9年级上册数学第四章《相似三角形2》讲义(共11页).doc
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9年级上册数学第四章《相似三角形2》讲义(共11页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上【第四章 相似三角形2】【五、三角形相似的判定方法】1、定义法:三个对应角相等,三条对应边成比例的两个三角形相似2、平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似3、判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似 简述为:两角对应相等,两三角形相似4、判定定理2:如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相 似 简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似5、判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似 简述为:三边对应成比例,两三角形相似【六、几种基本图形的具体应用】(1)若DEBC(A型和X型)则ADEABC(2)射影定理 若CD为RtABC斜边上的高(双直角图形) 则RtABCRtACDRtCBD且AC2 =AD·AB,CD2 =AD·BD,BC2 =BD·AB; (3)满足1、AC2 =AD·AB, 2、ACD=B, 3、ACB=ADC,都可判定ADCACB(4)当或AD·AB=AC·AE时,ADEACB 【六、相似三角形的性质】1、相似三角形对应角相等,对应边成比例2、相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比3、相似三角形周长的比等于相似比4、相似三角形面积的比等于相似比的平方 注:相似三角形性质可用来证明线段成比例、角相等,也可用来计算周长、边长等【七、相似三角形中有关证(解)题规律与辅助线作法】1、证明四条线段成比例的常用方法:(1) 线段成比例的定义 (2) 三角形相似的预备定理 (3) 利用相似三角形的性质 (4) 利用中间比等量代换 (5) 利用面积关系2、证明题常用方法归纳:(1) 总体思路:“等积”变“比例”,“比例”找“相似” (2) 找相似:通过“横找”“竖看”寻找三角形,即横向看或纵向寻找的时候一共各有三个不同的字母,并且这几 个字母不在同一条直线上,能够组成三角形,并且有可能是相似的,则可证明这两个三角形相似,然后由相似 三角形对应边成比例即可证的所需的结论. (3) 找中间比:若没有三角形(即横向看或纵向寻找的时候一共有四个字母或者三个字母,但这几个字母在同一条 直线上),则需要进行“转移”(或“替换”),常用的“替换”方法有这样的三种:等线段代换、等比代换、 等积代换.即:找相似找不到,找中间比。方法:将等式左右两边的比表示出来。 (4) 添加辅助线:若上述方法还不能奏效的话,可以考虑添加辅助线(通常是添加平行线)构成比例,以上步骤可以 不断的重复使用,直到被证结论证出为止. 注:添加辅助平行线是获得成比例线段和相似三角形的重要途径。平面直角坐标系中通常是作垂线(即得平行 线)构造相似三角形或比例线段。 (5)比例问题:常用处理方法是将“一份”看着k;对于等比问题,常用处理办法是设“公比”为k。 (6)对于复杂的几何图形,通常采用将部分需要的图形(或基本图形)“分离”出来的办法处理。【八、画位似图形的一般步骤:】1、确定位似中心(位似中心可以是平面中任意一点) 2、分别连接原图形中的关键点和位似中心,并延长(或截取). 3、根据已知的位似比,确定所画位似图形中关键点的位置. 4、顺次连结上述得到的关键点,即可得到一个放大或缩小的图形. 注: 位似中心可以是平面内任意一点,该点可在图形内,或在图形外,或在图形上(图形边上或顶点上)。 外位似:位似中心在连接两个对应点的线段之外,称为“外位似”(即同向位似图形) 内位似:位似中心在连接两个对应点的线段上,称为“内位似”(即反向位似图形)5、在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点O为位似中心,相似比为k(k>0),原图形上点的坐标为(x,y), 那么同向位似图形对应点的坐标为(kx,ky), 反向位似图形对应点的坐标为(-kx,-ky),【九、相似三角形中的九大考点】 考点一、比例的变形及求值 考点二、黄金分割的应用 考点三、相似三角形中的线段、面积问题 考点四、相似三角形中的定值问题 考点五、相似在实际生活中的应用 考点六、巧证比例线段 考点七、添加辅助线构造相似三角形求线段长度、证明 考点八、在平面直角坐标系中的位似变换及位似作图 