精品导学案--第11章人体代谢废物的排出(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第11章人体代谢废物的排出第1节人体产生的代谢废物【学习目标】1、说出人体产生的主要代谢废物和排出途径2、说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义【学习内容】温故知新：1、我们生命活动所需要的能量是通过 作用在 里产生的，除了能量还产生了 、 和 等。（一）尿液成分的测定分析（阅读58页演示，观察现象并回答问题）2、尿液的颜色 ，尿液有 气味，在尿液烘烤过程中是否有气味散出？ 这种气味来自 物质。3、在烘烤的载玻片上看到有 物质，是尿液中的 。4、人体在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生 、 、 等，都是代谢废物。（二）排泄的定义、途径、意义5、人体将代谢废物如 、 等以及多余的 和 排出体外的过程称为排泄，而将粪便排出体外的过程叫 或 。6、代谢废物的排出有不同途径： 部分 和少量的 、 等，以 的形式通 过皮肤的 排出； 和 ，以气体的形式由 排出； 绝大部分 、 以及 等废物形成 ，通过 排出； 还有某些代谢废物随 排出体外。7、夏天常看到某些人衣服上有一些白色的物质，该物质可能是() .8、排泄的意义是：（ ）排出代谢废物 调节体内水和无机盐平衡 维持细胞生活环境的稳定 保证细胞正常的生命活动A. B. C. D. 【达标检测】1、人提肾脏代谢产生的液体是（ ）A.汗液 B.水 C.尿液 D.血液2、正常人的尿液呈哪种颜色（ ）A.红色 B.淡黄色 C.淡红色 D.白色3、尿液烘烤时留下的白色物质是（ ）A.水 B.二氧化碳 C.尿素 D.无机盐4、人体在代谢活动中通过哪种作用分解有机物（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.分解作用水 D.解作用5、下列物质中，哪种不是细胞生活过程中产生的代谢废物？（ ）A.尿素 B.粪便 C.二氧化碳 D.水分6、下列物质中，既是营养物质有时又是废物的是（ ）A.水 B.二氧化碳 C.尿素 D.尿酸7、体内将多余的水和无机盐排出体外主要是通过（ ） A.皮肤 B.泌尿系统 C.呼吸系统 D.皮肤和呼吸系统8、下列生理活动与排泄有关的是（ ） A吐痰 B.排出粪便 C.呼吸 D.鼻腔中流出鼻涕9、下列都具有排泄功能的一组（ ）肺 肾脏 肠 皮肤 胃 A. B. C. D. 第2节尿的形成和排出 （第一课时）【学习目标】1、能够说出人体泌尿系统的组成及各个器官的功能。2、认真观察肾单位的结构示意图，培养观察能力。学习关键：肾单位的组成【学习内容】一、导入：问题导入二、学习新知：学习活动一肾脏的位置和功能学习小组的同学结合预习内容在自己身上找到肾脏的位置，并和其他同学交流肾脏的功能。 1.肾脏的位置： .2.肾脏的功能： .实验探究二观察肾脏的结构以小组为单位按下列步骤完成观察实验，然后小组内交流答案。1. 观察新鲜的猪肾脏的形状 ，颜色 ，手摸有何感觉 。2.用解剖刀将肾脏纵剖为前、后两半，观察肾脏各部分的颜色深浅和结构特征，完成下表 分布位置 颜色或形状皮质   髓质  肾盂  3生用文字表达观察结果，进行归纳总结：肾脏分为 、 、 三部分，颜色较深的是 ，较浅的是 ，中央的空腔是 。合作探究三肾单位的组成阅读课本肾单位组成的文字，结合示意图，小组合作讨论完成下列问题：1.肾的结构和功能的基本单位是什么？它由那几部分组成？2.组成肾单位的各部分结构分别位于肾的什么部位？3.肾小球两端的血管有什么特点？这些特点与前面学过的血管知识有什么不同？4.血液在肾单位中是怎么流动的？师生共同梳理重点知识结构： 肾单位的组成:   血液在肾单位中的流动方向：【学习小结】 本节课你的收获【达标检测】1.下列生理过程不包括在排泄的含义之内的是（    ）A二氧化碳和少量水分由肺排出B少量水、尿素由皮肤汗腺排出C消化的食物残渣经由肛门排出D大量水、无机盐、尿素等以尿液的形式经泌尿系统排出2.