2022年上海高考物理实验汇编.pdf

上海高考物理实验汇编上海高考实验汇编一、实验的分类 : 1、测量性实验 : 如:1 、测重力加速度 2 、测加速度3 、测量,r 4、练习使用多用表 , 2、验证性实验 :1 、共点力的合成 2 、验证机械能守恒 3 、验证牛顿第二定律 4 、验证玻意耳定律。3、研究性实验 :1 、研究平抛运动 2 、研究有固定转动轴物体的平衡 3 、研究电磁感应现象。4、设计性实验 : 二、实验名称 : 实验一用 DIS 测定位移与速度实验二用 DIS 测定加速度实验三描绘平抛运动的轨迹实验四研究共点力的合成实验五固定转动轴实验六 用 DIS 研究加速度与力、加速度与质量的关系实验七用单摆测定重力加速度实验八观察水波的干涉现象实验九用 DIS 研究机械能守恒定律实验十用DIS研究温度不变时 , 一定质量的气体压强与体积的关系实验十一用单分子油膜估测分子的大小实验十二用 DIS 描绘电场的等势线实验十三练习用多用表测电阻、电流与电压实验十四设计、组装简单的模块式电路实验十五用 DIS 测电源的电动势与内阻实验十六用 DIS 研究通电螺线管的磁感应强度实验十七测定在一定电压下工作的直流电动的效率实验十六研究感应电流产生的条件实验十九研究磁通量变化时感应电流的方向实验二十用 DIS 研究回路中的感应电动势的大小与此通量变化快慢的关系实验二十一观察光的干涉与衍射现象实验二十二综合实验 * 实验七 用单摆测定重力加速度学生实验 实验目的 用单摆测定重力加速度实验器材 单摆、停表、直尺、游标卡尺、铁架台等。实验原理 由单摆振动的周期公式可得224Tlg,测出 L、T 就可以计算策略加速度g。实验步骤 用单摆测定重力加速度的基本步骤如下: 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编选取一个摆线长的1m 的单摆 ,把线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边 ,使铁夹伸到面以外 ,让摆球自由下垂 (图 6-14)。用米尽量出悬线长度 l,精确到毫米 ;用游标卡尺测量摆球的直径,然后算出摆球的半径r,也精确到米。L+r 就就是单摆的摆长。把单摆从平衡位置拉开一个很小的偏角(不超过 5),然后放开小球让它摆 ,用有测出单摆做3050 次全振动所用的时间。 计算出平均摆一次的时间 ,这个时间就就是单摆的振动周期。再根据单摆的周期公式,计算出重力加速度。设计一个表格,把测得的数据与计算结果填入表中。最后,求出几次实验得到的重力加速度的平均值,即可瞧作本地区的重力加速度。注意事项 : 1、选择材料时应选择细、轻又不易伸长的线,长度一般在 1m 左右,小球应选用密谋较大的金属球 ,直径应较小 ,最好不超过 20m。2、 单摆悬线的上端不可随意卷在铁夹的杆上,应夹紧在铁夹中 ,以免摆动时产生摆线下滑 ,摆长改变的现象。3、注意摆动时控制摆线偏离竖起方向不超过5,可通过估算振幅的办法掌握。4、摆球振动时 ,要这保持在同一竖直平面内,不要形成圆锥摆。5、 计算单摆的振动次数时 ,应以摆球通过最低位置时开妈计时,以后摆球从同一方向通过最低点时 ,进行计数 ,且在数“零”的同时 ,按下秒表 ,开始计时计数。DIS 实验 本实验也可用 DIS 实验系统来做 ,其方法如下 : 应用计算机辅助系统 ,将图 6-15 中的光电门传感器接到数据采集器的输入口,点击实验菜单中的 “用单摆测重力加速度”。实验时 ,测出摆球的半径与摆线的长度。单摆摆动后 ,点击“记录数据” ,显示屏将得出一组单摆的周期与重力加速度的值。实验八观察水波的干涉现象观察水波的干涉现象、实验目的 观察两列频率相同的水波相遇时发生的干涉现象、实验器材 发波水槽、变频电动机、电源等,如图 6 - 28所示、实验步骤 打开变频电动机电源 ; 调节两小球击水深度与频率; 观察两列波叠加区域水面的波形; 改变实验条件 ,使两个小球以不同频率击水,观察不同频率的两列波叠加时,水面的波形。 实验结论 实验九用 DIS 研究机械能守恒定律实验目的 研究动能与重力势能转化中所遵循的规律。实验原理 分别测定摆锤在摆动过程中任意时刻的动能与势能,研究机械能的总量有什么特点。