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    六年级语文句子专项训练营(共7页).doc

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    六年级语文句子专项训练营(共7页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上2012六年级语文句子专项训练营班级 姓名 一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。1. 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。改成“被”字句: 2. 我的错误马上被朋友们纠正了。改成“把”字句: 3. 齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句: 改为“被”字句: 4. 一大滴松脂滴下来,正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。改成“把”字句: 改为“被”字句: 5我不小心把陈明的心机模型摔坏了。改为“被”字句: 二、缩句。1、它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。 4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。 5、从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。 三、扩句。1、骏马奔驰。 2、鲁迅关心爱护青年。 3、夜空中挂着圆月。 4、商店里摆放着商品。 5、小妹妹走来。 四、将反问句改为陈述句。1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 2、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢? 3、在阳光下,大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗? 4、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢? 5、这山中的一切,哪个不是我的朋友? 五、将陈述句改为反问句。1、我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。 2、只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。 3、我的心已经感受到了。 4、他的精神值得我们学习。 5、人民不会忘记为国捐身躯的英雄。 六、把下列句子改为比喻句。1、风一吹,蒲公英就飘飘悠悠地飞起来。 2、她慈祥的眼神平静地望着我。 3、长城在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 4、我们茁壮成长。 5、老师哺育我们成长。 七、把下列句子改写成拟人句。1、天上的星星一闪一闪的。 2、太阳出来了。 3、一阵风吹来,树叶发出了沙沙的声音。 4、那一摞碗在他的头上摇晃起来。 5、松鼠在窝里睡觉。 6、蜜蜂在花丛中飞。 八、把下列句子改写成夸张句。1、小饭店虽然小,但给小巷居民带来了方便。 2、节目的广场,人真多。 3、这小事不用您来解决。 4、桂子花开了,很远都能闻到香味。 5、考场很安静。 6、寒风吹到脸上很痛。 九、将下更句子改为第三人称转述。1、鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你呢?” 2、小强笑着说:“妈妈,李明生病了,我去帮他辅导功课。” 3、妈妈对我说:“我要去上班,你自己的洗衣服。” 4、鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 5、爸爸感冒了,他说:“明天我要去医院看病。” 十、把转述句改成直接叙述句。1、王立对我说,我妈先走了,让我不要再等了。 2、老师提醒同学们考场上一定要认真审题,用心答题。 3、妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。 4、姐姐问明明,他作业写完没。 5、小红对妈妈说她要吃饭 。 十一、修改病句。1、 当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。 2、 我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。 3、 山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。 4、 笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。 5、 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 6、 会场四周飘扬着五颜六色的红旗。 7、 北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外喧闹。 8、 无数革命烈士献出了自己光荣的生命。 9、 是我们班的文艺委员。 10、 玲玲和妈妈游览了北京城,回家后她绘声绘色地画起了北京风光图。 11、 妈妈买回了冬瓜、苹果、梨、香蕉等水果。 十二、用关联词语把两个句子合成一句1、我们坚持不懈地努力学习。 我们取得更大的进步。2、我每天都来浇水,每天定时浇一定的量。 树苗会养成依赖的心。3、花儿盛开在南疆的沙土里。 花儿盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。4、唉声叹气。 神发奋努力。5、很热。 比赛要按时进行。6、我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。 我喜欢欣赏茶树下面黄色的野菌。7、我有两个月的假期。 我和朋友去度假。十三、照样子写句子。    1、李老师推开门走进教室。    2、夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。    3、井冈山是中国革命的摇篮。    4、敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。十四、把下列两句话合成一句话  1、我请马老师。 马老师讲故事。 _    2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_    3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。_    4、同学们选举他。他当少先队员代表。_    5、妈妈买补品。补品送给奶奶。_十五、以文明用语的要求,将下列话换个说法    1、喂,妈,今天开学了,快给钱。_    2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。_    3、喂,老头,把锄头借我用一下。_    4、小红,把窗关一下。_十六、将下列句子改为第三人称转述    1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”    2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”    3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”十七、把反问句改成陈述句.     1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_    2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_    3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?_     4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_    5.这么远,箭哪能射得到呢?_    6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_    7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?_十八、把下面的陈述句改成反问句。    1.我们不会把你老人家忘怀。_    2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_    3.你应该相信我。_    4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_    5.我们小学生要听老师的话。_附加题:(1)把下列句子改写成反问句。象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。_为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。_ 少先队员应该讲文明,有礼貌。_ (2)把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。_实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? _专心-专注-专业

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