计算机应用基础教学设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上寿光市职业教育中心学校职场导学教学设计课程名称：计算机应用基础 课 题：创建Word文档主讲教师：孙方方日 期：寿光市职业教育中心学校职场导学教学设计（公共基础课参考）课题创建Word文档授课日期教学对象16级计划学时1教学目标了解Word窗口的组成，掌握Word的打开、保存、复制等基本操作。教学重点与难点通过自主学习和上机操作练习使学生熟炼掌握WORD操作的能力。教学方法讲授法、演示法、练习法、课堂讨论法教学资源 教材、学习指导与练习、文字素材、任务书、工作页、评价表、多媒体电脑、投影仪。更新、补充、删减内容 (1)启动Word2010的方法 (2)Word 主窗口的基本组成 (3)Word的基本操作教学后记激发学生学习兴趣，鼓励学生动手、动脑，培养勤于动手、主动探究的精神。授课主要内容或板书设计(1)启动Word2010的方法(2)Word 主窗口的基本组成(3)Word的基本操作根据学生操作水平差异对其进行合理分组，每组设立一名组长，负责组内协调和任务指导。教学活动流程教学环节教师活动预设学生活动预设任务引入启动Word2010，并观察窗口的组成；新建一个文档，根据教学素材输入文字内容；理解任务的整体内容，建立工作场所中该任务的实际概念。理解该任务要达到的学习目标。任务实施分别用Del键、Backspace键、快捷菜单等不同方法删除多余文本；复制、移动文本：分别用鼠标拖动、菜单命令来操作；观察、识记与理解完成该步骤的程序、方法与质量要求。按照任务指导书，运用工具、设备、材料等，按质量要求完成该步骤的任务，获得工作成果，形成操作能力。任务总结查找与替换：把文档中的“微机”替换成“计算机”保存文档：将文档保存在D：，文件名为“素材1”。协助教师完成最终作品展示。通过对他人最终作品的优点与不足的评价，提高对作品质量的理解。专心-专注-专业