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编实验器材 机械能守恒实验器、 DIS(光电门传感器、数据采集器、计算机等) DIS 实验实验 1观察由同一位置释放的摆锤,当摆线长度不同时 ,摆锤上升的最大高度。如图 542 所示,实验时先卸下“定位挡片”,将摆锤 (圆柱形 )置于 A 点,释放摆锤 ,观察它摆到左边最高点时的位置,用笔记下这个位置 ,瞧瞧这个高度与A点位置就是否相同？装上定位挡片并置于 P点位置 , 它对摆绳有阻挡作用。再次释放摆锤 , 同样观察摆锤向左摆起的最大高度 , 并记下这个位置。依次将定位挡片下移至Q、R 等位置 ,重复上述实验。做类似观察、记录。从实验的结果可得出什么结论？实验 2将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器。测定摆锤在某一位置的瞬时速度,从而求得摆出在该位置的动能,同时输入摆锤的高度,求得摆出在该位置的重力势能,进而研究势能与动能转化时的规律。实验中A、B、C、D 四点高度为 0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由计算机默认 ,不必输入。若选用其她点 ,则需测量实际高度并输入数据。开启电源 ,运行 DIS 应用软件 ,点击实验条目中的“研究机械能守恒定律” ,软件界面如图 543所示: 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编测量摆锤的直径 s 及其质量 m,将数据输入软件界面内。把光电门传感器放在标尺盘最低断的D 点,并以此作为零势能点。摆锤置于 A 点,点击“开始记录” ,同时释放摆锤 ,摆锤通过 D 点的速度将自动记录在表格的对应处。点击“数据计算” ,计算 D 点的势能、动能与机械能。依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B 点,重复实验 ,得到相应的数据。实验结论 实验 1 的结论: 步骤:1)将 DIS 机械能守恒实验器按装配图安装好2)卸下“定位挡片”将摆锤置于A 点释放摆锤 ,观察它摆到右边最高点时位置 ,用笔记录瞧此位置与A 点位置就是否相同。结论:摆锤在西侧时与最高位置就是的机械能量就是相等的实验 2 的结论: 摆锤在运动过程中机械能守恒总结:在实验误差允许范围内,在只有重力做功的情况下,物体的动能与重力势能发生相互转化 ,机械能总量保持不变。七、DIS 实验 研究机械能守恒规律动能与势能相互转化的规律1、如图所示 ,在铁架台上端用铁夹悬挂一个摆球。在铁架台的下部底座上竖直放置一块贴有白纸的木板(白纸上画有小方格 ),将球拉至 A 点,若用手握铅笔压紧在铁架台竖直上 P 点位置或 (Q、R 位置)释放小球 ,试在小方格白纸上标出三次小球在不同位置碰到铅笔后向右摆起的最大高度 ,这现象表明只有重力做功 ,机械能守恒。实验十用DIS研究温度不变时 , 一定质量的气体压强与体积的关系学生实验用DIS研究温度不变时 , 一定质量的气体压强与体积的关系实验目的探究温度不变时 , 一定质量的气体压强与体积的关系精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编实验器材DIS(压力传感器、数据采集器、计算机等), 注射器实验探究 (DIS实验) 实验设计将压强传感器介入数据采集器, 开启电源 , 运行DIS应用元件 , 点击试验条目中的“研究温度不变时 , 一定质量的气体压强与体积的关系”, 软件界面见图 6-22 如图6-22所示, 注射器与压强传感器的测口相连。 在数据表格上输入所设定的体积。推拉注射器活塞 , 使其位于各设定体积时 , 点击“记录书记” , 表格上将记录不同体积就是所对应的注射器内气体的压强数据。点击“数据计算” , 表格上将显示注射器压强与体积的乘积值 , 以及体积的倒数值。计算出PV 的乘积 , 并与其她组同学进行比较。注意1、不要用手摸注射器 2 、压缩气体要缓慢 3 、改变气体状态后不要立即读数, 待稳定后再读反思讨论为什么各组同学实验的 PV 值不完全相同？在试验中 , 推拉活塞要注意什么启动“图线分析”功能 , 在屏幕上可以分别观察到压强与体积, 压强与体积的倒数关系曲线。