音乐教师专业成长阅读书籍：《让心灵伴着歌声成长——22位音乐名师的教育智慧》(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上音乐教师专业成长阅读书籍：让心灵伴着歌声成长22位音乐名师的教育智慧让心灵伴着歌声成长22位音乐名师的教育智慧2014年10月由江苏凤凰教育出版社出版发行，淘宝网已有多家商户上架。本书简介：在“以分数论英雄”的教育评价风气依然盛行的情况下，音乐教师作为非考试学科的任教教师，其专业发展之路面临着极大的挑战和压力。大量的青年音乐教师音乐基本功扎实、音乐技能出色，但在教师素养与教学能力方面成长缓慢，无法在音乐教师队伍中挑起大梁。本书正是着眼于音乐教师的专业成长和教育智慧，为音乐教师指出一条成长之路。全书分为11章，每章介绍两位音乐名师的教育智慧。作者介绍：陈璞：1973年生，上海师范大学音乐系毕业，民盟盟员，中学高级教师，上海市音乐特级教师，现任教于上海市祝桥高级中学。 曾为浦东新区音乐学科带头人、浦东新区兼职音乐教研员、浦东新区教师中级职称评审委员、浦东新区教科研先进个人、浦东新区首批学科领军人才后备、上海教育学会音乐教学专业委员会干事、上海市高中艺术教材配套资源开发项目组成员、上海市教师艺术人文素养德育实训基地成员、上海市郊区音乐教师培训者研修班导师、上海市教师“君远奖”获得者、上海市艺术教育先进个人、上海市国家中小幼教师资格考试考官库成员、上海市中青年教师教学评比评委、上海市中学教师高评委音乐学科组成员、上海市音乐名师培养对象等。 曾获区、市、国家级课堂教学与教科研奖40多项，多次被区记功与嘉奖；主持或参与区、市、国家级课题10多项；开发“浦东新区首批学校特色课程”中国音乐之路；多次执教市级公开课，并拍摄上海市教师全员培训音乐学科示范课；在上海教育、中小学音乐教育、上海教育科研、思想理论教育、中国教师报等发表论文80多篇，出版教学专著最美，艺术课。上海教育、现代教学、现代教育导报、实践新课程、信息教研周刊、教师博览、小演奏家等刊物进行人物报道。 专家推荐语：该书以音乐课程性质与理念为写作主线，通过对名师成长档案的梳理分析和对名师经典课堂的鲜活呈现，使读者亲身感悟音乐名师的成长智慧与教学艺术，从而激励与启迪广大音乐教师与名师同行，不断促进自身的专业成长。因而，它不是一本音乐名师的成长录，而是一棵音乐名师的智慧树，这便是该书的特色和价值所在。 华南师范大学博士生导师，教育部艺术教育委员会委员 郭声健 音乐教师的专业成长需要有榜样，音乐教师的教学也需要不断学习与修炼。在陈璞老师的这本书中，我们可以清晰地读到优秀音乐教师成长的“草蛇灰线”，并能从中汲取自身专业成长的智慧与教学的方法。 上海市艺术教育名师工作室主持人，浦东新区音乐教研员 倪红 这是一本记录音乐教师成长智慧和课堂教学艺术的书，对后来者有足够的借鉴价值。从研究的角度看，是一本由“草根”音乐教师站在实践视角研究教师专业成长的“草根”著作，因为贴着“地面”行走，更易于与一线音乐教师进行对话。 上海市浦东新区教科研名师工作室主持人，特级教师 黄建初 本书的意义和价值就在于启示我们只有在教学中走出经典教学体系，重新认识教学的意义和价值，关注教师的实践积累和实践反思，关注教师的个体经验，充分尊重教师个人的教学风格，特别是那些值得总结、挖掘、提炼的优秀教学经验，不断地走智慧型教师探新之路，让智慧融入教师生活，在创造真、善、美的活动中建构一个更加适合自己的专业成长模式。 上海市艺术人文素养德育实训基地主持人，特级教师，华东师大特聘教授 赵其坤专心-专注-专业