课堂教学质量评价表(实训实验课)(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上附件3课堂教学质量评价表（实训/实验课）授课教师授课地点授课时间 年 月 日职称/双师课程名称学生考勤应到 人实到 人所在部门上课班级听课人评 价 指 标得 分优秀良好合格不合格教学态度201为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人43212授课计划、教学大纲、任务书、教案等教学文件齐全43213提前到达实训、实验室，准备相关仪器、设备、教具，现场整洁43214严格课堂管理，按规定填写实训（验）教学设备等记录，指导耐心43215实训（验）报告批改认真、及时并有讲评4321教学内容306严格执行教学大纲和授课计划，授课进度与计划误差不超过正负2课时 54327实训（验）内容循序渐进，生产性实训注重以工作过程为导向，注重开发工学结合实训教材或指导书108648根据课程特点突出职业能力培养，寓职业素质教育于教学之中，重视职业道德培养和企业文化熏陶108649实训（验）内容符合大纲或任务书要求，任务分工明确、讲解清楚，重点、难点突出5432教学方法2010语言表达清晰、准确，逻辑性强；课件或板书设计合理、条理清晰， 543211学生分组科学，教师示范操作规范，符合职业技能鉴定或行业标准543212根据课程特点设计教学组织流程，采用“教、学、做”为一体的情境教学或其它教学法，教学手段灵活543213根据课程特点，进行实训（验）考核方法改革，设置考核标准5432教学效果2014实训(验)达到大纲和任务书规定的教学目标,学生遵守安全操作规程，仪器设备无损坏1086415学生对教学的综合反映较好，激发了学生学习兴趣543216学生掌握了实训（验）基本技能，培养了合作精抻，提高了沟通能力5432教学秩序1017学生到课率高，迟到率低543218实训（验）秩序良好，学生操作认真，需独立完成的任务5432总分若有校外指导教师，履行岗位职责情况：优（ ）良（ ）中（ ）差（ ） 请在后面对应的括号里打主要建议专心-专注-专业