三年级语文下册期末知识点总结(共24页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上看拼音写词语jn miào xùn sù zn jìn chén mò zhì huì xn qín jin yìn wéi dú jià zhí dé zhu qin tán u ju o u u ju shn luè jiù zhì xùn chì jì niàn d sè hán zhàn fèn xiàn fn cún mì fn xn shn quàn z yòu yá qí miào dn dé pn dú jn ci un ài q pàn yòu xio x hun zhèn zhòn qí shì wèn hòu kàn wàn xin y wéi mìn l xin chì bn sì h pio dài wèi lái hòu no sháo k wàn pí láo s luò tn t xùn sù w dòn j lin yáo huàn bèn zhòn dé yì yán yán diào huàn ch sè shú x yì lùn fn fn bá co xin yu chén zhú n chén chén s shù shu wú cè jué wàn s su huàn xin mìn yùn yú yuè yu shn tàn xin chn shí q chén wán qián jin k wán zhn wú qu dí què huí yì l chén wú jià zh bo bi tòn jià zhí lián chén hu un yán sè shn qin jiàn ln p tn mú yàn ji dài yuè f shn luè nián lún yuán qun miào bù k yán f xiàn jiù s fú shn ji chú liú xn j li fn wèn mí liàn qián liè d sè lín s chán nián jìn yn ài dài yn xión cn bái cn bái fú cón hè ci d chén yuán liàn cái chn wú xiàn zhu qiú hu fèi shn cún ài x zhn chén zhù fú xi xìn huán hn hán hi fn pín làn jìn mián mián sàn bù shì xiàn shèn ki k ku mín uì bo kù wi hài quàn z bi cn piào lin yán shi pio s shu cán 成语填空相（ ）为（ ） （ ）重（ ）事 （ ）头（ ）气 胸（ ）成（ ） 声（ ）击（ ）一（ ）莫（ ） （ ）手（ ）策 （ ）奋（ ）心 完（ ）整（ ） 无价（ ）（ ）（ ）值（ ）城 （ ）不（ ）言 救（ ）死（ ） 同（ ）共（ ） 口（ ）心（ ）铺（ ）盖（ ） （ ）紫（ ）红 （ ）平（ ）静 安（ ）乐（ ） （ ）魔（ ）怪 （ ）寒（ ）暑 （ ）惊（ ）怪 出（ ）入（ ） 取（ ）补（ ） 目（ ）口（ ）鸟（ ）花（ ） （ ）井（ ）乡 （ ）隐（ ）约 手（ ）足（ ） 不（ ）则（ ）高（ ）大（ ） （ ）先（ ）后 （ ）二（ ）三 无（ ）无（ ） （ ）火（ ）天 句 词 加 工 厂仿句1、 奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按 2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。 3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。 5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。 6、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？ 7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“彭总反身走出了公园。 8、女生和男生一样聪明。 9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。 10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。 11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。 12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。 13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。 扩句（1）同学们在踢球。（至少两处） （2）风筝越飞越高。（至少两处） （3）同学们在听课。（至少两处） （4）墙边开着小花。（至少两处） （5）我们参观了北京中华世纪坛。（至少两处） （6）我摘下了桂花。（至少两处） （7）同学们听老师讲故事。（至少两处） （8）森林里飞着无数只小鸟。（至少两处） （9）孩子们，爱惜你们的时间，好好学习把。（至少两处） 缩句（1）南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。 （2）小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。 （3）小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。 （4）我非常喜欢这本书。 将句子换个说法。（1）那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。（2）小样吃光了山上的嫩草。（改为“把”字句，“被”字句。） （3）灯火照亮了漆黑的夜空。（改为“把”字句，“被”字句。 （4）消防队员扑灭了大火。（改为“把”字句，“被”字句。） （5）炮手服从命令，炸毁了自己家的房子。（改为“把”字句，“被”字句。） （6）老师派刘兰管理班级的图书角。（改为“把”字句，“被”字句。） （7）清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。（改为“把”字句，“被”字句。） （8）底下涌出洪水淹没村子。（改为“把”字句，“被”字句。）（9）卫生区被同学们打扫得非常干净。_ （10）他赶快堵上那个窟窿，羊圈被修得结结实实的。_ （11）女娲救出了挣扎在洪水中的人们。_ （12）西门豹把漳河的水引到田里。_ （13）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。_ （14）回到家里，我把这件事告诉了父亲。_ （15）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。_ （16）村里的人提着斧子砍下山上的树木。_ （17）瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。_ 将句子换个说法。（例：鸟儿欢快地叫着。 鸟儿欢快地唱着歌。）