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    2015年上海市浦东新区中考二模化学试卷及答案(共13页).doc

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    2015年上海市浦东新区中考二模化学试卷及答案(共13页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上2015年浦东新区初三二模化学部分可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cu-64 Na-23 Fe-56六、 单项选择题(20分)27. 电脑中大量使用硅,其元素符号是 A.Si B. S C. Ca D.Hg28. 空气中最不活泼的成分是 A. 氧气 B.氮气 C. 二氧化碳 D.稀有气体29. 表示两个氧分子的是 A. 2O B. 2O2 C. O D.O230. 引起酸雨的主要物质是 A. PM2.5 B. SO2 C. CO2 D.N231. 利用生物发光现象可检测“超微量钙”,此处“钙”是指 A.分子 B.原子 C. 元素 D.单质32. 用于制造液晶电视的三氟化氮(NF3)中,氟元素为-1价,则氮元素的化合价为 A. 0 B. -3 C. -1 D.+333. 不能与稀盐酸反应的物质是 A. Ag B. Mg C.Al D.Fe2O334. 在空气中燃烧发出耀眼白光的是 A.氢气 B. 木炭 C. 镁带 D.硫粉35. 加湿器可增加室内空气湿度,这是因为 A.分子体积很小 B. 分子间有间隔 C. 分子发生分解 D.分子不断运动36. 物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是 A. 烧碱:Na2CO3 B.天然气:CH4 C.生石灰:CaO D.干冰:CO237. 将饱和硝酸钾溶液变为不饱和溶液的操作是 A. 降温 B. 恒温蒸发水 C.加溶质 D.加水38. 正确的化学方程式是 A. 4Fe +3O22Fe2O3 B. 2NaOH + CO2 NaCO3 + H2O C.CaCO3 CaO + CO2 D. 2NaOH + CuSO4 Na2SO4 + Cu(OH)2 39. 人类已能操纵原子制造分子,若用该方法制造葡糖糖(C6H12O6),不需要的原子是 A.氮原子 B.氧原子 C.氢原子 D.碳原子40. 工业炼锰的原理是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,其中二氧化锰作A.催化剂 B.还原剂 C.氧化剂 D.干燥剂41. 能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的试剂是A. 酚酞试液 B.稀盐酸 C. 碳酸钠溶液 D.硫酸铜溶液42. 现有一包混有少量氯化钠的硝酸钾固体,通过如下实验提纯硝酸钾,其中错误的是43. 过碳酸钠(Na2C2O4)可用于增加鱼塘内氧气含量,有关Na2C2O4的说法正确的是A. 它是混合物 B.它的焰色反应为黄色C.它的摩尔质量是134 D.过碳酸钠制氧属于物理变化44. 一包固体可能含有硫酸钠、氯化铜、碳酸钠和氯化钠中的一种或几种。根据以下实验得出的结论错误的是A. 一定有硫酸钠 B.一定没有碳酸钙 C.可能有氯化钠 D.一定有氯化铜和氯化钠45. 能达到实验目的的方案是46. a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应前a和b的总质量都是9g,实验数据如下表。则m : n的值为序号反应前a的质量/g反应前b的质量/g反应后c的质量/g实验726实验mn9 A.5:4 B.2:7 C.1:2 D.2:1七、 填空题(共20分)47.请根据物质的用途填空。活性炭 尿素 熟石灰 氧气I.可作冰箱除味剂的是 (1 ) (填序号,下同);II.可作氮肥的是 ( 2 ) ;III.能改良酸性土壤的是 ( 3 ) ;IV.可供给呼吸的是 ( 4 ) 。48. 化学从以下角度研究物质。组成:水中氢元素的质量分数为1/9、可用图甲的模型表示,请在图乙中画出一氧化碳中碳元素的质量分数模型 (5 ) 。图乙图甲结构:1mol水中约含有 ( 6 ) 个水分子,其中含有 ( 7 ) mol氢原子。