(完整版)社会研究方法A卷及答案.pdf

卷编号：班级学号姓名考核对象：人力 091、092、093 注意： 1重修必须注明（重修）2试卷背面为草算区装订线说明： “阅卷总分”由阅卷人填写；“复核总分”由复核人填写，复核总分不得有改动一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题1 分，共 15 分）1.社会研究的主体是指（）A.被研究的个人、群体、组织或其他社会单位B.进行社会研究的组织和人员C.要探索的社会问题D.要了解的社会现象2.下列属于横向研究的是（）A人口普查B家庭生命周期研究C政治制度史研究D生活史研究3.研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目，这是选题标准中的（）A.重要性B.创造性C.可行性D.自觉性4.调查研究这种研究方式最突出的特点是（）A.运用概率抽样的方法抽取样本并用问卷调查的方法收集资料B.进行小面积的抽样调查C.使用大量人力D.需要大量时间5对于成员难以找到的总体(如城市中的散工、无家可归的流浪者和吸毒者)进行抽样，最合适的方法是（）A方便抽样 B雪球抽样 C 配额抽样 D判断抽样6. 如果总体的规模为9000，在用随机数表抽样时，随机数应是（）A2 位 B3 位 C4位D5 位7.研究者在实际抽样时，经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单，然后从中抽取部分元素，这份名单被称为（）A.抽样单元B.总体C.抽样框D.样本8.研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本，这种抽样是（）A.方便抽样B.配额抽样C.判断抽样D.雪球抽样9.在量化测量中，精确度最高的测量层次是（）A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量10“智商”属于（） A. 定类尺度 B.定序尺度 C.定距尺度 D.定比尺度11如果测量“社会阶层”的测量工具只包含收入层面的指标，就明显缺乏（）A内容效度 B 表面效度 C效标效度D建构效度12. 在社会研究的初始阶段，最主要的工作是( ) A.选题与研究设计B.开展实地调查C.设计问卷D.撰写研究报告13美国反淫秽书刊委员会选取一些城市的“成人”书店作为观察点，在书店的外面设置隐蔽的观察点，对进入书店的顾客进行标准化的观察记录，这是一种典型的（）A间接观察 B非结构式观察 C完全的观察者D 非参与观察14. 以下关于信度和效度关系的说法中正确的是（）A.可信的测量，不一定都是有效的 B.不可信的测量，也可能是有效的 C.有效的测量不一定是可信的 D.有了信度就一定有效度试卷编号：班级学号姓名题号一二三四五六七八九阅卷总分复核总分得分20092010 社会调查研究方法 试卷（A）共 3 页 第 1 页得分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 考核对象：人力 091、092、093 注意： 1重修必须注明（重修）2试卷背面为草算区装订线15某人年龄栏内填写的是23 岁，而工龄栏内填写的是18 岁，这个资料违背了（）A.真实性原则 B. 标准性原则 C.准确性原则 D.完整性原则二、多项选择题（多选、少选均不得分，每题2 分，共 12 分）1自填问卷法有那些主要缺点（）？.回收率有时难保证.对调查者的文化有一定要求.质量有时得不到保证.费用高.适用范围不广2. 下列属于间接观察的是（）A.物质痕迹观察 B.行为标志观察 C.实验室观察 D.参与式观察 E.实地观察3访谈的一般程序（）.访问前后准备.接近案主.建立关系.试探性交流.正试访问与记录4社会研究的按研究性质可划分为（）A描述性研究B.应用性研究C理论性研究D.定性研究E定量研究作5下面属于非参与观察的是（）.短期社会调查B.走马观花式观察C.检查工作D.新闻记者的现场采访E.心理学家去车间观察工人的操作动作6抽样作为一门严谨、精确的技术，有一套完整的操作程序，虽然不同的方法在操作上会有不同的要求。但总的来说，通常都要经历（）A设计抽样方案B.应用分析C理论分析D.抽取样本E评估样本三、连线题（共8 分）标准化的问卷文献研究双盲实验分析变量之间的因果关系实地研究卧底当代丐帮对个案进行研究实验研究全家福相片中的家庭关系对唱片进行分析调查研究当代大学生娱乐消费问题研究四、判断改错题（每题2 分，共 10 分）1. 请找出下面问题及答案设置的错误，并说明理由。( 说明理由得2 分，找错地方或理由错误不得分) 1）您认为高校扩招对社会和对大学生本人的影响是：（）A.非常好 B.好 C.不清楚 D.坏 E.非常坏2）您对在高校里实行学分制的教育理念的态度是：（）A.非常困难 B.较困难 C.一般 D.较容易 E.很不容易3）您认为高校扩招对大学生的负面影响是：（）A.就业压力扩大 B.教学风气下降 C.教学质量下降 D.校园环境受到破坏2. 样本增大速度远远低于总体增大速度。（）3. 如果样本规模相同，总体异质性程度越高，抽样误差越大，样本代表性越高。