学校卫生工作计划(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 学校卫生工作计划 学校卫生工作计划 为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的学校卫生工作条例，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防近防病工作，本学期对健康教育工作作如下安排。一、教育卫生方面：1、根据学生的年龄特点合理安排作息时间，切实保证学生每日体育活动时间。2、教学卫生方面：各班主任要定期调换桌椅及学生座位。督促学生做好眼保健操，控制近视率。每月进行一次卫生广播，每月出好一期健康园地。二、体育卫生和劳动卫生方面：提倡卫生工作与体育工作相结合，教育学生经常参加体育锻炼和适当的劳动，根据学生不同的生理特点进行医务监督。三、个人卫生方面：1、从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。2、坚持个人卫生检查制度，以促使学生逐步养成良好的习惯。四、医疗保健方面：1、定期对学生进行健康检查并建立健康卡。2、对残疾、体弱学生要加强照顾和心理卫生工作。3、做好急、慢性传染病的预防和控制工作。4、开展学生健康咨询以及心理咨询活动。5、对高年级同学进行青春期卫生知识讲座。五、学校卫生管理方面：1、加强学生的饮食安全保卫工作。对食堂严格进行监督机制。杜绝一切食物中du的不安全因素侵入学校。2、对学生饮用水进行卫生监督管理。3、对学生的教室、采光、课桌椅等进行卫生监督。月工作安排：九月份：1、制定学校健康教育工作计划。3、制订健康教育课时安排。4、制定个人卫生检查评比制度，并进行抽查打分。5、出好第一期健康园地。7、建立好医务室门诊登记、药品登记以及学生因病缺课登记档案。8、爱牙日专题讲座。十月份：1、各班认真抓好卫生工作，注意学生的个人卫生。2、出好第二期健康园地。3、一年级接种白破疫苗。四年级风疹接种。 十一月份：1、一、三、五学生体检。2、做好流感疫苗的宣传接种。3、出好第三期健康园地。十二月份：1、期末初力测试，统计近视率和新发病率。2、各项卫生评比结分，表彰优秀。3、出好第四期健康园地。一月份：1、进行健康教育期终复习、考试。2、卫生工作总结。3、进行期末”六病”及视力统计、汇总、上报。4、完成各类学校卫生报表。5、出好第五期健康园地。 2008年学校工作计划一、指导思想以十七大精神为指导，继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，深化教育改革。以加速教育信息化为动力，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点。使学校逐步形成环境优势、设施优势、生源优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理优势，努力确立学校在地区中的”窗口”地位。二、主要目标任务1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。 2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科技教育、双语教育、新教育实验、中澳音乐教育实验等领域均能取得新的成果。3、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，四十五周岁以下的中青年教师的个人主页全部挂进校园网并且定期进行维护更新，其次各班的主页也要制作并开展一次评比。学生主页也要有计划地加以开发。信息技术与学科教学的整合的研究继续深入开展。4、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、复合型、科研型的星级教师队伍。中青年教师继续参加学校组织的英语基本能力的培训与测试。5、注重德育实效性的研究，加强学校与社区、家庭的联系，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。6、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。7、坚持”科研先导”，对省级的三个课题要加强指导，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报的各项工作。三、主要工作措施（一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感1、坚持民主管理。本学期学校教代会进行换届，各工会小组民主推荐教代会代表，使之具有更大的代表性，发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策，对学校新三年的办学规划进行审议并提出修改意见，同时共同制定关系学校发展的重要的规章制度和各类决议决定。其次，学校坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。2、坚持制度管理。一是推行分层管理制度，在行政管理上，从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益；在业务层面上，坚持星级命名和分类管理，使每个星级的教师都能在各自的层面上得到最大的发展。此外，在一线合格教师中根据星级教师试行方案的标准继续开展一次命名工作。二是推行竞聘上岗制度，在教育局的领导下对学校的重要空缺岗位实行公开竞聘，发挥教代会代表在干部任命中的民主推荐作用，尊重民意，公平公开公正地进行操作，力求推选出最具群众基础的优秀青年干部。在教职工岗位聘用中根据教育局的指示精神稳步推?quot;竞争上岗、末位待岗培训”制，逐步建立和完善”能进能出、能上能下”的教师良性流动制度。三是推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，期中和期末进行有序的全面的检查与考核，坚持”多劳多酬，优劳多酬”，对岗位考核中”爱事业、满负荷、高效益、多成果”的教师要给予特别的奖励。 学校政教处工作计划 以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求：对全体而言（正付）1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了 。4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。5、坚决不允许违反辅导原则。6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用？有关工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否落到实处？二是付班主任的问题，是否能服从正班主任老师的领导？是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲？上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，原因在你身上有多少？要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。7、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有具体做法，有具体的包保人和对象，交计划时一并交上。依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作：一、 进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的网络。（一）加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成 一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。 专心-专注-专业