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    后进生辅导情况记录表(共4页).doc

    • 资源ID:13488744       资源大小:25KB        全文页数:4页
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    后进生辅导情况记录表(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上后进生辅导情况记录表姓名陈宏源二年级时间第3周星期二落后表现及原因表现:1. 上课不听讲,不能独立完成作业,不能认真对待学习。2.课后不写作业或胡乱应付作业。原因:1.学习没兴趣,基础又不好,成绩太差跟不上。2.同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3.自控能力差,学习习惯和态度都不好。4.家长对孩子的学习态度不对。辅导过程1.在班中为他两召开主题班会,为他们寻找闪光点,激发他们的自信心。给他们的本上写一写激励性的评语,鼓励督促他们。2.一有进步就及时表扬,树立他们的信心。3.与他们的家长联系,三人对面敞开心扉沟通交流,让家长多关心孩子。4.让他们担任班里的一些职务,给他们一些担子和责任。效果 积极多了也开朗了,特别是学习成绩进步了,家长也反映在家听话多了,不顶撞了。纪律上也能自己约束自己,跟老师也亲近了。 后进生辅导情况记录表姓名崔佳磊二年级时间第4周星期二落后表现及原因表现:1. 上课搞小动作,影响别人学习。2. 有时抄姐姐作业,有时胡乱写的,只要见空就填,不管对不对,书写相当潦草。3. 不改错题。原因:1. 基础不扎实,思考问题不到位,急于表现自己。2. 自控能力差,学习习惯和态度都不好。3. 渴望得到老师的注意,但采用了不恰当的方式。辅导过程 在思想上教育他,感化他。 特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他坐,目的是发挥同桌的力量。 单独给其辅导。效果  学习上有了些进步,作业整洁了,也能对几个钩了,练习偶尔也能及格了,纪律上也能自己约束自己了。 后进生辅导情况记录表姓名董瑛琪二年级时间第5周星期二落后表现及原因表现:1. 学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不集中,作业不能认真完成,学习成绩差。2. 缺乏进取心, 自由散漫,懒惰怪癖,日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。原因:1.自控能力差,学习习惯和态度都不好。2.家长对孩子的学习态度不对。辅导过程 经常与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合,教育孩子改变学习的态度,以及孩子的文明礼貌教育。进行班会课感恩教育,在会后让他说说他的感受,然后布置回家的作业:做几件感恩的事。课上经常让其回答他可能回答出来的问题,培养学习自信心;另外布置浅显的作业让他做,培养爱做作业的习惯。效果  学习有劲了,上课积极发言,作业完成的也很认真、及时,成绩有了明显的进步,他也懂事多了,而且还做了很多让他父母感动的事。 专心-专注-专业

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