2022年八级语文下学期第14周周末作业新人教版.pdf

1 广东省深圳市文汇中学2015-2016 学年八年级语文下学期第14周周末作业一、基础知识 : 自读第 17、18、19、20 课，完成以下练习（一）、补全下面词语中的拼音。门楣( ) 苋( )菜囊( )萤映雪腌( ) 腊籍( )贯络子( ) 车胤( ) 招徕( ) 钹( ) 合辙( ) 押韵吹嘘( ) 囿( )于荸( )荠( ) 铁铉( ) 饽饽( ) 秫( )秸（）秆商贩( ) 枸杞 ( ) 酬( )谢煨炖 ( ) 两颊( ) 家醅( ) 如法 炮（）制挑剔 （）发蔫 ( ) 擅长( ) 绰号( ) 难堪( ) 一瞅( ) 发怔( ) 犯怵( ) 抠( ) 戳( ) 瓢( ) （二）、解释词语并写出在文章中的原句1、莫名其妙：原句：_ 释义： _ 2、随机应变：原句：_ 释义： _ _ 3、合辙押韵：原句：_ 释义： _ 4、油嘴滑舌：原句：_ 释义： _ 5、顾名思义：原句：_ 释义： _ 6、如法炮制：原句：_ 释义： _ 7、大模大样：原句：_释义： _ _ 8、逢场作戏：原句：_ _ 释义： _ 9、八面玲珑：原句：_ 释义： _ 10、看风使舵：原句：_ 释义： _ 11、左右逢源：原句：_ 释义： _ 二、古诗默写精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 2 （一）默写行路难，并按要求填写相关诗句。默写 ：_ _ _ 1. 表现作者乐观进取、充满自信和对理想执着追求的句子是：_ 2. 用典故含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：_ 默写情况自查：订正： _ （二） 默写茅屋为秋风所破歌，并按要求填写相关诗句。默写：_ _ _ _ 1. 写景渲染诗人悲惨处境的句子是：_2. 体现诗人博大胸怀和崇高理想的句子是：_默写情况自查：订正： _ （三） 默写白雪歌送武判官归京，并按要求填写相关诗句。默写：_ _ _ _ 1以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的诗句是：_ 2表达对朋友依依不舍之情的诗句是：_ 3 从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：_ 4借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：_ _ 5 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：_默写情况自查：订正： _ （四） 默写己亥杂诗，并按要求填写相关诗句。默写：_ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 3 1、表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是： _ 2、 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：_ 默写情况自查：订正： _ 三、名著阅读：请阅读培根随笔，回答下列问题。1. 论逆境出自于第( )页到第 ( )页，谈谈你对文中“人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香”的理解。2. 论家庭出自于第( )页到第 ( )页，谈谈文中作者倡导子女与父母的相处方式。3. 论拖延出自于第( )页到第 ( )页，谈谈作者对拖延的理解。4. 论友谊出自于第( )页到第 ( )页，说说作者为什么认为友谊是人生中所不可缺少的。5. 论读书出自于第( )页到第 ( )页，说说读书有哪三种不同的目的。四、现代文阅读训练手帕母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5 月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲因为我什么也不记得了。“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩爱女玲珑十精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 4 岁生日快乐。唉，日子过得真快，转眼就8 年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得。1母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（3 分）2结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（2 分）3. 母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（2分）4. 你对划横线的句子是如何理解的？（2 分）5、读完本文，相信你一定有许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗？（3分）四、作文立意征集读过培根随笔 ，在你作文的立意上有哪些新的点，期待你的答案， 优秀答案将年级共享哦！例如：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 5 培根在随笔中引用到：“只爱自己却不知怎样爱人者终会引火而自焚。”因为他们时时都在谋算怎样牺牲别人来完成自己的愿望，而到头来命运之神却使他们成为自我的祭品。请你就此将“想想别人”的作文重新升格。你的作文立意：五、文言文阅读庾公乘马有的卢，或语令卖去，庾云： 卖之必有买者，即当害其主，宁可不安己而移于他人哉？昔孙叔敖杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎？ 选自世说新语注释：庾公：庾亮，字元规，好清谈。晋明帝穆皇后的哥哥，晋成帝时为中书令，执掌朝政。死后追赠太尉，谥号 文康 ，东晋名臣。的（d）卢：一种凶马，相传骑这种马对人不利。语：告诉。孙叔敖：春秋时楚国令尹。孙叔敖小时候，在路上遇见两头蛇，他听说遇到两头蛇在一起的人必死，就把两头蛇打死埋了，为的是避免别人再见到这两头蛇后被害。达：通达事理。1. 解释加点字或语令卖去或：_ 昔孙叔敖杀两头蛇昔： _ 效之效:_ 2、翻译句子宁可不安已而移于他人哉？_ 3、领会从文中看出，庾亮（庾公）是个怎样的人？_ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 6 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 7 初二语文第14 周周末作业班级姓名一、补全下面词语中的拼音。