（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。 （2）星星在天空中一闪一闪的。 例：千万缕阳光照射在草地上。 千万缕阳光像利剑一样照射在草地上。（3）一根根原木顺水漂流而下。 （4）一丝风都没有，湖水很平静。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？    马跑得越快，离楚国就越远了。1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？_ 2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？_ 3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？_ 4、这么远，箭哪能射得到呢？_ 5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？_ 6、他难道不是你的朋友吗？_ 7、这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子吗？_ 给下列句子加上合适的标点符号。1、 我要吃梨子   妹妹对妈妈说2、 是的   小男孩站起来   鞠了个躬   请让我进去吧3、 淘气   蓝猫喊道   我们去溜冰   你去吗4、 爷爷对我说   今年春节带你去北京玩5、 来吧   我让他们放你进来   高尔基说6、下课了   有的人打乒乓球   有的跳皮筋   有的下象棋7、小兴安岭有数不清的红松   白桦   栎树   几百里连成一片海洋修改病句。1、发现了不好的缺点，要及时改进。_ 2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。_ 3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐_ 4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。_ 5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。_ 6、湖的四周缠绕着绿树红墙。_ 7、常常忘了干别的事。_ 8、荷花这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。_ 9、指南针是我国的四大发明。_ 10、我们要养成刻苦学习的精神。_ 11、我听到动听的声音美丽的笑脸。_ 12、我们全校师生和老师去动物园游玩。_ 13、我对语文很感趣味。_ 把句子补充具体。  1、（      ）松树（      ）挺立在路旁。  2、（      ）天空挂着一轮（      ）月亮。  3、翠鸟（      ）注视着（      ）水面。  4、腹部的羽毛像（          ）。  5、（      ）太阳（       ）东山了。_选择恰当的关联词，再选其中的两个各写一句话。如果就  虽然但是  不但而且只要就  因为所以一就1、它（    ）听到弦响，心里很害怕，（    ）拼命往高处飞。2、天气（    ）很冷，（    ）月季花仍然开得那么鲜艳。3、（  ）太阳离地球太远了，（  ）我们看上去只有一个盘子那么大。4、我不用箭，（    ）拉一下弓，这只大雁（  ）能掉下来。5、（    ）没有太阳，地球上（  ）不会有植物，也不会有动物。6、森林（    ）是一座大水库，（  ）是一个巨大的空调器。把下列词语整理成一句通顺的话。1、操场上  在  打乒乓球  李小明和王小红_2、辛辛苦苦  我们  农民伯伯  种出来的  粮食  吃的  是_3、尾巴  抖动着  孔雀  美丽的  不停地        _4、随着音乐  同学们  在操场上  早上  做  很有节奏地  早操_课文回顾1、春天的雨点最后一段说“春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。”，你怎么理解这句话？ 2、想一想，小虾一文中，“我”是怎么观察小虾的？ 3、松鼠从哪几个方面可以看出松鼠是一种可爱的小动物？ 4、说一说 ，怀丙是怎样为捞铁牛做准备的？ 5 、试用“先再然后最后”复述捞铁牛的经过。 6、为什么说教科书是“珍贵”的？ 7、陨石“告诉”我们哪些事情？ 8、陨石“奇”在哪里？ 9、你知道石头有哪些种吗？ 10、我们的家乡有哪“五宝 ”？新“五宝 ”指的是什么？ 11、如果“我”是黄种人，那么“你、他” 就是指： 12、“这个规矩”指的是什么规矩？彭总为什么说“这个规矩不能有”？ 13、大自然用什么跟我们说话？大自然的语言有什么特点？ 14、装满昆虫的口袋写了法布尔“迷恋”昆虫的那几件事？他的故事对你有什么启发？ 15、大禹治水为什么能取得成功？ 16、大禹为什么成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”？ 17、炮手知道那是自己家的房子，为什么还要瞄准房子开炮？ 18、你知道中国人对信有哪些称呼吗？ 19、美丽的小兴安岭是按怎样的顺序描写景物的？课文的构段方式怎样？为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？ 20、失踪的森林王国有森林时的景象是怎样的？砍掉森林的景象又是怎样的？ 21、连词造句，叙述新国王的所作所为。（怀恨在心、置若罔闻、接二连三） 22、“松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。”这段是围绕哪句话写的？ 。这句话叫 。这种构段方式是： ，是按照从 到 的顺序写的。23、卞和为什么哭得那么悲伤？ 24、我爱故乡的杨梅主要内容是：杨梅的产地生长果实成熟的季节果实的 果实的 果实的 。25、“迟日江山丽，春风花草香。”的意思是： 26、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的意思是： 27、宁夏灵武长红枣果皮紫红、果肉酥脆、酸甜适口、具有提气补血的保健作用。请你设计一条广告语来宣传宁夏灵武的长红枣。28、(       )运用水的浮力捞起了铁牛；年轻的探险队员用（        ）取到了火，恢复了探险队员们的正常生活；孙膑让田忌掉换了一下马的（        ），第二次赛马就（         ）。29、山沟里的孩子为了（       ），辛勤刻苦地寻找打开知识宝库的金钥匙；指导员为了保护珍贵的教科书（         ）。30、陨石无声的告诉我们，星星是（          ）；卞和把（               ）的美玉呈献给文王，文王发现这是一块（           ）的美玉，并命名为（            ）。31、朱德军长愿意和战士们（                 ），战士们越发（         ）他了。32、大自然的语言（            ），只有（         ）的人才能发现；李时珍编写了著名的药物书                ，成为伟大的（              ）和（               ）。33、大禹为了给天下百姓（          ），三次路过家门却（           ）。34、巴金爷爷告诉我们：生命的意义在于（           ）而不在于（            ）；要让自己的生命（                 ）。古诗默写绝句 村居