考点九、相似三角形的综合题【考点题型解析】考点一、比例的变形及求值1、若=,则的值为( ) A. B. C. D. 2、已知,且3a-2b+c=3,则2a+4b-3c= 考点二、黄金分割的应用1、如图所示,乐器上的一根弦AB=80cm,两个端点A、B固定在乐器板面上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点 (即AC是AB与BC的比例中项),支撑点D是靠近点A的黄金分割点(即BD是AB与AD的比例中项), 则AC= ,CD= (保留根号)2、美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近美是一种感觉,当人体下半身长与身高的 比值越接近0.618时,越给人一种美感,如图,某女士身高165 cm,下半身长x与身高l的 比值是0.60,为尽可能达到最好效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为( ) A4cm B6 cm C8 cm D10 cm考点三、相似三角形中的线段、面积问题1、如图,E为平行四边形ABCD的边DC延长线上的一点,且CEDC,连接AE分别交BC、BD于点F、G 若BD12 cm,求DG的长2、如图所示,ABC是等边三角形,被一有两边平行于BC的矩形所截,AB被截成三部分,则图中的阴影部分的面积 是ABC的面积的( ) A B C D第2题第3题3、如图为ABC与DEC重叠的情形,其中E在BC上,AC交DE于F点,且ABDE若ABC与DEC的面积相等, 且EF=9,AB=12,则DF= 4、已知:如图,在ABC与CAD中,DABC,CD与AB相交于E点,且AEEB=12,EFBC交AC于F点, ADE的面积为1,求BCE和AEF的面积5、如图,在RtABC内有边长分别为a、b、c的三个正方形,则a、b、c满足的关系式是 A. b=a+c B.b=ac C. b2=a2+c2 D. b=2a=2c6、如图所示,在RtABC中,ABAC,AB=3,AC=4,P是BC边上一点,作PEAB于E, PDAC于D,设BP=x,则PD+PE=() A. +3 B. 4- C. D. 7、在正方形ABCD中,过点D作DP交AC于点M,交AB于点N,交CB的延长线于点P。若MN=1,PN=3,求DM的长度。第8题第9题第10题8、如图,M是ABC内一点,过点M分别作直线平行于ABC的各边,所形成的三个小三角形的面积分别是4,9,49, 则ABC的面积是 9、(2006年温州)如图,在直线m上摆故着三个正三角形:ABC、HFG、DCE,已知BC=CE,F、G分别是BC、CE 的中点,FMAC,GNDC设图中三个平行四边形的面积依次是S1,S2,S3,若S1+S3=10,则S2= .10、(2008年温州)如图,点A1,A2,A3,A4在射线OA上,点B1,B2,B3在射线OB上,且A1B1A2B2A3B3,A2B1 A3B2A4B3若A2B1B2,A3B2B3的面积分别为1,4,则图中三个阴影三角形面积之和为 11、(2009温州)一张等腰三角形纸片,底边长15cm,底边上的高长22.5cm现沿底边依次从下往上裁剪宽度均 为3cm的矩形纸条,如图所示已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是第 张 第11题 第12题 12、如图,在正方形ABCD中,点E是BC边上一点,且BE:EC=2:1,AE与BD交于点F,则AFD与四边形DFEC的面积之比是 9:11-考点四、相似三角形中的定值问题1、如图所示,已知矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点P是AD的中点,PEAC于E,PFBD于F,AB=3,BC=4 (1)求PE+PF的值; (2)当点P在AD上移动时,(不与AD的中点重合),则PE+PF的值是否会变化? 若不变化,请加以证明;若变化,请说明理由。2、如图,已知平面直角坐标系中,直线交x轴于点B,交y轴于点C。M为第一象限内一点,且MC垂直 于OC,连OM,作CPOM于点P,连BP,过P点作EPBP交y轴于点E, 问:当点M运动时,的值是否发生变化,若不变求出值;若变化求出变化范围。