（）五、简答题（每题10 分，共 40 分）1、简述什么是社会研究及社会研究的程序？试卷编号：班级学号姓名考核对象：人力 091、092、093 注意： 1重修必须注明（重修）得分20092010 第一学期大连工业大学2010 2011 学年 第 1 学期社会调查研究方法 试卷 （A）共 3 页第 2 页得分得分得分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 2试卷背面为草算区装订线2、分析单位的具体形式？并以此为基础上下一个科学的结论3、内容分析的优缺点？4、将 “互联网的发展引发了一系列不良的社会问题”这个抽象的命题进行概念操作化，设计出能测量这一命题的指标。（可设计5 个指标，每个指标2 分，设计错误不得分）六、操作题（每题15 分，共 15 分）1、某大学有学生10000 名。如要进行一次关于大学生学习状况的问卷调查，样本规模为500 名。请设计并论述该调查课题的研究方案，内容需要包括以下几个部分：（1）研究目的；（2）研究性质；（3）调查对象；（ 4）研究方式；（5）抽样方案（要求用系统抽样方案）。试卷编号：20092010 第一学期大连工业大学2010 2011 学年 第 1 学期社会调查研究方法 试卷 （A）共 3 页第 3 页得分大 连 工 业 大 学 2010 2011 学年第 1 学期社会调查研究方法试卷（A ）标准答案卷面满分： 100分命题教师：于姝考核对象： 人力 091、092、093 共 1 页第 1 页精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 装订线一、单项选择题（每题1 分，共计15 分）1、A 2、A 3、B 4、 A 5、B 6、C 7、 C 8、C 9、D 10、C 11、A 12、A 13、D 14、A 15、C 二、多项选择题（每题2 分，共计12 分）1、ABC 2 、 AB 3、ABCDE 4、BC 5、BCD 6、 ADE三、连线题（每题 2 分，共计8 分）标准化的问卷文献研究双盲实验（2 分）分析变量之间的因果关系实地研究卧底当代丐帮（2 分）对个案进行研究实验研究全家福相片中的家庭关系（2 分）对唱片进行分析调查研究当代大学生娱乐消费问题研究（2 分）四、判断题（每题2分，共 10 分）1.1 ）错误双重含义（ 2 分）2）错误违背了协调性的原则（2 分）3）错误（2 分）违背了穷尽性原则（2 分）2. 对（ 2 分）3. 错（ 2 分）五、简答题（每题10 分，共 40 分）1.社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。 （4 分）社会研究的基本程序是选择问题（ 1 分）回顾文献（1 分）研究设计（1 分）收集资料（1 分）分析资料（1 分）报告结果（1 分）2.分析单位的具体形式为个体（1 分）群体（ 1 分）组织（ 1 分）社区（ 1 分）社会产品和社会事件（1 分）个体：某城市未成年人的社会化和不良行为（1 分）群体：未成年人团伙的越轨行为研究（1 分）组织：跨国公司组织的规模与结构研究（1 分）社区：“京派文化”与“海派文化”之争（1 分）社会产品和社会事件：我国中小学教材对素质教育的培养研究（1 分）注：具体的科学结论没有固定的答案，只要学生掌握分析的具体形式，给出科学的结论即可得分3. 优点： 1）无反应性。不会打扰研究对象，也不会与研究对象发生影响。（1 分） 2）费用低、省钱省时。与其它研究方式相比，不需要大量的调查员和仪器设备。 （1 分）3）可以研究那些无法接触的研究对象。特别针对一些已经不在的人和事请。（1 分） 4）适于作纵贯分析。随着时间的流逝，各个不同时期的社会现象和社会生活总会以不同的文献形式记录和描述下来。（2 分） 5）保险系数相对比较大。可以重复进行研究。（1 分）缺点： 1）许多文献的质量往往难以保证。由于文献作者本人的主观因素、客观限制会影响到作者对文献的取舍和形式的安排。（2 分）2）效度和信度存在一定的问题。由于缺乏客观标准，对文献的编码往往存在信度和效度问题。（2 分）4. 概念 1 互联网概念 2 社会问题指标： 1）网络游戏的发展引发了不少青少年犯罪（2 分） 2）聊天工具的开发引发了行骗手段的变革（2 分） 3）网上交易的发展引发了大量的社会悲剧（2 分） 4）网络游戏的内容使得很多青少年深受其害（2 分） 5）网络时代的来临使人们大部分的时间都沉迷于网络（2 分）六、操作题（每题15 分，共 15 分）(1) 研究目的了解学生的学习情况及问题，向学校有关领导提出建议，以解决学生在学习中所面临的问题提高学生的学习积极性和学习效率。(3分) (2) 研究性质：应用性研究。(2 分) (3) 调查对象：该学校学生。(2 分) (4)研究方式：问卷调查。(2 分) (5) 抽样方案：系统抽样一般经过三个步骤：确定开始抽取人选的位置。(1 分) 计算抽样间距：K=N n=10000500=20。(1 分) 实际抽取样本。 (1 分)( 适当展开加3 分) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -