我-学会感恩-心理健康讲座(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学生心理健康知识讲座我，学会感恩活动目的：1、引导学生学会感恩，能够体会父母、老师、社会对他们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情、师生情、社会的温暖，培养感恩意识。 2、引导学生在自主反思，合作交流，体验感悟的学习中，认识到做人要有一颗感恩的心。 3、通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事。二、活动准备：PPT，歌曲感恩的心、天亮了。三、活动过程：（一）图片导入，渗透话题。 1、让学生观看图片。2、学生谈观后感受。3、我想同学们的心灵受到了碰撞，我们原本就生活在这美好的环境中，可是还是不停的抱怨，不懂得感恩。今天我们一起来探讨如何感恩。（二）倾诉心声，感恩父母。1、我们的生活中最应该感恩的人莫过于父母，因为父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，亲情是一切情感的基础，只有爱父母，才会爱别人，爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人格。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。世界上有两个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母 。2、老师讲述父母爱孩子的故事。之一：四川地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲用身体保护自己的孩子，以及留给孩子的短信。资料：一位年轻的母亲在四川地震来临时把孩子护在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，她却奋力给孩子留下了小小空间。生命最后时刻，她用短信给孩子留言：亲爱的宝贝如果你能活着，一定要记住我爱你。 在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。之二：1999年马岭河峡谷空中缆车失灵，缆车迅速下落，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞.而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了天亮了这首歌，打动了亿万电视观众。播放歌曲。3、听完这两个故事，学生谈谈自己的感受。4、师总结：如今的你们大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情 ，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。5、亲情小测试回答这几个问题，看自己是否了解父母。1）你父母的生日分别是_。 2）你父母的体重分别是_。 3）你父母的身高分别是_。 4）你父母分别穿_码鞋。 5）你父母最喜欢的颜色是_。 6）你父母喜欢的水果是_。 7）你父母最喜欢的花是_。 8）你父母最喜欢的日常消遣活动是_。 请你如实回答，把你的答案写在一张纸上给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通，多关心体贴一下父母。 6、教学生感谢父母的方式：一个问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因此，自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”的古训。（二）表达谢意，感恩老师。中国历来就是个尊师重教的国度。人们一直高度赞扬教师这一神圣的职业。1、请学生谈谈对老师对你的好，以及对老师说说心里话。2、如何表达对老师的感激？1）尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。2）上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。3）预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来4）每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”5）刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。3、齐读诗歌，送给老师祝福与赞美。（三）感恩社会。1、讲张祥青的故事。张祥青，天津荣程联合钢铁集团有限公司董事长，他说四川汶川震后重建时，要建震不垮的学校。 在爱的奉献晚会现场,他先是捐款三千万，后又追加七千万,他是唐山孤儿,他是为了回报社会,他的身家是三亿,一亿元对于他来说是三分之一,我们又有谁能做到把身家的三分之一捐了呢? 据介绍，张祥青是土生土长的唐山丰南人，唐山大地震遗孤。他致富后不忘回报社会，先为家乡养老院捐款二十多万元，丰南治理煤河捐出两百万元，他还倡导成立了丰南慈善协会，被网民选为“中国最具社会责任感的民营企业家”。2008年年初，中国南方遭受雨雪冰冻灾害，他又捐赠了三百多万元。汶川大地震发生后，张祥青十分惦念那里的地震孤儿。5月14日在天津出差的他，将1000万元的善款送到天津红十字会。张祥青表示，许多和他一样的唐山地震孤儿，无时无刻不在牵挂着四川灾区的人们，牵挂着那里越来越多的地震孤儿。唐山汶川心相连，唐山地震孤儿愿意随时无私支援四川震区的地震孤儿，唐山人民也要与四川灾区人民同舟共济、共渡难关。2、师总结：还有很多人感恩社会，并回报社会。西方国家有“感恩节”，中国自古以来就倡导“滴水之恩，当涌泉相报”。学会对帮助过自己的人心存感激，来塑造自己的健全人格。把对别人,对社会的感激之情化为学习的动力,以便将来有更好的机会来回报他人,回报社会.（四）升华情感，总结感恩。1、师总结：我，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，我，学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管它们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。 我，学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家这样，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的也会更多。2、集体朗读<<学会感激>>。 感激生育我的人， 因为他们使我体验生命； 感激抚养我的人， 因为他们使我不断成长； 感激帮助我的人， 因为他们使我度过难关； 感激关怀我的人， 因为他们给我温暖； 感激鼓励我的人， 因为他们给我力量； 感激教育我的人， 因为他们开化我的蒙昧； 感激伤害我的人， 因为他磨炼了我的心志； 感激绊倒我的人， 因为他强化了我的双腿； 感激欺骗我的人， 因为他增进了我的智慧； 感激藐视我的人， 因为他觉醒了我的自尊； 感激遗弃我的人， 因为他教会了我应该独立。 3、感恩作业：通过今天的讲座，你学到了什么？有什么样的想法？请写一篇心得体会。4、播放歌曲感恩的心，结束讲座。专心-专注-专业