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    人教版小学六年级语文上册第二单元测试题(共3页).doc

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    人教版小学六年级语文上册第二单元测试题(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学六年级语文上册第二单元测试题班级            姓名              家长签名                   一、看拼音写词语。 (10分) yì  rán      min  lì       chà  dào       méng  lóng     q  liáng (        )    (        )     (         )    (          )   (         ) kn   cè     zhn  zhì      qiáng  hàn       wi  é       xu   zhù (         )   (          )   (          )    (         )   (         ) 二、按查字典要求填空。(9分) 1.如果知道“凄”的字形,不知道读音,应用        查字法查字典,它的部首是       ,再查      画,用“凄”组成的两个词:          、           。 2.如果知道“施”的读音,不知道字形,应该用       查字法查字典,音序是     ,音节是       。在字典中“施”有四种解释:实行;用上、加上;给予;施舍。在“施工”一词中“施”应选第    种解释。 三、辨字组词(4分) 浆(        ) 挠(         ) 嘲(        ) 侠(         ) 桨(        ) 饶(         ) 潮(        ) 挟(         ) 四、把词语补充完整。(4分) (  )崖(  )壁    如(  )如(  )   可(  )一(  )   水(  )石(  ) (  )天(  )地   (  )( )起伏     安(  )乐(  )   (  )山(  )岭 五、选择恰当的关联词。(6分) 不但还      如果就      不管都 虽然但是    只有才能     因为所以 1(     )天气很冷了,(     )爷爷仍然坚持锻炼身体。 2.(     )坚持锻炼,(     )会有强壮的体魄。 3.(     )用本国的工程师来修筑铁路,他们(     )不再过问。 4.詹天佑(     )接受了修筑铁路的任务,(     )提前两年竣工了。 5.(     )今天是星期天,(     )我们不上学。 6.(     )遇到什么困难,我们(     )想办法克服。 六、按要求改写句子。(8分) 1.人怎能不可以向命运挑战?(改成陈述句)2.湖面平静。(改成比喻句)3.河水流淌。(改成拟人句)4.只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。(用修改符号改病句)七、阅读詹天佑回答问题。(10分) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲(co cháo)笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞(si sài)外常常狂风怒吼号(háo  hào ),黄沙满天,一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教  当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 1.      用“”画出文中的正确的读音。(2分) 2.      在原文中找出下列各词的近义词。(3分) 周密()嘲笑()勉励() 3.用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。(1分) 4.在文中找出一个中心句,用“”画出来,并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题,写在括号里。(    )(2分) 5.用“   ”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了              八、作文。(30分) 学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛,请你写一篇演讲稿。注意做到感情真挚,语言生动,富有感染力专心-专注-专业

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