信息技术应用能力再提升行动计划(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上信息技术应用能力再提升计划模板信息技术应用能力再提升计划姓名教龄学校任教学科年级八年级语文信息技术应用现状分析由于上级对我学校的重视，学校在每个教室都配备了多媒体教学设备，我们每个教师在上课的时候都会用到，但由于一些特殊的原因，还是不能把多媒体教学设备得以充分的应用，信息技术应用能力还有些欠缺，需要进一步的提升。 目前，由于对每位教师的培训，我已经掌握了一些基本的信息化知识，并且能自制课件，对于我的教学有了一定的帮助，让学生在轻松愉快的学习氛围中学到新知，这让我感到很欣慰，但是我掌握的信息化技术还远远不能满足我的教学需求，希望在这次培训中，能全面提升我的信息技术水平，让我更好的进行教学活动。信息技术能力提升目标1，充分发挥信息技术的便捷作用，不断提升一些教学软件的使用能力，更好的方便于我的教学。 2，积极转变信息技术的教学态度，教学方式，使信息教学能有效利用到教学中去，在教学中积极运用多媒体教学，让学生乐学，爱学，提到自己的教学效率。 3，在教学中，合理利用优质的教学资源，提升自己的教学手段，让自己制作的课件让学生在快乐的氛围中获得新知。 4，认真学习，不断加强自己的业务水平，能很好的适应新时代对教师的要求，做一名合格的教师。 实施计划在培训中，我认真听课，做好随堂笔记，及时发表自己的学习心得，并且和其他教师讨论交流，共同探讨每一个培训的内容，争取出色的完成学习任务，有所收获，用于指导自己的教学。 在教学实践中，利用网络技术深化信息技术与教学的融合，在教学中，边教学，边学习，边实践，做到学思结合，促进自己专业水平的发展，在此基础上 ，和其他教师多沟通交流，向他们学习，真正提高自己的教学水平。 挑战与解决办法1. 在培训中，反复观看专家视频，课后认真揣摩，提高自己的水平。2. 课后认真做作业，具体到每一个细节。3. 在教学中，课前认真用多媒体备好课，节约上课时间，提高学习效果，让学生快速掌握新知，从而培养他们的学习兴趣。4. 在教学中，真正让学生的主体地位体现在课堂中，让他们敢说，敢做，充分发挥小组合作探究的学习方式，培养学生的创新精神，让学生在学习中发现问题，共同解决问题，培养学生全面发展。专心-专注-专业