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    初一语文练习题(共9页).doc

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    初一语文练习题(共9页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上 初一语文练习题(1) 字词1、注音(加点的字)游弋 耶路撒冷 不逊 狄 处决 惩罚 携 沉淀 家眷 榆 逞 磴 准噶尔 汲 坂 潜2、写汉字安然无yà ng( )告jiè( )干hé( )保yò u( )yù( )告统chó u( )一切就xù( )不无bì( )益万事jù( )备(10)错zong( )复杂 (11)充pèi( )(12)sì nüè( )( ) (13)葱ló ng丘x( )干zà o( )蒸liú( )cu( )毁qiá n( )隆3、解词游弋 干涸 卑之无甚高论 万事俱备只欠东风 肆虐 丘墟 不毛之地 葱茏(二)说明方法1、指出下列各句所运用的说明方法A统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。B哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都窝工了。C据专家统计,最近十年来,每年死海水面下降十到五十厘米。D但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生。E把各种盐类加在一起,占死海全部海水的2325。这样,就使水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。F.中海沿岸被称为西方文明的摇篮。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。但是两三千年来,这个区域不断受到风沙的侵占,有些部分逐渐变成荒漠了。2、煮一碗面,开水没有,锅要洗,碗筷要洗,火生了。还要拿面条、配汤料,最后一步是盛面条。仿照统筹方法一课,画三张箭头图。(三)句子的主干1、用符号法标出句子成分A两千年来,我国修建了无数的石拱桥。B这座桥修建于公元605年左右。C这是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。D她仍然立在死海附近的山坡上。2、找出下面句子的主干A死海的形成是自然界变化的结果。B统筹方法的实用范围极为广泛。C当风速达到每秒五米以上的时候,沙丘迎面的沙粒就成批地随风移动。D抵御风沙袭击的方法是培植防护林。3、找出各句的主干,指出其中哪些句子在结构上或句子成分搭配上有毛病,并改正过来。A我们要进一步提高对教育工作重要性,要有强烈的使命感和紧迫感。B每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼的笑容,循循善诱的教导,就又重现在我眼前。C这本书塑造了一个共产党员的光辉事迹。D思想懒惰,使他养成了学习上不动脑筋。(四)阅读理解参看课本向沙漠进军的第五节:1对选段中加点的四个词语的分析,不正确的一项是( )A“主要”一词表明“减少风的力量”是防护林作用中最突出的一种。B“必须”一词如果删去,不影响原意表达。C“并行”一词说明了防护林排列的方式。D“许多”一词如果删去,就不能说明林带的数量。2对这段文字中的意思的概括,最准确的一项是( )A说明了防护林的主要作用。B说明了抵御风沙袭击的方法是培植防护林。C说明了防护林之间的距离不要超过林木高度的20倍。D说明了抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。3这段文字的说明顺序是( )A时间顺序B空间顺序C逻辑顺序4对这段文字说明方法的判断,正确的一项是( )A举例子 作比较B列数据 分类别C分类别 作比较D列数据 举例子(五)课外阅读森林的作用(节选) 森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶 (缓解、缓和)降水对地表的直接冲击,减少沙土流失;又因森林植被的残落物和林木的庞大根系,使森林土壤形成涵水能力很强的孔隙,落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水500至2000立方米。这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米小型水库。从这个意义上,人们称森林为“绿色水库”。值得强调的是,森林在特大暴雨下能起削弱洪峰 (缓解、缓和)险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖河和唐白河流域连降特大暴雨,3天内降水量达800至1000毫米,使板桥和石漫滩两座水库大坝决口,造成了极大的灾难;而同一条件下的薄山、东风两水库,却经受住了洪峰的冲击,没有出现险情。据事后调查,认为水库的失事与否,与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20%,而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90%。正因为如此,前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米,使库容日减,终于niàng成大灾。从中可以看出,森林在消除水患方面的重要作用。(本题15分)1.根据文中的拼音写出汉字:(niàng) 成大灾。2.联系上下文的意思,从括号内的词语中选择一个填入横线; 它通过树冠、树干和枝叶 (缓解、缓和)降水对地表的直接冲击 森林在特大暴雨下能起削弱洪峰 (缓解、缓和)险情的作用3.解释“库容日减”在文中的意思: 4.第段中主要运用了列数字的说明方法,这里列数字是为了具体准确地说明 。5.第段中“同一条件”指的是 。6.第段中画线句子主要运用了 的说明方法,其作用是 。7.这篇短文说明了 。答案(一)字词1、注音yìsxù díchchéng xiédiàn juàn yúchng dèng gájíbn qián2写汉字恙 诫涸佑谕筹绪裨俱综沛肆虐茏墟燥馏摧乾3解词游弋:(兵船)巡逻。这里指游来游去。干涸:水干,枯竭卑之无甚高论:这是谦虚的说法,意思是,没有什么高明的理论。万事俱备,只欠东风:出自三国演义,比喻什么东西都准备好了,只差最后的一个重要条件。肆虐:任意干残暴的事件。丘墟:废墟。不毛之地:不长草木的地方。葱茏:形容草木青翠茂盛。(二)说明方法1、提示:每一句话,不一定只有一种说明方法。A下定义 B.作比较 C.列数字 D.举例子 E.列数字和作比较 F.打比方、举例子、列数字和作比较2、图一:图二:图三:(三)句子的主干12D 形成是结果。B范围广泛。C沙粒移动。D方法是培植防护林。3D 主干是“我们要提高重要性,要有使命感和紧迫感。”。句子结构不完整,“要提高”与“重要性”搭配不当,缺少“认识”、“水平”等词语作宾语。所以应在“重要性”后边加 “的认识”。B主干是“笑容、教导重现”。主语和谓语搭配不当,“教导”只能听见,不能看见。应该改成“他那和蔼的笑容,循循善诱的教导又重现在我眼前,又在我耳边回响”。C主干是“书塑造事迹”。谓语与宾语搭配不当,应把“事迹”改成“形象”。D主干是“思想懒惰养成不动脑筋”。句子结构不完整,谓语宾语搭配不当,应在“不动脑筋”的后面加上“的毛病”。(四)阅读理解1B 2.D 3.C 4.B(五)课外阅读:1. 酿2. 缓和 缓解3. 水库存水量每天在下降4. 突出森林是绿色水库这一特征。5. 森林植被状况6. 作比较 列数字 作用是说明水库失事与否,与上游的森林植被状况密切相关7. 说明了森林的作用专心-专注-专业

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