肾脏结构和功能的基本单位是（ ）A肾小体 B 肾小管 C 肾小球 D 肾单位3.在肾脏的构造中，即位于皮质里，又位于髓质里的结构是（ ）A肾小囊 B 肾小球 C肾小管 D肾小体4.有关肾小球的说法不正确的是（ ）A肾小球是个血管球B肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成C肾小球毛细血管汇集成出球小动脉D肾小球中的液体是尿液 第2节尿的形成和排出（第二课时）【学习目标】1.说出尿液的形成和排出过程2.通过观察尿的形成示意图，培养学生的识图能力学习关键：尿的形成过程【学习准备】识图【学习内容】一、复习旧知，问题导入：二、学习新知：学习任务一尿的形成 学生结合课本上 “尿的形成示意图”及血浆、原尿、尿液主要成分的表格，通过观察比较和小组讨论，思考下列问题：1.血液流经肾小球时，血浆中的那些成分可以由肾小球滤过 到肾小囊腔中，形成原尿？2.原尿和血液相比原尿中不含 和 。3.原尿流经肾小管时，其中那些成分全部或部分被肾小管重新吸收回血液？4.尿液和原尿相比尿液中不含 。归纳总结：尿的形成主要包括 和 两个过程， 是形成尿的主要器官。学以致用：1. 某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是（   ）A、肾小球       B、肾小体     C、肾小管     D、肾小囊2原尿和血浆相比，不含（     ）A、大分子的蛋白质   B、葡萄糖   C、尿素   D、无机盐学习任务二尿液的排出1.对照教材第60页图11-2说出泌尿系统的组成及尿的排出路线。2.排尿的意义是: , ， . 【学习小结】 本节课你的收获【达标检测】1从肾脏流出的血液成分，与流入肾脏的血液相比，其特点是（   ）A、含氧量不发生变化            B、尿素的含量明显减少C、二氧化碳的含量明显减少    D、葡萄糖的含量明显减少2.人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是（   ）A、消化作用                    B、吸收作用C、重吸收作用                  D、滤过作用3.面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中“-”表示很少或无，“+”表示较多，“+”表示很多） 葡萄糖蛋白质无机盐 尿素 尿酸红细胞白细胞样本A 0 0 11 2.0 0.05 - - -样本B 0.1 0 7.5 0.3 0.04 - - -样本C 0 + 11 1.5 0.03 + +（1）原尿是样本 ，因为其中有 。（2）正常的尿液是样本 ，因为其中只含有 。 （3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ，因为其中含有 。第3节皮肤与汗液分泌【学习目标】1.掌握皮肤的结构，理解皮肤的功能1、 过观察皮肤的结构图，培养学生的观察能力学习关键：皮肤的结构和功能【学习准备】识图【学习内容】一、复习旧知，问题导入：合作探究一:皮肤的结构观察课本皮肤结构模式图，辨别皮肤的结构。讨论：（一）、皮肤由哪几部分组成？各部分有什么特点？（各部分的结构特点在课本上标出）皮肤附属结构：                                    。（二）、想一想皮肤是组织还是器官呢？说说你的理由。根据皮肤的结构特点，讨论以下问题：1、掉落的“头皮屑”是哪个部位的细胞？这层细胞不断脱落为什么我们的皮肤没有变薄呢？2、皮肤受伤后，过一段时间伤口就愈合了，这与皮肤的哪个部位有关？3为什么常受日光照射的皮肤比较黑？这与皮肤哪层有关？4、“一针见血”，这一针扎到了皮肤的哪一层？为什么手被针扎破了我们会感到疼？5、为什么头发几天不洗会变的很油？请你根据皮肤的结构特点，推测一下皮肤的功能： 。