一周活动计划表(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一周活动计划表主题名称：各行各业的人们实施时间： 2016 年 4 月 25 日 2016 年 4 月 29 日 （第十周）制定者：章婷婷项目内容、材料、形式目标导航1、 本主题主要线索：我身边的劳动者、 特殊行业的劳动者、 我长大了做什么2、 本周主要活动线索：我身边的劳动者3、本周主要尝试用采访的方法，了解身边家庭成员的工作，能大胆与成人交往，清楚地提出问题。引导孩子了解各行各业不同的工作者对社会的贡献和职业的差异，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。4、提醒幼儿勤洗手、修剪指甲，预防春季传染病。丰富环境1、制作亲子手工画报身边的工作，将作品带来班级利用稚语心声时间和孩子一起分享。2、布置主题墙：“我是小记者”将幼儿采访家庭成员的记录展示在主题墙上。3、美工区：投放一些废旧材料，剪刀、彩色纸等启发幼儿用多种形式制作劳动工具、高楼大厦和各种服装。益智区：提供作业场所、工具的图标及不同的纸条、积木等，学习根据提供的作业场所、工具的图标进行关系的匹配。4、观察自然角中植物的变化，发现在春天中动植物的变化，加深对春天的感触。健身健美1、培养快速反应能力，能根据提示做出相应的动作。2、活动中学会保护自己，不要急速奔跑，自己及时穿脱衣物。3、提供纽扣拉力器、报纸球等自制体育玩具,能与同伴交换玩具玩。晨间：乐高（重）、绘画、雪花片、汽车积塑、橡皮、绘画晨间：花仙子、拼图、橡皮泥（重）、乐高、配对、房屋建构晨间：形状积塑、火车头玩具、走迷宫（重）、拼图、花仙子、配对晨间：乐高（重）、绘画、雪花片、汽车积塑、橡皮、绘画晨间：形状积塑、火车头玩具、走迷宫（重）、拼图、花仙子、配对集：金鸡独立分：半圆平衡石（重）、报纸球、软垫、熊脚集：网小鱼分：竹片、塑料丝毽子、尾巴（重）、单元桥集：金鸡独立分：梅花桩（重）、布袋、小树林、单元筒集：熊和石头人分：皮球（重）、纽扣拉力器、软棒、单元桥集：贴烧饼分：拱门（重）、圈、报纸球、追逐飘带缤纷活动上午社会活动：为我们服务的人音乐活动：我是一个小木匠数学活动：忙碌的养鸡场美工活动：厨师帽语言活动：夸夸我的爸爸妈妈分组游戏：1、炫彩音乐厅：狼和小羊2、角色游戏：重导小吃店分组游戏：1、美术创意室：各行各业的人们2、角色游戏：重导医院角自主游戏：重导科学区材料：神奇脱水机自主游戏：重导建构区忙碌的街道材料：积木、装饰物自主游戏：重导科学区材料：乒乓球、垫板下午娱乐游戏：救人益智游戏：词语接龙音乐游戏：我是一个粉刷匠益智游戏：碰球电教游戏：米奇妙妙屋班级管理家园e线坊： 1、充分运用家长资源，请一些不同行业的家长来园与幼儿进行活动，向幼儿介绍他们的工作。2、请家长配合幼儿的访问，向幼儿介绍自己工作的情况。3、家长要根据气温给孩子增减衣服，预防感冒。4、五一放假时间为4月30日到5月2日，5月3日正常上课。管理小攻略：提醒幼儿勤洗手、修剪指甲，引用抗病毒冲剂，预防春季传染病。第十周请您配合1、充分运用家长资源，请一些不同行业的家长来园与幼儿进行活动，向幼儿介绍他们的工作。2、请家长配合幼儿的访问，向幼儿介绍自己工作的情况。3、家长要根据气温给孩子增减衣服，预防感冒。4、本周六开展亲子游活动，请参加活动的家庭安排好时间，准时参加。育儿宝典一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心     当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识     随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。 四、相互间多多交流     不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。各行各业的人们现代社会是多元分工的社会，每一个人都承担着不同的社会职责，每一天都有可能产生新的工作机会。如果我们有心观察就会发现，幼儿园的孩子虽然年龄小，但是对各行各业的工作已经充满了好奇心，他们常常在游戏时扮演和表现心目中喜欢的职业角色。因此我们开展“各行各业”这一主题活动。在这次主题活动中,我们引导幼儿从小获得关于工作的初步概念，尊重工作并热爱工作，懂得从工作中获得乐趣。这是他们成长为社会人必须要积累的学习经验。从以下“我身边的劳动者”“特殊行业的劳动者”“我长大了做什么”三条线索入手，引导幼儿了解各行各业不同的工作者对社会的贡献和职业的差异，知道在生活中如何运用各种行业的资源，培养幼儿观察分析的能力，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。儿歌夸夸我的爸爸妈妈我的爸爸是医生，头戴白帽，身穿白褂，医院里面，终日忙碌，治病救人，功劳真大。我的妈妈是厨师，头戴白帽，身穿围裙，炒菜做汤，大显神通，顾客吃了，心花怒放。我的爸爸是海军，头戴军帽蓝飘带，身穿白色波纹衫，手拿钢枪，千里远航，保卫着祖国的海疆。我的爸爸是工人，造学校，造厂房，新的商店新礼堂。爸爸的双手有力量，能叫城市变模样。专心-专注-专业