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    听郭文红老师讲座有感(共3页).docx

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    听郭文红老师讲座有感(共3页).docx

    精选优质文档-倾情为你奉上聆听智慧 用心成长 听郭文红老师讲座有感 济水东庄学校 陈巍燕尊敬的各位领导,老师:大家下午好!4月12号,在中心校的组织和带领下, 我有幸聆听了南京芳草园小学数学高级教师、班主任、南京市鼓楼区师德标兵郭文红老师的讲座。听完之后,我的思想上受到了不小的触动和冲击,谈不到“茅塞顿开”却也有了点“路在脚下“的感悟。  郭老师在讲座中主要介绍了作为班主任怎样和家长打交道,怎样让家长在班级建设中发挥最大的作用。 郭老师说我们要牵手家长,快乐成长。她用一张张照片、一段段视频、一本本班级日志给我们讲述了一个个和家长斗智斗勇的故事,使我明白了要想做一名让家长信赖、折服的班主任,必须要做到真诚、善良、正直、无私、勤勉、敬业。这些说起来容易,可做起来就没那么容易了,但郭老师做到了,她一步一步走来,艰辛委屈也好,快乐欣慰也罢,始终是用心在面对孩子和他们的爸爸妈妈。郭老师在和孩子及家长的交流中,不是站在教师的立场上讲套话,而是把孩子放在心中非常重要的地位,和他们平等对话,一点一滴地引导他们成长。她说只要让家长感到你是真心的,这个力量是势不可当的。郭老师的教育行为正应验了陶行知先生 的一句话:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。” 郭老师在班级管理中, 还采用家长讲座的形式,她让每个不同职业的家长为孩子讲述自己精彩的故事,家长们为了让孩子们为自己感到骄傲,也都精心的准备,每一次家长讲座,孩子们都会有意外的收获。这样既拓展孩子的知识面、提升孩子的综合能力,又促进家庭成员间 的和谐关系、加深了家校间的相互信任。郭老师让我懂得了家长是重要的教育资源,是班级教育合力的重要组成部分。班级教育应当充分运用。郭老师还讲了好多她与学生们之间的故事,她和她的孩子们都认为学习是一件很快乐的事。听郭老师讲座就像在听评书,她和学生之间的故事在我们普普通通的教师身上也时常发生着。从郭老师的表情、眼神和动作中,让我感受到她是快乐着的,那是她与孩子们之间的快乐,是她辛勤工作中的快乐,是她无私奉献后收获到的快乐。郭老师的讲座把我带入了她的快乐的精神世界。我感受到了,作为教师,她是快乐的,是幸福的,是幸运的但是无论听什么样的报告,都不会教给你一个统一的方法来管理和教育自己班级的学生,这需要自己真正用心的琢磨与思考。针对自己班级的特点,学生的具体情况,来对症下药。我作为一个低年级的班主任,应该了解低年级孩子的成长特点,以及每一个孩子的不同特点,还要经常地联系家长,和他们进行沟通,把我学到的这些知识有效地运用到我的班级管理中。最后,感谢中心校领导和校领导给了我一次深入学习与思考的机会,也许我还不够优秀,但是我会不断的努力,像郭老师学习,向其他优秀的老师学习,像身边的老师学习。让自己的教育之花绽放的更加绚丽多彩!谢谢大家!专心-专注-专业

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