“我最喜爱的教师”个人事迹材料(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上石坡中心校个人事迹材料石坡寄小马小强本人于1999年6月毕业于长治师范，随后一直站在教育教学的第一线。从学校毕业到现在一直担任班主任工作，爱岗敬业，教书育人，在自己平凡的岗位上兢兢业业，无私奉献。教学工作出成绩从走上讲台之初，我就为自己定下了高的工作要求：认真备课、讲课；虚心向同事请教；积极学习知识，尽快完成从学生到人民教师的角色转换。1999年9月至2008年3月，我一直在郭家陀小学工作。认真研读课本，仔细领悟教参，遇到不懂得问题，虚心向前辈老师们请教。反思自己哪些方面没有做，哪些方面做的不够好，哪些方面可以成为经验来指导以后的教学。目标明确了，方法也很重要。在数学教学中，我尝试着给学生分组，指导学生预习、自学，都取得了不错的效果。常与家长沟通、了解学生的情况，及时对学生进行教育。2008年4月至今，我在石坡寄小一直担任班主任及数学教学工作，五年来，我认真专研业务，积极课改，提高自身素质，不断提高自己的教学水平。班级管理出特色新学期，我担任六年级班主任工作。从学生升学起，我就为孩子们的成长制定了长期目标：让孩子们快乐、充实的学习、成长。每个孩子都是班级的主人，每个孩子都要参加到班级的建设、管理当中去。开学第一天，我就组织学生进行了民主选举，确定了班委会成员名单。具体做法是，让学生进行投票，从得票最高的10名学生中商议、选举产生6名同学组成班委会。这6名学生既是班委会成员，同时还是生活、学习小组组长，负责本组学生的学习、值日工作。班干部有了，责任也要明确。为了更全面的调动学生的积极性，我让宿舍长也参与到班级管理中去。我班成立了一个有班干部和宿舍长组成的班级管理小组。从周一到周五，每天有一名学生负责班级的常规管理工作。教书育人工作很繁琐，教书育人工作也很幸福。当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到自己的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌的。师生生活有改善为了改善师生的生活质量，学校成立了教师小灶，我除了每天完成教学工作之外，主动承担起了教师食堂的购物买菜，学生食堂的监督管理工作。日复一日，从不抱怨。收到师生、家长的一致好评。电化教学常开展自从上级给学校各教室配备多媒体以来，我抽出课余时间，主动学习电脑操作技术，丰富了学生的课堂生活，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。并且还与其它班级科任教师积极交流沟通，帮助年长的一些教师及操作不熟练的年轻教师学会多媒体的使用，提高了各班教师的课堂教学方法、手段。总之，我主动完成以上工作以外，还担任学校的教务工作，参与学校的日常管理，积极完成学校领导交给的各项任务。受到了学校师生和家长的一致好评。2013年6月15日专心-专注-专业