欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    教学设计评分标准(共3页).doc

    • 资源ID:13492898       资源大小:49KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    教学设计评分标准(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上教学设计评分标准(30分)项目内容评分标准等级(分)得分(分)ABCD前期分析(7分)教学内容与任务分析明确教学内容的地位、作用,知识结构分析清晰、正确。教学任务分析正确。3.02.52.01.5学习者分析学习者的起点水平、动机、认知特点和学习风格等分析正确。2.01.51.00.5教学重点、难点教学重点、难点分析正确。2.01.51.00.5教学目标阐明(4分)目标确定三维目标全面、均衡,领域区分正确。2.01.51.00.5目标阐明目标阐述正确,具有可操作性、可评价性,符合学科特点和学生认知规律。2.01.51.00.5教学过程设计(17分)教学环节教学情境创设有新意,正确体现目标,内容充实、适当,环节清晰,过渡自然,有效引导学生参与,启发学生思考,呈现方式合理。6.04.53.02.0学习方式体现新课程理念,运用探究、自主、合作等学习方式适当、正确。3.02.01.51.0教学方法能突出重点,突破难点,突出学科教学特点,符合学习者特征。3.02.01.51.0教学媒体运用和教学资源开发媒体运用恰当,有利于教学的实施、目标的实现,能开发教学资源。3.02.01.51.0形成性评价课堂小结完整、精炼。作业量适当。课堂时间分配合理。2.01.51.00.5文档规范(2分)内容内容完整,语言清晰、简洁,图表运用得当。1.00.80.50.3排版格式整齐、美观,布局合理。1.00.80.50.3说课评分标准(45分)项目内容评分标准等级(分)得分(分)ABCD前期分析(8分)教学内容与任务分析明确教学内容的地位、作用,知识结构分析清晰、正确。教学任务分析正确。3.02.52.01.5学习者分析学习者的起点水平、动机、认知特点和学习风格等分析正确。3.02.52.01.0教学重点、难点教学重点体现学习水平、体现课程中的地位难点体现知识特征。2.01.51.00.5教学目标阐明(4分)目标确定三维目标全面、均衡,领域区分正确。体现学生主体性。2.01.51.00.5目标阐明目标阐述正确,具有可操作性、可评价性,符合学科特点和学生认知规律。2.01.51.00.5教学过程设计(18分)教学环节教学情境创设有新意,正确体现目标,内容充实、适当,环节清晰,过渡自然,有效引导学生参与,启发学生思考,呈现方式合理。7.05.53.52.0学习方式体现新课程理念,运用学习方式适当、正确。体现学习者特征。3.02.01.51.0教学方法能突出重点,突破难点,突出学科教学特点,符合学习者特征。3.02.01.51.0媒体运用和资源开发媒体运用恰当,有利于教学的实施、目标的实现,能开发教学资源。3.02.01.51.0形成性评价课堂小结完整、精炼。作业量适当。将教学评价作为教学活动的一部分,体现在教学环节中。2.01.51.00.5说课表达(15分)语言表达语言清晰、简洁,运用得当。语速适中,语调起伏有变化,富有感染力。说课时关注听众反应。108.05.02.0体态表达体态大方,手势恰当不做作。5.04.03.02.0板书设计评分标准(10分)项目内容评分标准等级(分)得分(分)ABCD版面呈现(7分)板书内容安排板书内容恰当,安排合理,主、副板书清晰。4.03.02.01.0板书内容的正确性板书内容无科学性问题,符号、标点使用正确。3.02.52.01.0粉笔字(3分)书写结果字迹清楚、美观,无错别字2.01.51.00.5书写速度书写速度快,适应教学进度。1.00.5专心-专注-专业

    注意事项

    本文(教学设计评分标准(共3页).doc)为本站会员(飞****2)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开