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    初二数学下册分式学习练习题(共7页).docx

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    初二数学下册分式学习练习题(共7页).docx

    精选优质文档-倾情为你奉上一、课前训练1.化简的结果是( )A. B. C. D.2.分式的分子与分母都乘以(或除以)_,分式的值不变.3.填空:(1); (2).4.填空:(1); (2).二、课中强化1.等式中的未知的分母是( )A.a2+1 B.a2+a+1 C.a2+2a+1 D.a12.填空:(1); (2).3.填空:.4.当a_时,成立.5.约分:(1); (2).6.不改变分式的值,使分式的分子、分母不含负号.(1); (2).三、课后巩固1.对有理数x,下列结论中一定正确的是( )A.分式的分子与分母同乘以|x|,分式的值不变B.分式的分子与分母同乘以x2,分式的值不变C.分式的分子与分母同乘以|x+2|,分式的值不变D.分式的分子与分母同乘以x2+1,分式的值不变2.对于分式,总有( )A. B.(a1) C. D.3.轮船从河的上游A地开往河的下游B地的速度为v1,从河的下游B地返回河的上游A地的速度为v2,则轮船在A、B两地间往返一次的平均速度为( )A. B. C. D.4.填空:(1); (2).5.化简=_.6.已知x=,xy=1,则=_.7.填空:(1)分式,的最简公分母是_;(2)分式,的最简公分母是_.8.若成立,求a的取值范围.9.将下列各式进行约分:(1); (2).分式的基本性质练习分式基本性质的理解应用1不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、分母应乘以( ) A10 B9 C45 D902下列等式:;中,成立的是( ) A B C D3不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是( ) A B C D分式的约分4分式,中是最简分式的有( ) A1个 B2个 C3个 D4个5约分:(1); (2)分式的通分6通分:(1),; (2),16已知,求的值分式、有理式概念的理解应用1下列各式,0中,是分式的有_ _;是整式的有_ _;是有理式的有_ _分式有无意义的条件的应用2下列分式,当取何值时有意义(1); (2)3下列各式中,无论取何值,分式都有意义的是( ) A B C D4当_时,分式无意义分式值为零的条件的应用5当_时,分式的值为零分式值为的条件的应用6当_时,分式的值为1;当_时,分式的值为基础能力题7分式,当_时,分式有意义;当_时,分式的值为零8有理式,中,是分式的有( ) A B C D9分式中,当时,下列结论正确的是( ) A分式的值为零; B分式无意义 C若时,分式的值为零; D若时,分式的值为零10当_时,分式的值为正;当_时,分式的值为负11下列各式中,可能取值为零的是( ) A B C D12使分式无意义,x的取值是( ) A0 B1 C D拓展创新题13已知,取哪些值时:(1)的值是正数;(2)的值是负数;(3)的值是零;(4)分式无意义14已知,求的值15当_时,分式的值为零 分式四则运算一、填空题1 2 3 57若xy1,则8二、选择题9时,代数式的值是( )ABCD11下面的计算中,正确的是( )ABCD12化简分式的结果是( )A10BCD13计算的结果是( )A1Bx1CD三 计算1 2 8a2b4·3 4 5 6 9化简: 12求 的值 14化简: 16 21先化简,再求值:,其中a=3。22已知,求代数式的值26已知实数x、y满足,求代数式的值专心-专注-专业

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