沪粤版物理八年级第二学期期中试卷.docx

精选优质文档-倾情为你奉上沪粤版物理八年级10-11学年度第二学期期中试卷一、选择题1、下列事例中，能减小摩擦力的是 （ ）A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子2、在右图中，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是A. 钢丝钳 B. 起子 C羊角锤. D.镊子图1（ ） A、F1 B、F2 C、F3 D、F43、关于力的认识下列说法中错误的是 （ ） A B C DA、力是物体对物体的作用 B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的D、只有相互接触的物体才会产生力的作用4、上图所示的工具中，属于费力杠杆的是 （ ）5、老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕，让我们想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ） A、学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B、固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C、写字时铅笔从手中滑出漂在空中D、由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着6、下列运动中的人或物，速度最大的是 （ ）A、刘翔以12.88s创造了男子110m栏世界纪录 B、某同学骑自行车用2min45s前进了1000mC、手扶拖拉机在20min内前进4.8km D、载重汽车在城区行驶时限速30km/h7、下列现象中，不属于利用惯性的是（ ）A、用手拍打衣服使灰尘落下 B、骑自行车时为了减速捏刹车闸 C、运动员采用助跑跳远 D、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下8、关于力与运动的关系，下列说法正确的是 （ ）A、物体不受力时，保持静止状态 B、物体不受力时，运动状态不变C、有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变 D、有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态9、在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢。下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是 （ ）A、离弦之箭 B、风驰电掣 C、一日千里 D、姗姗来迟二、填空题10、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受_作用的缘故11、物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用 N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速向上提起它，需要用 N的力(不计摩擦滑轮自重)。12、将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上（简要写出物理知识的内容，不要求解释）。（1）自行车的轴承上要经常加油。 ； （2）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。 。13、放学后，同学们在球场上踢足球小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为_；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有 ；足球最后停了下来，这说明足球受到了_力的作用。14、重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_N，方向_；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为_N。18题图15、从汉口开往北京的列车，晚上21:11开车，第二天早上7:21到达北京，两地间铁路线长1205Km，列车全程运行的平均速度是 Km/h（取整数）。为庆祝这次提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一乘客看见绣球突然向前方摆动，说明列车正在 ；若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在 ；高速列车设计成子弹头形，主要目的是为了 。16、在下图所示的一些与物理相关的生活现象中，图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示物体具有惯性。均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”左图依次为abc17、杭州湾跨海大桥于2008年5月日通车，大桥全长36，是目前世界上最长的跨海大桥（如图）。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车以72/h的速度匀速通过大桥，所需的时间是 h。爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了 为参照物。”某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图9，那么该车此时的运动速度为 km/h= m/s。三、作图题 18、如图19所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接要求：（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图（2）画出重力的力臂图20图1919、如图20所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。四、实验题（20题10分，21题8分，共18分）20、小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木快上做 运动。（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时， ，滑动摩擦力越大。（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时， ，滑动摩擦力越大。（4）由实验可得出的结论是： 。21、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论? 。理由是： (3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_ _ 五、计算题22、一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组提升重物，已知物重1000牛，而绳子最多只能承受400牛的拉力。请你通过计算帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。 23、（11）如图13所示，轿车从某地往南京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为l0h15min到达B地时，钟表显示为10h45min。求：（1）轿车从A地到B地用了多少小时?（2）轿车从A地到B地的速度； （3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南京需要多长时间?24、小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图12所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题：第二次小欣拉绳子的力 （填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？ 为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理。专心-专注-专业