤1、2、3、实验的结论小资料小资料口腔口腔 食物最先进入人体的口腔内。经过牙齿的咀嚼,舌头的搅拌, 变得细碎。口腔中还有口腔腺,它能分泌唾液帮助食物消化食管食管 食管直而且十分光滑,食物很容易能通过,所以他的主要作用是输送食物,食物在食管内不消化。 胃胃 胃的形状有点像袋子,外部有三层肌肉,帮助胃慢慢蠕动,蠕动时食物渐渐被磨碎并分解成食糜。胃里还有胃液能帮助食物消化。 小肠小肠 小肠是人体最主要的消化吸收器官,食物在这里被分解成小分子。为什么小肠会有如此大的本领呢?小肠长5-7米,内部有很多褶皱,这样食物在通过小肠时会与小肠内壁充分接触,食物中的营养就被充分吸收了。小肠内还有肠液,有肝脏上的胆分泌的胆汁,还有胰分泌的胰液,这些消化液都能帮助食物的消化。大肠 大肠短而粗,长度约1.5米。在大肠内食物变成了残渣。大肠可以储存食物残渣,还可以吸收少量的水。如何保护我们的消化器官?如何保护我们的消化器官?要求:要求:1、轻声讨论,避免影响其他小组。、轻声讨论,避免影响其他小组。2、要学会倾听和记录。、要学会倾听和记录。3、组长要将小组交流的结果进行总结。、组长要将小组交流的结果进行总结。食物食物在体内的旅行旅行 这张人体消化系统图,你一定可以完成! 小窍门:文字+自配图片