实验幼儿园2014年健康教育工作总结(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实验幼儿园2014年健康教育工作总结本年度即将结束，回顾本年健康教育工作，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市、县教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“ 以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。 一、 强化管理体制，创新管理理念。鉴于以往我们在管理体制上的疏漏，本学年我们积极反思、总结，进一步规范了管理体制，加强了管理理念的建设。（一） 认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。（二）调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容。 健康教育领导小组，成员包括了保健医生教师、各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。幼儿园定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康校园的喜人局势。（三）立足根本，营造氛围，幼儿园健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培孩子的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。幼儿园的健康教育工作有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。 二、促进健康教育常规工作稳步发展。（一）、配合中心工作，适当选择幼儿园卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使孩子从小讲卫生，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。 （二） 注重培养孩子卫生习惯，提高了孩子卫生意识。在全园范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传，培养了孩子科学的健康观。知识是教育的基础，让孩子建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促孩子注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为孩子的一种习惯和技能。三、反思与展望本年度我校健康教育也即将进入尾声，回首这一学年的工作，有成绩也有不足，现总结如下 （一）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视孩子个性化的教育。我们在工作中过于强调孩子的共性，而忽视了对孩子的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造孩子共性的同时又很容易忽视对孩子创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才。（二）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对孩子进行说教，而忽视了身体力行对孩子有着更有效的教育意义。（三）专业知识欠缺。应加强卫生知识，心理健康知识的学习，以便更好地开展工作。相信在我园健康教育领导小组的领导下，在全园上下的密切配合下，我园的健康教育工作必将上一个新的台阶。 实验幼儿园 2014.12专心-专注-专业