性质:水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 ( 8 ) A. 淀粉 B.蔗糖 C.食盐 D.汽油变化:电解水发生反应的化学方程式为 ( 9 ) ; 图丙是电解水的微观模型图,图中缺少的微粒是 ( 10 ) 49.甲、乙两种固体(无结晶水)的溶解度曲线如右图。右图中a点的含义是( 11 ) ;40时,50g水中最多溶解( 12 ) g甲;正确的说法是( 13 ) A.20时,甲、乙溶液所含溶质质量相等B.40时,将10%的甲溶液降温至20,其溶质质量分数减小C.40时,分别向100g水中加入35g甲、乙,所得溶液的溶质质量分数:甲>乙D.40时,甲、乙两杯饱和溶液所含溶质质量相同,则溶液质量的大小关系:甲<乙50. 用Y形管可进行多种实验。实验一:用酒精喷灯加热左边管内固体,观察到黑色固体变( 14 ) 色;澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为( 15 );实验二:实验过程中可观察到的现象是( 16 ),其中发生分解反应的化学方程式为( 17 );实验三:倾斜Y管(使稀盐酸流入另一侧支管)即可控制反应的发生和停止,该原理与启普发生器的工作原理( 18 )(填“相同”或“不相同”);实验四:实验开始1分钟后,右边管内液体变红,该实验所体现的二氧化碳的性质是( 19 )八、 简答题(共20分)51. 根据以下装置进行回答。写出仪器名称:a( 21 ) ;b ( 21 )。用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为 (22 ),加热固体之前,水槽里导管的位置较合理的是( 23 )(填“B”或“C”)。若用D装置收集氧气,气体应从( 24 )(填“甲”或“乙”)端通入。利用双氧水制取氧气简便、快速的特点,设计如下环保实验探究燃烧条件。I.小烧杯内发生反应的化学方程式为( 25 ) ;II.该实验证明,可燃物燃烧的条件之一是( 26 ) 。52. 金属的冶炼与回收使资源得到了充分利用。火法炼铁的原理是Fe2O3+3CO 2Fe +3CO2,实验室现有不纯的CO(混有CO2和水蒸气),若要用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,下述装置的正确连接顺序为(假设每步均完全反应,装置不得重复使用):不纯的CO( 27 ) (填字母)。湿法炼铜的原理是用稀硫酸将矿石中的氧化铜溶解,然后用较活泼的金属置换出铜。将0.2mol铁粉放入足量硫酸铜溶液中,理论上能生成( 28) g铜(根据化学方程式计算)现欲从含有CuSO4的废液中回收铜,同时得到工业原料硫酸亚铁晶体。设计方案如下:I.滤渣A的成分是( 29) ,C物质是( 30) 。II.从提高硫酸亚铁晶体回收率的角度分析,该方案的一个不足之处是( 31) 。上述铜的冶炼和回收过程中,铜元素存在形态的变化是( 32) 。A. 游离态化合态 B.化合态游离态53. 某同学对三种牙膏的成分和性质进行如下探究。测定牙膏的pH。甲:pH=8.5 乙:pH=7.0 丙:pH=6.5能缓解牙齿酸痛的碱性牙膏是( 33)(填“甲”、“乙”、“丙”)。检验牙膏中是否含有碳酸钙。该同学用检验碳酸盐的方法检验牙膏中是否含有碳酸钙,实验记录如下。实验步骤实验现象实验结论各取三种牙膏膏体于试管中,加入适量稀盐酸。甲、乙牙膏的表面( 34);丙牙膏的表面无明显现象。甲、乙牙膏中含碳酸钙,丙牙膏中不含碳酸钙。上述实验不够完善,还需增加的一步操作是( 35) 。比较甲、乙牙膏中碳酸钙的质量分数。【实验原理】通过测定逸出气体的质量,可计算出碳酸钙的质量分数(牙膏中其它物质不与盐酸反应)。【实验步骤】按右图装置进行实验,记录不同时刻装置和药品的总质量,数据如下:时间(min)024681012装置和药品总质量(g)牙膏甲261.0260.0259.3258.8258.5258.5258.5牙膏乙263.0262.4261.9261.4261.0261.0261.0【实验结论】( 36);【实验反思】经查实,上述方法所测得的两种牙膏的碳酸钙含量均偏小(实验操作规范),导致偏小的原因可能是( 37) 。A.盐酸挥发 B.有水蒸气逸出 C.装置漏气 D.锥形瓶内残留二氧化碳化学答案专心-专注-专业

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