考点五、相似在实际生活中的应用1、一个铝质三角形框架三条边长分别为24cm、30cm、36cm,要做一个与它相似的铝质三角形框架,现有长为27cm 45cm的两根铝材,要求以其中的一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为另外两边,截法有() A. 0种 B. 1种 C. 2种 D. 3种 2、如图所示,已知零件的外径为a,要求出它的厚度x,需先求出内径AB,但又不能直接量出AB,现有一个交叉卡 (两条直尺长ACBD)去量,若,且量得CDb,求厚度x3、某生活小区的居民筹集资金1600元,计划在一块上、下底为10m,20m的梯形空地上种植花木(如图1) (1)他们在AMD和BMC地带上种植太阳花,单价为8元/m2,当AMD地带种满花后(图1中阴影部分),共花 了160元,请计算种满BMC地带所需的费用; (2)若其余地带要种的有玫瑰和茉莉花两种花木可供选择,单价分别为12元/m2和10元/m2,应选择哪种花木, 刚好用完所筹集的资金;(3)若梯形ABCD为等腰梯形,面积不变(如图2),请你设计一种花坛图案,即在梯形内找到一点P,使得APB DPC且SAPD=SBPC,并说出你的理由考点六、巧证比例线段1、如图所示,B=C,求证:(1);(2)BE×CF=CD×BF2、如图所示,在ABC中,AB=AC,B=E,求证:AB2=AD×AE3、如图所示,点E是平行四边形ABCD的一边DA的延长线上的一点,CE交BD于点F,交AB于点G。 求证:CF2=EF×GF4、如图,在O的内接ABC中,AB=AC,D是上一点,AD的延长线交BC的延长线于点P,(1)求证:AB2=AD×AP(2)若O的直径为25,AB=20,AD=15,求PC和DC的长5、如图,在ABC的外接圆O中,D是的中点,AD交BC于点E,连接BD。(1)列出图中所有相似三角形;(2)连接DC,若在上任取一点K(点A,B,C除外), 连接CK,DK;DK交BC于点F,DC2=DF·DK是否成立? 若成立,给出证明;若不成立,举例说明。6、(1)如图1,在ABC中,点D、E、Q分别在AB、AC、BC上,且DE/边长,AQ交DE于点P,求证:= (2)如图,ABC中,BAC=90°,正方形DEFG的四个顶点在ABC的边上,连接AG,AF分别交DE于M,N两点。 如图2,若AB=AC=1,直接写出MN的长; 如图3,求证:MN=DM·EN考点七、添加辅助线构造相似三角形求线段长度、证明1、如图,ABC中,D是AB上的点,E是AC上的点,延长ED与射线CB交于点F若AEEC=12, ADBD=32求:FBFC的值2、如图所示,点M、N分别在ABC的边AB、AC上,且BM=CN,MN、BC的延长线交于点P, 求证:AC×NP=AB×MP3、如图所示,在等边三角形ABC中,P是BC上任意一点,线段AP垂直平分线分别交AB、AC于点M、N, 求证:BP×CP=BM×CN考点八、在平面直角坐标系中的位似变换及位似作图1、如图,矩形OABC的顶点O是坐标原点,边OA在x轴上,边OC在y轴上若矩形OA1B1C1与矩形OABC关于点O位似, 且矩形OA1B1C1的面积等于矩形OABC面积的,则点B1的坐标是( ) A(3,2) B(2,3) C(2,3)或(2,3) D(3,2)或(3,2)OABCyx462、如图,正方形ABCD和正方形OEFG中, 点A和点F的坐标分别为 (3,2),(1,1),则两个正方形的位似中心 的坐标是_ 3、如图所示,已知等边三角形ABC,求作等边三角形DEF,使它的三个顶点分别在三角形ABC的边上,且EFBC考点九、相似三角形的综合题1、如图,ABCD,A=90°,AB=2,AD=5,P是AD上一动点(不与A、D重合),PEBP,P为垂足,PE交DC于点E, (1) 设AP=x,DE=y,求y与x之间的函数关系式,并指出x的取值范围; (2)请你探索在点P运动的过程中,四边形ABED能否构成矩形?如果能,求出AP的长;如果不能,请说明理由.2、如图,在ABC中,BC=2,BC边上的高AD=1,P是BC上任意一点,PEAB交AC于E,PFAC交AB于F. (1) 设BP=x,PEF的面积为S,求S与x的函数解析式和x的取值范围; (2) 当P在BC边上什么位置时,S值最大.3、如图所示,在矩形ABCD中,E为AD的中点,EFEC交AB于点F,连接FC(ABAE) (1)AEF与EFC是否相似,若相似,证明你的结论;若不相似,请说明理由; (2)设,是否存在这样的k值,使得AEF与BFC相似 若存在,证明你的结论并求出k的值;若不存在,说明理由。4、如图,在ABC中,C=45°,BC=10,高AD=8,矩形EFPQ的一边QP在边上,E、F两点分别在AB、AC上, AD交EF于点H。 (1)求证:; (2)设EF=,当为何值时,矩形EFPQ的面积最大?并求其最大值; (3)当矩形EFPQ的面颊最大时,该矩形EFPQ以每秒1个单位的速度沿射线QC匀速运动(当点Q与点C重合时停止 运动),设运动时间为t秒,矩形EFPQ与ABC重叠部分的面积为S,求S与t的函数关系式。 5、如图,直角梯形OABC的直角顶点O是坐标原点,边OA,OC分别在x轴、y轴的正半轴上,OABC,D是BC上一点, BD=OA=,AB=3,OAB=45°,E、F分别是线段OA、AB上的两动点,且始终保持DEF=45° (1)直接写出D点的坐标; (2)设OE=x,AF=y,试确定y与x之间的函数关系; (3)当AEF是等腰三角形时,将AEF沿EF折叠,得到,求与五边形OEFBC重叠部分的面积 专心-专注-专业