做一个幸福的体育教师(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上做一个幸福的体育教师做一个幸福的体育教师,我的理解是优秀仅是别人的评价,而幸福则是自己的内心体验。做一个幸福的体育教师,必然是有所追求的教师,碌碌无为,得过且过,享受不到教师的幸福,满怀理想与憧憬,带着对生活对学生的热爱,不断超越自我,才能感受到教育的快乐，四年多的一线体育教学工作我是这样想的,也是这样做的。 幸福之一 一个人最大的幸福莫过于得到自己想得到的,一个教师的最大幸福莫过于在以后的日子里学生还能记得自己。曾经以为自己只是一个体育教师,学生不会在乎,也不会有学生再记起,但事实上我错了。 记得那次在万达逛街,忽然听见有人喊：“老师,您好!”职业的本能让我顺声望去,发现几个跟我一般高的女孩在冲我微笑,“在叫我吗?”“是啊，老师”,您曾是我们的实习体育老师,您不记得了,老师你越来越漂亮了” 我真没想到，实习时候教的学生在以后的日子里还能记得我、认出我，一句老师您好喊的我心里暖洋洋的,当时我是那么欣慰和自豪!一句老师您好!使我更加坚定了对体育教师的热爱。幸福之二听！校园里那一声声“老师您好！”，看！那一个个充满朝气的身影。田径场的那一边，上课铃还没有响就在那整整齐齐站好队的那个班是我上的，那些孩子我最喜欢了，不仅仅是学习成绩好，更多的是他们的可爱。在辛苦的训练中，他们会跟你死缠烂打讨价还价，在违反课堂纪律被你既“骂”又“罚”之后仍会对您露出可爱的笑脸。学期末了，要完成的一项极其艰苦的任务是400米跑。我刻意的强调其特殊性，其实只是希望他们比平时更配合一些，测验课上，他们每一个人都很认真，让我看到了一张张努力拼博的脸，我也鼓励着每一个人，耐心的豪不啬的将支持的话语送给每一个学生。也是在这节课上，我真正的看到了他们的变化，就连平时最易放弃的、破罐破摔的同学都认真的完成了。作为教师每当看到同学的转变、提高，都会感到由衷的高兴与感动，自己的努力付出没有白费，我为他们高兴，也被他们感动着。也在此时我才真正的体会到“送人玫瑰，手留余香”的幸福和快乐，也使我明白了放下老师的架子，与学生平等公平交流、善待学生、了解学生、不厚此薄彼、不偏爱、不歧视、公平对待所有学生的重要性。幸福之一次优秀的教学设计，让你拥有一次轻松而快乐的45分钟，这是一种幸福。一次同学间纠纷的化解，这是一种幸福。一堂成功的公开课，让你享受到鲜花与掌声的愉悦，这是一种幸福。一次倾心的师生之谈，让你触摸到了彼此心灵的颤动，这是一种幸福。（一位哲人说：如果学生的内心永远拒绝了老师，则一次教育措施无异于在荒凉的沙漠中种植庄稼）一句赞美的话“老师您穿运动服真青春”这是一种幸福。那我何必羡慕别人的连衣裙、高跟鞋） 让我们体育教师以运动塑造学生的身心，以愉悦净化学生的心灵，夏季沐浴着灿烂阳光的厚爱，冬日享受着凛冽寒风的深情，工作虽苦还累，但无怨无悔，因为心中只有一个爱子，作为一名女体育教师我幸福着我的幸福，快乐着我的快乐。专心-专注-专业