2015年苏科版七年级下册数学第七章--平面图形的认识(二)典型例题解析)(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上典型例题解析1.如图已知，则下列结论， ，=，正确的有（  ）A个B个C个D个1解.C2、如图，一把矩形直尺沿直线断开并错位，点E、D、B、F在同一条直线上，若ADE=125°，则DBC的度数为（  ）A55°       B65°       C75°      D125°2解.A3.如图，1与C是两条直线_被第三条直线_所截构成的_角； 2与B是两条直线_被第三条直线_所截构成的_角； _被第三条直线_所截构成的_角.3解.AE、BC、CD、同位角；AE、BC、AB、内错角；AB、AC、BC、同旁内角4、如图所示，用火柴杆摆出一系列三角形图案，按这种方式摆下去，当摆到20层(n=20)时，需要多少根火柴?4解.6305、有一块三角形优良品种试验土地，现引进四个良种进行对比实验，将这块土地分成面积相等的四块，请你制定出两种以上的划分方案供选择（可画图说明）5解.如图所示：6、已知三角形ABC的最长边为8，且三条边的比为2：3：4，求这个三角形的周长7、已知：如图ABC试作ABC的：中线AD；角平分线BE；高CH7解.如图所示：8、填写推理的理由：已知，如图，12，CFAB，DEAB，说明：FGBC8解.垂直的定义；同位角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等；内错角相等，两直线平行专心-专注-专业