“excel数据管理——排序”2教案(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第 三 周 授课人：郑继祖 第 1 课时 日期：2011 年3月9日课题Excel数据管理排序课型新授课教具机房4（二）较复杂的排序操作 简单的排序操作一般采用默认值，处理比较简单，某些情况下不能满足工作的要求。1、多字段排序： 最多可以同时以3个关键字为排序依据，即：“主要关键字”、“次要关键字”和“第三关键字”三个下拉列表框。说明：多字段排序时，主要列有完全相同项的行则根据指定的第二列作排序。第二列中有完全相同项的行则根据指定的第三列作排序。2、“排序选项”的使用：单击“排序”对话框中的“选项”将弹出“排序选项”对话框。（1）方向可以选择数据的排序的方式，即：“按列排序”（默认，惯用）和“按行排序”。使我们可以从不同视角查看数据。（2）方法对文字型尤其是汉字字段，可以按两种的方法进行排序，即：“字母排序”和“笔划排序”。（3）自定义排序次序与“选项”对话框下的“自定义序列”有关。（即选择菜单“工具/选项”后弹出的菜单。）这种次序设置与一般排序规则不同。 （注：每一种操作讲解时都与相应的演示配合，并且让学生即时模仿教师的操作做相应的操作训练。）三、练习：1、上机部分：视学生随堂操作具体情况补充训练内容；2、笔试部分：分组完成教师交给的笔试题目。四、小结本课所学内容。五、留作业后下课。讲练结合，并教给学生验证的方法。注重剖析各种选项使用效果上的异同，使学生可以依据具体情况去选择设置。目的要求知识掌握在EXCEL中进行数据排序的相关菜单和操作方法、步骤。能力训练学生操作能力，运用所有解决实际问题的能力。德育培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。重点数据排序的相关菜单和操作方法、步骤。难点较复杂的排序操作。关键“排序”对话框及“排序选项”对话框中的各选项之使用效果的理解。主要教法任务驱动法、讲授法、练习法、演示法一、 导入：通过一段视频导入新课，并引出“排序”主题二、新授： Excel数据管理排序（一）较简单的排序操作1、使用常用工具栏里的“排序”快捷键 可以使用常用工具栏的进行升序排序；使用常用工具栏的进行降序排序的操作。并让学生进行操作练习。2、使用“菜单”排序步骤：（1）先使活动单元格位于数据清单中或选中要排序的单元格区域；（2）选取菜单选项“数据/排序”，弹出“排序”对话框；（3）在“排序”对话框下的“主要关键字”下拉列表框中选取排序所依据的列（即关键字段）；（4）选取排序的方式：递增或递减（递增即数据由小到大排列，递减即数据由大到小排列）；<可选操作项：“有标题行”和“无标题行”。>（5）单击确定按钮完成排序。 （注：教师边演示边讲解操作步骤，对“青职技2000(6)班成绩表”按学号进行排序操作。）注意:若把排序的一列全部选中后再使用上面的操作，排序将只发生在这一列中，其它列的数据排列将保持不变，其结果可能会破坏原始记录结构，造成数据错误!3、学生练习：按教师刚刚演示过的操作步骤完成相同的练习。4、尝试让学生按不同的字段对“青职技2000(6)班成绩表”进行排序练习，力争让学生快速掌握排序的一般操作步骤。置疑 对比与快捷键操作的异同注重培养学生的观察力，重点掌握操作步骤。训练学生的动手能力，进行操作练习。作业完成练习册上的相应题目，并成一步完成上机作业。无板书设计无课后记录 专心-专注-专业