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    人教版六年级下册古诗词背诵复习资料(共2页).doc

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    人教版六年级下册古诗词背诵复习资料(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上人教版六下古诗词背诵复习要点七步诗 三国 魏 曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?注释:1、持:用来。 2、漉:过滤。3、釜:锅。诗意:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆子汁来做羹。豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。豆子和豆茎本来是同条根上生出来的,豆茎煎熬豆子又怎能这样的急迫呢?赏析:表达了诗人对手足相残的悲愤与斥责。2、鸟鸣涧 唐 王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中注释:涧:夹在两山间的流水。 闲:安静。 时:时而,偶尔。诗意:在寂静的山谷中,人迹罕至,只有桂花在春风中无声地飘落。夜静悄悄的,景色繁多的山谷,显得特别空寂。月亮从山谷中升起来了,月光一显露,惊动了树上栖息的小鸟,它们时而在山涧中鸣叫。赏析:这首诗描写的是夜晚山中空寂幽静的景色,表达了诗人对山中春景的喜爱之情。3、芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。题目意思:在芙蓉楼送别好友辛渐。1.、平明:清晨。2、.一片冰心在玉壶:冰在玉壶之中,比喻人的清廉正直。冰心:比喻心的纯洁。诗意:透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨,当我送别友人的时候,只留下楚山孤影,感到十分孤独寂寞。到了洛阳,如果亲朋好友向你问起我的情况,就请转告他们:我的心依然像一颗玉壶里的冰一样晶莹纯洁、清廉正直。赏析:这首诗,诗人通过送别朋友时的表白,表明了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤陷害自己的恶势力屈服,永葆高洁品质的崇高气节。4、江畔独步寻花 唐 杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。题目的意思是:诗人在江边独自散步,欣赏鲜花。注释:江畔:江边 独步寻花:一个人一边散步,一边赏花。 蹊:小路 留连:舍不得离开。 恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。诗意:黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花, 千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺花间不断地欢唱。 赏析:江畔独步寻花描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图,表达了诗人对生活的热爱和对自由幸福生活的无限向往。5、石灰吟 明 于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。注释(1)石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂,古代诗歌的一种形式。 (2)千锤万凿: (3)若等闲:好像很平常的事情。若:好像、好似;等闲:平常,轻松。 (4)清白:指石灰洁白的本色,又指高尚的节操。 诗意:经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,对烈火的焚烧看得平平常常;即使粉身碎骨也不怕,只要能把自己的清白留在世界上。赏析:这是一首广为传诵的咏物诗,诗人借着吟咏石灰,表达诗人不畏艰险,不怕牺牲,在人生道路上永远清清白白做人的高尚情操。6、竹石 清 郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。注释:1、竹石:扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。 2、任:任凭。 3、尔:你们赏析:这首诗托物言志,借描写扎根在石缝中的竹子坚韧劲拔,表现了诗人那种坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质!诗意:竹子抓住青山毫不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。千重磨难万种打击仍然坚韧劲拔,不管刮的是什么风。7、闻官军收河南河北 唐 杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。注释: 1闻:听说。 2、官军:指唐王朝的军队。 3、漫卷:胡乱地卷起。4、青春:指春天的景物、作者想象春季还乡,旅途有宜人景色相伴。5、即:立即。诗意: 剑门关外忽然间传来官军收复蓟北的消息,我刚刚听到这个喜讯,惊喜得泪水就洒满了衣裳。回头看看妻子和孩子,哪里还有一丝平日里的忧伤。我胡乱地卷起诗书,高兴地简直就要发狂(欣喜若狂)。 在大晴天里,我要放声高歌,纵情饮酒;趁着这春光的好伴,我正好返回那久别的故乡。我们立即动身,乘船从巴峡东下,再穿过巫峡。然后,顺流而下,经过襄阳,就一直奔向旧都洛阳。赏析:诗歌写出了诗人听到官军收复失地消息之后欣喜若狂的心情。表达了诗人强烈的爱国之情。8、己亥杂诗 清 龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。写作背景 :这是一首出色的政治诗。道光十九年(1831年)岁次已亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。注释:九州:中国 生气:生气勃勃的局面 恃:依靠 喑:哑。万马齐喑:比喻社会政治毫无生气。 究:终究,毕竟。 抖擞:振作精神。诗意:要使中国大地发出勃勃生气,就得依靠如风雷激荡般的振奋人心的思想言论。然而朝野臣民噤口不语,全国上下一片死气沉沉的局面,终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守于一定规格,为人间降下各种各样有用的人才。赏析:这首诗描写了当社会政治死气沉沉的状况,表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。9、浣溪沙 宋 苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。(词,前的小序)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。注释:浸:泡在水里 潇潇:形容雨声。 子规:布谷鸟 无再少:不能回到少年时代。 白发:老年 唱黄鸡:感慨时光的流逝。词意:(小序的意思)游历蕲水清泉寺,寺临近兰溪,溪水向西流去。 上阕:描写清泉寺幽雅的风光和环境。山脚下,溪岸边的兰草刚萌生娇嫩的幼苗,浸泡在溪水中。松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,沙净无泥,一尘不染。 傍晚细雨绵绵,寺外传来布谷鸟的阵阵啼。 下阕:借景抒怀。写出乐观的人生态度。谁说人老只会变老,不可再变得年轻?你看门前的流水不是也能执著地向西奔流!不要在老年时烦恼、感慨时光的流逝了。赏析:这首词描写清泉寺幽雅的风光和环境,诗人借景抒情,表达了诗人自己不服老、自强不息、执著生活、乐观向上的人生态度。是一首乐观的呼唤青春的人生之歌(活到老、学到老啊!)10、卜算子·送鲍浩然之浙东 宋 王观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。注释: 卜算子是词牌名。 之:到、去。题目之意:送别好朋友鲍浩然去浙东。词意:水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。要问行人去哪里?到山水交汇的地方。刚刚送走了春天,又要送朋友踏上归途。如果到江南赶上了春天,就不要辜负这大好的春光,一定要同它住在一起。赏析: 卜算子·送鲍浩然之浙东这篇诗文与黄鹤楼送孟浩然之广陵、赠汪伦类似,都是表达了亲朋好友之间的依依惜别之情。后来人们用这首诗来比喻朋友之间的友谊很深。专心-专注-专业

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