人教版小学六年级语文上册第二单元测试题(共3页).doc
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人教版小学六年级语文上册第二单元测试题(共3页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学六年级语文上册第二单元测试题班级 姓名 家长签名 一、看拼音写词语。 (10分) yì rán min lì chà dào méng lóng q liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kn cè zhn zhì qiáng hàn wi é xu zhù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典要求填空。(9分) 1.如果知道“凄”的字形,不知道读音,应用 查字法查字典,它的部首是 ,再查 画,用“凄”组成的两个词: 、 。 2.如果知道“施”的读音,不知道字形,应该用 查字法查字典,音序是 ,音节是 。在字典中“施”有四种解释:实行;用上、加上;给予;施舍。在“施工”一词中“施”应选第 种解释。 三、辨字组词(4分) 浆( ) 挠( ) 嘲( ) 侠( ) 桨( ) 饶( ) 潮( ) 挟( ) 四、把词语补充完整。(4分) ( )崖( )壁 如( )如( ) 可( )一( ) 水( )石( ) ( )天( )地 ( )( )起伏 安( )乐( ) ( )山( )岭 五、选择恰当的关联词。(6分) 不但还 如果就 不管都 虽然但是 只有才能 因为所以 1( )天气很冷了,( )爷爷仍然坚持锻炼身体。 2.( )坚持锻炼,( )会有强壮的体魄。 3.( )用本国的工程师来修筑铁路,他们( )不再过问。 4.詹天佑( )接受了修筑铁路的任务,( )提前两年竣工了。 5.( )今天是星期天,( )我们不上学。 6.( )遇到什么困难,我们( )想办法克服。 六、按要求改写句子。(8分) 1.人怎能不可以向命运挑战?(改成陈述句)2.湖面平静。(改成比喻句)3.河水流淌。(改成拟人句)4.只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。(用修改符号改病句)七、阅读詹天佑回答问题。(10分) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲(co cháo)笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞(si sài)外常常狂风怒吼号(háo hào ),黄沙满天,一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教 当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 1. 用“”画出文中的正确的读音。(2分) 2. 在原文中找出下列各词的近义词。(3分) 周密()嘲笑()勉励() 3.用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。(1分) 4.在文中找出一个中心句,用“”画出来,并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题,写在括号里。( )(2分) 5.用“ ”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了 八、作文。(30分) 学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛,请你写一篇演讲稿。注意做到感情真挚,语言生动,富有感染力专心-专注-专业