2017年10月《正面管教》读书笔记(共1页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上正面管教读书笔记原本以为这是一本亲子书，读了之后才发现是一本可以应用于亲密关系的著作，从分析孩子渴望被认可和关注的需求出发，让我们看到了大人和孩子对归属感和价值认同的一致追求，只是孩子的心理更单纯、更直接，非常引人深思。每个家庭都有不同的养育方式，可大致将其分为三类：1. 严厉型孩子不参与决策过程，过度控制，有规矩没自由，没有选择。2. 骄纵型没有限制，有自由但没规矩，无限制的选择。3. 正面管教型和善与坚定并行，有权威，有规矩也有自由，有限制的选择。无论采用以上哪种教养方式，父母的发信都是希望孩子幸福，但这能否实现取决于孩子是否被培养成一个真正有能力的人。一个真正有能力的人必须具备七项感知和技能。1. 对个人能力的感知“我能行”2. 对自己在重要关系中的价值的感知力“我的贡献有价值，大家确实需要我”3. 对自己在生活中的力量或影响的感知力“我能够影响发生在自己身上的事情”4. 内省能力，能理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律及自我控制。5. 人际沟通能力，善于和他人合作，并在沟通、协作、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。6. 整体把握能力，以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。7. 判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。长久以来的实践证明，只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，学习具备良好品格所需要的有价值的生活技能，培养出责任感，孩子才能具备以上七项重要感知和技能，从容面对人生的诸多挑战与议题。专心-专注-专业