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    人美版四年级下册美术教案认识中国画(共4页).doc

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    人美版四年级下册美术教案认识中国画(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上11认识中国画一、教学目标:1、知识目标:认识了解中国画的分类,感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。2、能力目标:认识中国画绘画的工具,学习简单的笔法和墨法。3、情感目标:通过学习,培养学生对祖国传统绘画艺术的热爱,获得中国传统文化、精神的熏陶,使中国传统文化艺术得到传承和发展。二、教学难重点:教学重点:认识、感受写意中国画的艺术特色,认识、学习写意中国画的用笔方法和用墨方法。教学难点:初步掌握简单的中国画笔法和墨法,并可以随意画一张写意花鸟画。三、学具准备:毛笔、毛毡、墨汁、宣纸、中国画颜料等四、教学过程:(一)、组织教学。向学生问好并自我介绍,让学生简单的了解自己,进行课前材料检查。组织学生以找不同游戏的形式欣赏国画作品,让学生说说自己所欣赏的画属于什么画,画面表现手法有何不同,从中感受工笔画和写意画所带给自己的不同视觉感受。发给学生生宣和熟宣,让学生亲自在生宣纸和熟宣纸上随手画,从中发现两者材质的不同和各自的属性,从而引起学生学习本课的兴趣。引出课题-认识中国画。【资料链接】:中国画简称“国画”,主要是用毛笔、软笔或手指,用国画颜料和墨在绢或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式,富于传统特色。是琴棋书画四艺之一,也是我国传统造型艺术之一。(二)、向学生介绍中国画,引导学生从题材、笔墨色彩的运用等角度初步感受中国画的艺术特色。【中国画的分类】:按技法分:1、工笔画。2、写意画(小写意画、大写意画)。按内容分:1、花鸟画(花鸟鱼虫,飞禽走兽)2、山水画(亭台楼阁,自然现象)3、人物画 (人物肖像,生活场景)【画材介绍】:一得阁墨汁、宣纸(生宣、熟宣、半熟宣)、毛笔(羊毫、狼毫、)生宣:吸水性强,易产生丰富的墨韵变化,主要用于写意画。熟宣:吸水性弱,主要用于工笔和白描。羊毫:质地柔软,携水量大。兼毫:软硬适中。狼毫:质地较硬,主要用于勾线,皴、擦等技法的实施。【中国画的形式】:中堂、条幅、小品、镜框、卷轴、扇面、长卷、斗方等、(三)、初步学习简单的笔墨。1、认识国画的笔法。(中锋,侧峰,逆峰,拖笔)简单的演示各种用笔的方法,讲解用笔产生的效果。中锋用笔是指毛笔笔尖与纸面垂直,笔锋在墨线中间行走,用力要均匀,其效果圆浑稳重。侧峰用笔执笔偏侧,笔锋在墨线的边缘,笔锋与纸面形成一定的角度,用力不均匀,时快、时慢、时轻、时重,其效果毛、涩,变化丰富。逆峰用笔是指笔锋逆行(也就是说和习惯的运笔方向相反),其效果干涩、稚拙。拖笔一般指笔锋的运行和笔杆的倾斜方向一致,其效果光洁、挺拔。2、认识中国画的墨法。泼墨法、破墨法(浓破淡、淡破浓、墨泼色、色泼墨)积墨法3、认识国画的墨色。(五墨六彩)中国画的五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨、中国画的六彩:黑、白、干、湿、浓、淡4、组织学生赏析泼墨仙人图和墨梅。5、教师演示几种笔法和墨法在绘画中的运用。(四)、指导学生尝试运用简单的笔墨技法进行笔墨练习。1、进行用笔方法和用墨方法的练习。2、要求学生随意画一张写意中国画。(小组实践,老师随机指导,)(五)、展示创作成果,师生共同评点。(六)、教师小结五、课后反思:人美版美术四年级下册第十一课认识中国画教 案执教教师:董永宝2015.4.2专心-专注-专业

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