请在下表中抄录计算机界面上测的压强与体积的数据次数1 2 3 4 5 6 7 8 9 压强体积根据抄录的数据 , 参考屏幕上得出的曲线 , 在图6-24中用描点法画出 p与V以及p与V1精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编的关系图 , 并分析得出结论精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编实验十一用单分子油膜估测分子的大小学生实验精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编用单分子油膜估测分子的大小【实验目的】估测油酸分子的直径。【实验器材】油酸、酒精、滴管、痱子粉、量筒、刻度尺、蒸发皿。分子的直径有多大呢？可用“油膜法”来粗略估测分子的大小。将油滴到水面上,油会在水面上散开,几乎形成单分子油膜。如果把分子瞧成就是球形的,那么当分子油膜的厚度就可认为等于油分子的直径,如图 65 所示。只要先测出油滴的体积, 再测出油膜的面积 , 就可估算出油分子的直径。【实验过程】1、把已知浓度的油酸酒精融液滴入量筒,记下滴数 , 测量并计算出每滴溶液中的油酸体积。2、 在蒸发皿内盛放一定量的水, 再把痱子粉均匀地撒在水面上 , 滴入一滴油酸酒精溶液 , 待其散开。3、用透明方格纸 (把方格复印在透明薄膜上), 测量油膜的面积 , 如图 66 所示。测定结果表明 , 分子直径的数量级就是1010m 。我们在化学课中学过 ,1mol 纯物质所含的粒子数就是恒定的,即 6、021023个, 这个数目叫做阿伏加德罗常数, 通常用符号 NA表示。阿伏加德罗常数就是物理学中的一个基本常量, 它把一定宏观物质的量与微观分子数联系了起来。因此, 它就成了连接宏观与微观的一个重要桥梁。一般物体中分子的数量大得惊人, 如 1cm3水中含有的分子数约为3、31022个。假如全世界 60 亿人不分男女老少都来数这些分子, 每人每秒数一个 , 也需要将近17亿年的时间才能数完 ! 【实验结论】一滴油酸的体积 V_、油膜面积 S_ 测定结果表明 , 分子直径 dV /S、阿伏加德罗常数 NA 6、021023mol 十一、用油膜法测分子的直径1、 利用油膜法要粗略测定分子的大小, 其实验原理就是油滴滴到水面上, 会在水面上散开 , 形成 _油膜。若已知 n 滴油的总体积为 V,一滴油所形成的油膜面积为S,则一个油分子的直径 d_ 、分子直径的数量级就是_m 、 2、将 1cm3的油酸溶于酒精 , 制成 200cm3的油酸酒精溶液 , 已知 1cm3溶液有50 滴。现取 1 滴油酸酒精溶液滴在水面上, 随着酒精溶于水 , 油酸在水面上形成一单分子薄层 , 已测出这一薄层的面积为0.2 cm3, 由此可估测油酸分子的直径为_m 。注意:1) 油酸究竟溶液的浓度以小于1为宜 2)油酸酒精溶液的液滴要适当多一些 3)每次实验室要让蒸发皿中的水稳定后再做精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编 4)痱子粉不宜撒过厚 , 器具用后要清洗好 5)计算轮廓内正方形的个数 , 不足半个的舍去 , 多于半个的算一个 6)蒸发皿 (或浅口盘面积不小于300cm2) 答案十一、 1、单分子 v ns 1010 2 、 5 1010精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编28. 用油膜法测量分子大小实验就是通过_(填“直精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - - 上海高考物理实验汇编接”或“间接” )测量油膜的厚度得到分子大小的,甲同学利用实验室提供的方形浅盘与注射器做实验 ,已知油酸与酒精体积比为1:300,0、1ml 油酸有 17 滴,甲同学将一滴油酸酒精滴入浅盘的水面上,稳定后获得如图所示的油膜。(1)若油膜的面积为12、5dm2,则分子直径 D_m(保留两位有效数字); (2)乙同学认为 :使用甲同学的器材做实验,如果用油酸与酒精体积比为1:100的溶液进行操作 ,要比用 1:300的油酸酒精溶液得到的测量结果的精度更高,您认为乙同学的观点 _(填“正确”或“不正确” ) 28.间接,1、6 1010,不正确 , 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - - -