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    课堂教学探究评选材料(共2页).doc

    • 资源ID:13459966       资源大小:20KB        全文页数:2页
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    课堂教学探究评选材料(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上中国教育编辑部 关于举办“新课程与创新教育教学论文大赛”的通 知中国教育是由教育部门主管主办的教育理论刊物。本刊重点围绕基础教育新课程改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题展开报道和讨论,优先刊用来自教育、教学和教研第一线指导与应用方面的论文(包括教案设计)。 为加强与中小学校、幼儿园及各类技工学校、师范学校的联系与合作,挖掘新课程资源,推动基础教育的发展和新课程的改革,提高老师们教学与科研的积极性与能动性,中国教育杂志在相关合作单位的大力支持和协助下,在2010年成功举办论文大赛的基础上,决定继续举办“新课程与创新教育教学论文大赛”活动。本次活动旨在强化素质教育,进一步开拓教学改革与实践的新思路和新理念,为老师们提供教学理论和教学研究的展示平台,也为工作中的晋职升级、成绩考核、成果评定等提供一份较有价值、较有份量的证明材料。论文要求:1、论文主题要符合“贯彻课改精神,推进创新教育”的总体要求,要反映每个学科的特点并具有扎实的教学基础和理论水平。论文选题要紧密结合自己的教学改革实践,结合新课程标准,围绕本学科的课程改革与创新展开探讨。2、论文内容包括:教学管理;教学访谈;听课交流;教学心得;课程研究;教改实践;教案设计(包括教学任务分析,单元复习设计,教学过程设计,教学流程安排,课堂教学实录等);作业评价,试题分析;班主任工作等。3、根据目前使用的各种版本教科书(沪教版、苏教版、人教版、北师大版等)写成的论文或教案,均可列为参评范围。4、论文一般不超过3000字,尤其欢迎短小精当的稿件。可用e-mail发送电子稿,或A4纸打印文稿;请在信封上标明“大赛”字样。 5、每位参赛者最多可以选送3篇稿件;若为合作论文,署名不能超过两个。敬请广大教师和教研人员积极配合和踊跃参加,共同推动评选活动顺利进行。 论文大赛评选办法:1、本次大赛分设三个小组:小学组(包括幼儿园、小学)、中学组(包括初中、高中、职业高中)、中专组(包括技工学校、进修学校等)。2、本次大赛对参赛稿件每月集体评审一次,按全年的奖项比例评审出一、二、三等奖项,向每位获奖者颁发获奖证书。中国教育编辑部 3、对特殊需要“获奖证书”的作者,务必提前告知,以便编辑部合理安排评审时间,并及时通知评审结果。4、本刊“校园文化”栏目,发表老师和学生们各种体裁的文艺作品(包括美术和书法作品),欢迎推荐学生的上乘之作(并注明指导老师,为指导老师颁奖)。5、“大赛”稿件的收集、登记、审核工作从2011年初开始,并按投稿顺序陆续处理稿件。电子稿件根据需要可以直接回复处理结果;打印文稿一般不退,如需及时退稿请随信付上回程邮票。6、本次比赛活动原则上至2011年底结束。 7、欢迎以学校或教研组(室)为单位,统一推荐送审稿件。各推荐单位本着负责的态度在初审的基础上,推荐列出一、二等奖名单,供评审时参考。 8、请在每篇稿件上注明具体书面通信地址(包括邮编),以便及时准确地邮寄和接收;本次大赛专设电子信箱:.欢迎电子信箱(E-mail)投稿,快捷,便利,联系咨询和结果处理更及时。地 址:北京市海淀区学院路83-008号中国教育编辑部 邮 编: 联系人:严善春 胡 娟 E-mail : 电 话:(010); 中国教育编辑部 2011-2-16 所有稿件务必投送本邮箱(),以便于我们及时处理稿件,也便于我们及时与作者联系!专心-专注-专业

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