学以致用：1、人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（      ）A、生发层B、角质层C皮下脂肪D、脂肪细胞2某同学的手指被铁钉划破流血了，请问铁钉至少划到了皮肤的（    ）A、表皮层 B、真皮 C、生发层D、角质层3皮肤受伤后，伤口的愈合与皮肤的（      ）有关。A、表皮层 B、真皮 C、生发层D、角质层合作探究二：汗液的形成和排出仔细阅读课本7172页一段，回答以下问题：1、人体全身约有230万个汗腺，分布在各处，请你观察一下，汗腺有哪几部分构成？2、汗液是怎样形成的？3.为什么人在天热时出汗多，天冷时很少出汗呢？（讨论完成问题）当外界温度较高时，皮肤内的大多数血管      ，血流量      ，皮肤的温度会升高，因而由皮肤直接散发的热量      ；与此同时，汗液分泌      ，通过汗液的蒸发，又从外表带走一些热量，使人体的体温保持正常而不致升高。当外界温度较低时，又怎样呢？由此可见，皮肤有            的功能。通过以上的探讨，我们一起来总结完善皮肤的功能：1、              2、 3、 4. .知识点三：皮肤的卫生保健皮肤有维护人体健康的多方面功能，我们应该怎样做好皮肤的卫生保健呢？（阅读课本72页最后一段）知识梳理归纳：前面我们探讨了人体的呼吸、尿的形成和排出，结合今天所学的知识总结出人体的排泄途径：1、绝大部分水、无机盐和尿素以      的形式由      （系统）排出。2、二氧化碳和少量的水以        的形式通过        （系统）排出。3、一部分水和少量的无机盐、尿素以      的形式由      （器官）排出。【学习小结】 本节课你的收获【达标检测】1、 小李不慎擦伤了皮肤但没出血，只渗出一些透明的液体，说明他损伤了（    ）A、表皮 B、真皮 C、皮下组织 D、脂肪2、梳头时常掉下一些头皮屑，这是由皮肤的（      ）细胞形成的。A、角质层 B、生发层 C、真皮 D、黑色素细胞3、汗液流到嘴里会感到有咸味，原因是汗液里（      ）A、含少量的糖 B、含少量的尿素 C、含少量的无机盐 D、含大量的水4、人们常说“十指连心”，你认为这是在说： （      ）A、指尖皮肤薄 B、指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢C、指尖血管丰富 D、指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢5、皮肤中与调节体温有关的结构是（      ）A、汗腺和表皮 B、毛发和皮脂腺 C、毛发和表皮 D、汗腺和真皮血管6、同学们在参加劳动时，累得满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤具有（  ）A、感受刺激和排泄功能 B、降低体温和保护功能C、调节体温和排泄功能 D、感受刺激和保护功能7、皮肤中的黑色素细胞位于（          ）A、角质层 B、生发层 C、真皮 D、皮下脂肪8、在炎热的夏天，皮肤的反应是（      ）A、多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高B、多数血管收缩，血流量小，皮肤温度低C、多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高D、多数血管扩张，血流量小，皮肤温度低9、下列那一项措施对预防痤疮有一定的作用？（        ）A、要少吃蔬菜和水果 B、要经常用温水和香皂洗脸C、要多吃含脂肪和糖类的食物 D、要多吃辣椒等刺激性食物 10.利用所学知识解答问题人们研究知道，经常参加冬泳和进行冷水浴有利于身体健康，由于冷水作用于人体皮肤，可以使皮肤血管急剧收缩，使体表血液流向内脏致使血压升高，心跳加快，经过很短的时间（大约一分钟）之后，体内剧烈地产生大量的热，使皮肤血管舒张，血液迅速流向皮肤。据此说明以下问题：（1）冷水作用于皮肤肤色变为        ，一分钟后肤色变得        。（2）冷水刺激可使血管迅速            。长期坚持冷水锻炼可使人的                    能力更加迅速和准确。 专心-专注-专业