高考数学复习5.5解三角形角化边、边化角问题练习文(共6页).doc
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高考数学复习5.5解三角形角化边、边化角问题练习文(共6页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上总纲:条件中同时含有 边和角,若不能直接使用正弦定理或者余弦定理得到答案,则都化成边(即“角化边”),或者都化成角(即“边化角”)来处理。 第一阶:典例1(直接使用正余弦定理):(2013年高考上海卷(理)改编)设的内角的对边分别为,若,则= 典例2:(不能直接使用定理)在中,(1) 已知,判断的形状(2) 已知,判断的形状第二阶:方法指导:含有的齐次式,优先考虑使用 正弦定理 , 角化边。例3:(2013年高考天津卷(文)设的内角的对边分别为已知, = 3, . () 求b的值; () 求的值. 练习3(2013年高考江西卷(文)设的内角的对边分别为已知(1) 求证: 成等差数列; (2) 若=,求的值.方法指导:含有,的齐次式,优先考虑使用 正弦定理 边化角。例4(2013年高考陕西卷(理)设的内角的对边分别为, 若, 则ABC的形状为(A) 锐角三角形(B) 直角三角形(C) 钝角三角形(D) 不确定练习4(2013年辽宁数学(理)试题)在,内角所对的边长分别为而且 ,则A. B. C. D. 方法指导:含有的式子,优先考虑 余弦定理 角化边。例5.(2011山东理17)在,内角所对的边长分别为,已知 (I)求的值; (II)若,=2,的面积S。第三阶:方法指导: 代数变形 或者 三角恒等变形后置例6:已知,判断的形状练习6:(2011山东理17)在,内角所对的边长分别为,已知 (I)求的值; (II)若,=2,的面积S。方法指导:代数变形 或者 三角恒等变形 前置例7(代数变形前置):(2013年高考大纲卷(文)设的内角的对边分别为,. (I)求 (II)若,求例8(三角恒等变形前置):(2013年高考四川卷(文)在中,角的对边分别为,且.()求的值;()若,求向量在方向上的投影.方法指导:含有 面积公式 的问题,要考虑可能结合 余弦定理 使用。例9:2012年江西卷16.(本小题满分12分)在内角的对边分别为,已知(1)求cosA;(2)若,ABC的面积为,求、。方法指导:同时出现 两个自由角(甚至三个自由角)的时候,要用到例:10:2011(湖南理17)在内角的对边分别为,且满足 ()求角C的大小;()求的最大值,并求取得最大值时角、的大小。(提示:、两个角可以消掉一个角)练习10:(2013年新课标卷数学(理)在内角的对边分别为,已知.()求;(提示:使用)()若,求面积的最大值.(法1:可以结合余弦定理,使用基本不等式,)(法2:使用消元,化为一元函数)参考答案:典例1:典例2:(1)等腰三角形 (2)等腰三角形 或 直角三角形例3 : (1) (2) 练习3: (1),故成等差数列 (2)例4: 例5: (2)例6:等腰三角形 或 直角三角形练习6: (2)例7:(1) (2)或例8 :(1) (2)投影为例9:(1) (2)或例10:(1) (2)最大值为2,此时或练10:(1) (2)最大值为,此时专心-专注-专业