门楣 (m i) 苋(xi n) 菜囊(n ng)萤映雪腌(y n) 腊籍(j ) 贯络子 (l o) 车胤 (y n) 招徕 (l i) 钹(b ) 合辙 (zh ) 押韵吹嘘 (x ) 囿(y u) 于荸 (b ) 荠(qi) 铁铉 (xu n) 饽饽(b ) 秫(sh ) 秸（ j i ）秆商贩 (f n) 枸杞 (g u q ) 酬 (ch u) 谢煨炖 (w i d n) 两颊 (ji ) 家醅 ( p i ) 如法炮（ p o）制挑剔（ t ）发蔫 (ni n) 擅长 (sh n) 绰号 (chu ) 难堪 (k n) 一瞅 (ch u) 发怔 (zh ng) 褒贬 (b o) 犯怵 (ch ) 抠(k u) 戳(chu ) 瓢(pi o) 二解释词语并写出在文章中的原句1 莫名其妙：释义：没有人能说明它的奥妙( 道理) ，表示事情很奇怪，使人不明白。原句：上面用朱笔画些_ _的道道。2 随机应变：释义：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。原句：还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。3 合辙押韵：释义：指押韵。原句：特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。4 油嘴滑舌：释义 ;形容说话油滑。原句：甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板。5、顾名思义春酒原句：八宝酒，_ _，就是释义：看到名称，就联想到它的意思。6、如法炮制春酒原句：我也 _ _。释义：依照成法炮制药剂，泛指按照现成的方法办事。7、大模大样俗世奇人原句： _ _坐在那里。释义：形容傲慢、满不在乎的样子。8、逢场作戏俗世奇人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 8 原句：到了需要_ _的时候。释义：原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开场表演，后来指遇到机会，凑凑热闹。9、八面玲珑俗世奇人原句：到了需要逢场作戏、_ _的时候。释义：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方。10、看风使舵俗世奇人原句：到了需要八面玲珑、_ _的时候。释义：比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）。也说见风使舵。11、左右逢源俗世奇人原句：到了需要看风使舵、_ _的时候。释义：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑。三、古诗默写默写行路难，并按要求填写相关诗句。1. 表现作者乐观进取、充满自信和对理想执着追求的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2. 用典故含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。默写茅屋为秋风所破歌，并按要求填写相关诗句。1、写景渲染诗人悲惨处境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。2、体现诗人博大胸怀和崇高理想的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。默写 白雪歌送武判官归京，并按要求填写相关诗句。1以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。3从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。4借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。5写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。默写 己亥杂诗 ，并按要求填写相关诗句。1表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。2写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。四、阅读培根随笔回答下列问题。1. 论逆境出自于第( 16 )页到第 ( 17 )页，谈谈你对文中“人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香”的理解。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 9 檀木是名贵的木材，其质地紧密坚硬、色彩绚丽多变、香气芬芳永恒，且百毒不侵，又能避邪治病，所以人们常常把它作为吉祥物，以保平安吉祥。美德比喻成檀木，显示出美德的重要性；檀木在烈火焚烧中，会有浓郁的芳香，比喻人的美德在平时是看不出来，只有在关键时刻才能显露出来2. 论家庭出自于第(22) 页到第 (23 )页，谈谈文中作者倡导子女与父母的相处方式。孩子是父母的影子，对于孩子的缺点，父母往往是既无可奈何又讳莫如深，而对于孩子的优点和成绩，父母却往往有意无意地夸大和颂扬，唯恐天下人不知。此皆人性之弱点。爱孩子靠天性足矣，教育则既是一门学问，又得靠父母本人的修行。3. 论拖延出自于第( 75 )页到第 ( 76 )页，谈谈作者对拖延的理解。我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。4. 论友谊出自于第( 89 ) 页到第 ( 96 )页，说说作者为什么认为友谊是人生中所不可缺少的。得不到友谊的人将会是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。沉重地压在心头的重担，都可以通过友情的肩头而被分担. 5. 论读书出自于第( )页到第 ( )页，说说读书有哪三种不同的目的。消遣，增添情趣，增长才识。阅读手帕1、“我”四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；我十岁生日时，母亲特意为我订制了一块印着“我”的名字的白色红边手帕。（3 分）2、示例：“你还记得这些手帕吗？真相一只蝴蝶呢！”这句语言描写体现了母亲细腻的爱。3、运用对比的手法；表现了母亲对我儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己所作所为的愧疚与自责。（言之有理即可）（ 3 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 10 4、这句话提醒当代年轻人，接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱。（ 2 分）5、略（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - 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